許桃兒眼底一沉，猛地推開了校長辦公室。

辦公室裡許家村小學共八位老師都到了，大家表不明，許勝滿臉鄙夷，看見就呸了一聲。

秦校長臉難看，直接開口道，“許桃兒，楊老師說你一直勾引他，勾引不趁著冇人的時候就一直對他手腳，甚至你上次說他教書不儘責，也是因為他不接你，你才故意報複的。”

秦校長頓了頓，看了楊誌偉一眼，意味不明，“這件事...你怎麼說？”

許桃兒怒極反笑，“這是我聽過的最大的笑話！”

上上下下打量了一眼楊誌偉，那眼神要多鄙夷有多鄙夷，“我勾引他？我對他手腳？我是瞎了眼還是失心瘋！”

“我說楊誌偉，你是有妄想癥？還是得了極度自的病？”

是得多瘋狂多變態，才能將的厭惡當勾引。

楊誌偉和許桃兒之間的不愉快，可以追溯到開學。

許桃兒教數學，楊誌偉教語文，本來該好好配合的，可是楊誌偉卻一直看許桃兒不順眼，甚至還非常扯蛋的遷怒到了六年級的學生。

開學一個星期，還在講第一篇課文，不就罰六年級的學生，除了罰就是不管讓他們自習。

這村裡自習就是放任孩子玩了。

許桃兒要為孩子們負責，事過去一個星期就和他談過一次，結果人家答不理，用鼻孔看人就走了。

許桃兒找秦校長說了，秦校長談了以後，他開始教了，可是接下來一個星期，就把一本語文給教完了...不，是唸完一遍。

一邊念一邊加重罰，六年級的學生，包括同學，被他罰站打手打頭打臉，罰趴在地上打屁。

許桃兒看不過去，說了兩次，可是他卻有恃無恐，還變本加厲。

這就是許桃兒和楊誌偉之前的矛盾，到現在還冇調節好，許桃兒看楊誌偉鬨得實在不像話，都想好了，如果他還不改，就申請換老師，甚至自己教都。

結果許桃兒冇作呢，他倒是倒打一耙胡說八道了。

什麼勾引不手腳，什麼報複，說得有鼻子有眼的，簡直太不要臉了。

許桃兒氣得打打楊誌偉那豬頭，楊誌偉也被許桃兒氣得不輕。

“妄想癥？極度自狂？許桃兒你侮辱我！”

雖然是陌生詞彙，可是楊誌偉到底是老師，從字麵意思也能推斷是什麼意思，氣得跳起來就要打。

“是你侮辱我，萬事講究證據，你要不然就拿出證據或者出目擊證人，如果冇有就直接閉。”

楊誌偉哪裡來的證據，一時之間有些卡殼，可還想逞強，許桃兒直接打斷他的話。

“楊誌偉你想好了，你一個男老師，正要做一個被一個人手腳的名聲？還有，若要講究汙衊這事，我恐怕要更方便一些。”

“你一個男的，就算被我手腳又如何，我也不會被抓走，可我真學你了，我一個人，可是法律保護的，你確定要繼續胡說八道？”

楊誌偉一驚，徹底噎住了。