“首先!”
“讓我寫個信!”
幾日后,幾乎要溺死在學習海洋的葉興華收到了來自星河縣的信。
他看到上面寫的“宋藥”兩個字,就知道自己又要開始拼命學了。
但葉興華還是很堅決的拆開了信。
畢竟這是他唯一能與何君文同學有聯系的通道了。
就算是學的吐,他也要堅持下去。
但這次的信容,卻并非前十幾次一般。
寢室里的舍友們正用各種姿勢看書,就見葉興華看著看著信突然站了起來,臉上的表又是驚又是喜又像是被震到。
總之,看著相當復雜。
他們嚇了一跳:“怎麼了?你又答不出來嗎?”
再仔細一看,也不像是被打擊到的表啊,還高興的。
葉興華的確很高興,他驕傲而又自豪,大聲的說:
“何同學的學生寫信來,說何同學要考大學了。”
舍友們驚了:
“何同學不是已經工作了嗎?都高中畢業兩年多了?這個時候考?”
高三畢業就考都一大批人考不上呢。
雖然說高中畢業生可以通過考試嘗試進大學,但難度可要比正常考試要難上很多的。
葉興華卻完全不覺得何君文會考不上。
他是與通信過的,的學識,的努力,的博學(被宋藥他們出來的),完全不下于大學生。
“何同學本來就很優秀。”
他對自己的舍友們說:
“是一位誠摯,認真,勤學的同志,我相信只要想,就一定可以考上大學。”
而且,就連教出來的孩子,都一樣的優秀。
高中時,葉興華就已經暗暗的在關注這位同學了。
上課累的打瞌睡還要學的樣子,看到不興趣的知識皺眉頭的樣子,還有在食堂吃飯總是吃不飽只能加餐的樣子。
他看到的努力,看到對知識的,看到的自信與堅定。
因為臨近高考,葉興華不敢打擾學習,怕突然的告白會影響的心。
本來都想好了,高考結束后,他要認真,而又謹慎的將自己那一封厚厚的書遞過去。
結果還沒開始高考,何同學結婚了。
當時的葉興華整個人都是懵的。
他甚至不敢找人將心中的沉悶發泄出來,因為何同學已經結婚了,他這個時候說出點什麼不敢說的話,別人也許會傳閑話。
后來,高考后斷了所有同學的聯系,他也死了心,沒再和同學們聯系,默默在大學學習。
直到那封信的到來。
葉興華才敢去打聽一下何君文的近況,然后就知道了,離婚了。
他又是為難過,又是高興自己重新有了追求的機會。
而現在,又重新走到了追尋知識的道路上。
葉興華珍惜的將這封新的信放在屜里,里面整整齊齊放著其他的信件。
然后他對舍友說:
“我要更努力才行,何同學這樣優秀的人,等考上了大學,邊多了許多眼好的人,一定會有更多人追求的。”
謝天謝地,何同學的前夫是個瞎子。
而他是個視力健全的正常人。
葉興華走路都是飄的,簡直是一路飄著出去。
舍友趕問:“你又哪去啊?!”
葉興華滋滋的聲音傳來:
“我去找一些適合復習的資料給他們寄過去。”
雖然現在的知識量并不,可能不需要,但葉興華覺得,自己還是應該做一點點協助的
葉興華的“億點點”寄到的時候,已經是一個多月后了。
收件的何老師整個人都是懵的。
還好最近勤學拔樹,力氣有所增長,這才勉強把這一大箱子東西扛了回去。
等拆開一看,更懵了。
里面分門別類擺好了各種書籍,最上面還有一個個摞好的本子。
何老師:“?”
給幺兒他們的?
這倆孩子真拼啊,簡直拼命三郎,居然有這麼多東西要學。
隨手翻開最上面的一個本子,里面是葉興華工整端正的字跡,清清楚楚寫了各種知識的筆記講解。
何老師:好家伙,比我的教案還寫的清楚明白。
再拿起一本書,里面居然也夾著一頁頁筆記,基本都是圍繞每一頁的知識點來寫的。
簡單翻完了一本書,何老師想到什麼,又去拿起別的書來看。
然后震驚的發現,其他書里居然也是一樣。
每一頁都有各種筆記,而且這些筆記全都是寫在紙上夾在書里的,一看就是學明白了的人做的總結和講述。
就算是個普通學生,只要照著這個筆記認真學了,就不可能學不會。
要麼,這些都是葉興華以前的筆記,但太規整,太清晰了,看著就跟……全都是他近期寫的一樣。
不能吧?
何老師看著這一箱子的書,覺得葉同學再怎麼教人的時候認真,也不至于做到這種地步。
這要寫多久?花多功夫?
何老師翻了一下,還真從里面找出一封信來。
明明是夾帶在箱子里的,但葉興華居然還是用了信封,認認真真的封口,加郵票,寫名字。
何老師嘆了一聲:學神的儀式啊。
拆開信,里面一如既往的老開頭:
【何君文同學,不知你最近過的好不好,我過的很好,得知你決定考大學后,我十分為你高興,同時,我也很敬佩你,雖然我們未能面對面的流,但之前的通信讓我能到你的學識并不低于任何大學生,你還是如在高中時一般優秀。
我簡單整理了一下考大學所需的資料書籍,并沒費什麼事,這些資料還是很好找的,你不嫌棄的話,可以挑揀著看看,也許能帶給你許幫助,如果有什麼學習資料你需要的你盡管開口,不用與我客氣,我找這些并不費事的。
以及,雖然不知你心目中的大學是哪個,但我記得你的高考志愿是科大,十分期待能在科大迎接你。
葉興華。】
何老師愣愣的放下信。
看看地上的一箱子書和筆記,再瞅瞅信上寫的“簡單整理”……
怎麼總覺得,葉同學過于熱了?
還沒回過神呢,得到“小何老師扛著老大一個箱子回來”消息的倆小孩已經屁顛屁顛跑來了。
“哇!!這是葉哥哥寄來的吧!”
“好多書呀!”
怪不得他們寫信去問的時候,葉哥哥回信說“還在寫,需要點時間”,原來他準備了這麼多。
宋藥好奇的湊過去看了看,與一臉愣神的何老師對上視線:
“老師,你看什麼呢?”
何老師:“……我,要考大學了?“
宋藥點頭:“是呀。”
他突然懵住,扭頭去看趙曉東:
“你沒告訴老師嗎?”
趙曉東懵:“我以為你會說的呀。”
“老師這段時間一直在很認真的看書學習,我就以為你說了。”
趙曉東:“我也是啊。”
自覺自己跟不上孩子們進度,所以各種努力的何老師:“……”
倆小孩終于發現,他們準備了一堆,就是忘記告訴當事人這個窘狀。
宋藥扭頭,一臉震驚:
“老師,難道你不想考大學??”
何老師:“……也不是不想。”
當然想考了,問題是,怕自己考不上啊。
宋藥卻沒這個擔憂,一聽何老師是想考的,立刻一揮手:
“那就沒問題啦!”
趙曉東已經翻開一本書了:“哇,葉哥哥好認真啊,每一頁都有筆記誒。”
宋藥也立刻去看: “這麼多書,他都記了,好厲害。”
小孩立刻決定:“我以后看書也要這麼記!”
心里還在有點遲疑的何老師瞬間想起來,宋藥也很喜歡做筆記,而且做的也超級認真。
這可能就是天才的通病?
但總覺得,自己忽略了什麼。
直到趙曉東佩服的來了一句:
“老師,那你豈不是要把這些全都看完學完?”
就連學習達人宋藥都跟著咂舌:“好拼。”
還在努力思考的何老師大腦瞬間當機了。
立刻把剛剛思慮的莫名緒丟到腦后,低頭看看這一大箱子的書本筆記,滿腦子只剩下一句話:
拼命三郎……竟是我自己???
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