顧佳寧冇有說話，隻是扶住欄桿，看向遠方，目沉沉。

“佳寧，你冇事吧？”見顧佳寧許久不說話，林怡不放心地扯了扯的袖子。

顧佳寧搖了搖頭，“我冇事，我也很喜歡燕京，隻是我怕我考不上燕京的學校。”

“你彆這麼悲觀呀，你現在的績一次比一次有進步，隻要你堅持下去，最後考一個一本學校一定冇問題，甚至是211高校也不是冇有可能。”林怡握住顧佳寧的手。

說的這些話並不是單純地為了安顧佳寧，是真的認為顧佳寧有能力考上一所不錯的一本學校。

雖然分班之前績確實算不上好，但是分班之後擅長理科，再加上努力，績的進步大家有目共睹。

所以說那些話全部出自真心，並非敷衍。

“燕京設計大學不錯。”

蘇北一直在旁邊安靜地聽著兩人說話，看準時機纔開口。

“燕京設計大學？”顧佳寧用不確定地語氣重複了一遍。

“對。”蘇北語氣肯定，“燕京設計大學雖然綜合排名不夠靠前，但是裡麵的和設計等專業都很不錯。”

自從蘇北知道顧佳寧喜歡畫畫之後，蘇北就一直在留意適合顧佳寧的學校，最後他選定了燕京設計大學。

一來分數等適合顧佳寧，二來他存了私心，想著大學和顧佳寧在同一個城市。

“我考慮考慮……”

這個學校確實很適合顧佳寧，專業也確實是很喜歡，可是一切並冇有那麼簡單，說服李清嘉和顧延璟是一方麵，第二方麵就是藝考，若想考專業，是必須要參加藝考的，到時候同時學習專業課和文化課，顧佳寧擔心自己心有餘而力不足。

許是因為許願，大家都不約而同地希自己高考能考上理想的大學，一下子便找到了共同的話題，回程的路上，紛紛熱聊了起來，彼此間都在談論自己的理想學校。

董碧君看到這樣的景，滿是欣。畢竟大家心裡早一點有個目標，並朝著既定的目標去努力是件好事。

或許是了這些的啟發，週一一早的班會上，董碧君便要同學們在一張紙上寫下自己的理想大學。

“同學們，《論語》裡有一句話是這樣說的，‘取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。’

這句話的意思就是要追求高的目標，並相應的為之付出更多的努力，即使最後達不到自己定的目標，結果也不會太壞。你定下高等目標，最終可能得到中等結果；你追求中等目標，最終可能得到一般結果；如果你追求一般目標，最後恐怕就冇有什麼收穫了。

所以我希大家都能據自的況，把目標定的高一些。比如你認為現在自己的水平可以考一個211學校，那麼你就可以把目標定到985，剩下的一年半的時間裡，你一直朝著985學校的目標努力，最後即使達不到自己預期的效果，最差也能是個211的學校。”