蘇北強著角那抹得逞後的笑意，湊近顧佳寧遞過來的糖葫蘆，輕輕咬下去半個。

隻是角的笑意雖然下去了，眼角的笑意卻藏也藏不住，一雙好看的眸子裡似乎被星火點染，輝四溢。

十六歲的年紀，蘇北高已經長到了一米八，剛開始吃糖葫蘆的時候還比較容易，吃到最後的時候，顧佳寧舉著便有些吃力。

蘇北見狀，連忙低下頭去遷就。

午後時分，街上隻有他們兩人，孩子舉著糖葫蘆，男孩子低頭吃了一口又一口，滿臉都是笑意。

青春的背影灑在街頭，為多年後的蘇北迴憶裡久久難以忘懷的一抹風景。

顧佳寧好不容易伺候著蘇北這尊大佛吃完一隻糖葫蘆，把糖葫蘆枝扔進垃圾桶後便開始低聲吐槽，“明明我舉著糖葫蘆也費力，你彎腰低頭來吃也費力，還不如讓我幫你提東西呢。”

蘇北默默地跟在顧佳寧後麵，聽著的吐槽，也不反駁，隻是滿臉寵溺的低頭笑。

恰好今天最後一節課是自習課，得了班主任的允許之後，顧佳寧和林怡便出去製作板報。

顧佳寧適時和林怡說了董碧君要讓蘇北來寫字的事。

林怡無所謂的擺了擺手，“這又冇什麼，蘇北的字本來就比我的字好看，更何況寫字還是個苦差事，這種事讓蘇北來做，我高興還來不及呢。”

顧佳寧這才放心下來。

顧佳寧和林怡先做好構圖，把基本的圖案畫好，等明天下午自習課時直接讓蘇北來寫字就好了。

剛剛在回來的路上，蘇北就和顧佳寧說了一些調的基本常識，深淺靠自由發揮就可以了，畢竟製作板報對彩也冇有特彆細緻的要求。

顧佳寧按蘇北的指導調出來，兩個人在一節課裡就畫好了圖畫和邊框。

為了構圖完整，林怡順便寫下“十年樹木，百年樹人”這八個字主題的草圖。

顧佳寧看著黑板，滿意地點了點頭，拍拍手，搬著椅子和林怡一起回教室。

“等今晚我把兩位獲得‘三育人’先進個人榮譽稱號的老師的事例整理一下，明天把字寫上去就完工了。”顧佳寧在頭腦中構想著板報完工後的樣子，滿臉雀躍。

林怡揮起胳膊，放出豪言壯語，“我們的板報一定豔群芳。

顧佳寧笑著把林怡的胳膊拉下來，“低調一點行不行啊。”

顧佳寧晚上熬夜把稿子寫出來，第二天早自習的時候還特意拿到辦公室請年蔓菁幫忙修改。

年蔓菁作為一名年輕的老師，平時對同學們都很親切，同學們也都把當大姐姐一般像同齡人一樣流。

“佳寧，你稿子寫的很好，我昨天下班的時候路過文化走廊那裡，看到了你們做的大概樣子，我覺得非常不錯，果然冇有推薦錯你這個文藝委員。”年蔓菁用鼓勵的目看向顧佳寧。

顧佳寧害的笑了笑，“謝謝年老師。”

一切進展順利，直到午自修結束，林怡快步走進教室，握住顧佳寧的胳膊，神張。

林怡今天早上不小心把鏡框弄壞了，中午便請了假去學校外麵配眼鏡。