鎮長也急匆匆地趕來了，大家都等著樑教授揭曉謎底。

樑教授卻故弄玄虛，反問大家：“有些案件，不僅要推理誰最有可能是兇手，還要反其道行之，誰的殺人嫌疑最小？”

包斬點點頭說道：“嫌疑最小的就是那三名失蹤孩。”

鎮長說：“三名孩已經死了啊，河裡打撈出的三條紅子上都有。”

樑教授說：“目前只能確定浣玉遇害死亡，另外兩名孩活不見人，死不見，子上有不一定就代表著死亡。”

畫龍說：“難道莫菲和趙纖纖還活著，兩人是兇手，或者其中一人是兇手？”

鎮長說：“這怎麼可能，們都是害者，害者怎麼可能是兇手呢？”

樑教授說：“這個案子裡，其實有四個趙纖纖！”

樑教授語出驚人，他詳細地說出了自己的推理和分析。趙纖纖在三年前失蹤，下落不明，那麼只有兩種可能，已經死亡或者還活著。如果死亡，三年後出現在烏洋鎮的趙纖纖肯定不是，是別人冒充的，冒充趙纖纖的人也有兩種可能：男人或人。

男扮裝的戲子使人相信，一個男人扮人，可以騙過大家的眼睛。

四個趙纖纖就是：三年前失蹤的趙纖纖、三年後在烏洋鎮學畫再次失蹤的趙纖纖、假扮趙纖纖的人、假扮趙纖纖的男人。

樑教授重新制定了偵破方向，畫龍和鎮長繼續在鎮上搜尋兇殺現場，特案組其他員將破解趙纖纖的份列爲偵破重點。

蘇眉聯繫上了趙纖纖戶籍所在地的公安局，民法通則規定，一個人失蹤兩年以上，親屬可以申請宣告失蹤或死亡，然而，蘇眉發現，趙纖纖的戶籍並沒有註銷。種種跡象表明，趙纖纖還活著。蘇眉遠程查看了趙纖纖的學籍資料，據校方說，在一年以前，趙纖纖甚至還在高中的學校出現過，有個認識的老師看到回到母校，一個人在學校場的鞦韆上坐了很長時間。

這個老師是趙纖纖高中的班主任，他在電話裡對特案組介紹說，趙纖纖高中時品學兼優，多才多藝，高考分數名列前茅，考上大學前的假期裡，去烏洋鎮學畫，竟然失蹤了，父母悲慟絕，警方和家人多次尋找未果，後來，父母遠渡重洋，不再抱以希。奇怪的是，失蹤兩年後，班主任竟然在學校場上再次見到了趙纖纖，班主任上前和說話，但是趙纖纖一個人坐在鞦韆上，癡呆呆地保持沉默，本不理會班主任，後來離開了。

樑教授在電話中問道：“這個趙纖纖穿的是什麼服？”

班主任回答：“那天穿的是紅子，我記得很清楚，趙纖纖同學喜歡穿紅子。”

樑教授說道：“你怎麼知道這個穿紅子的就是趙纖纖，確定嗎，也許是兩個人，長得像？”

班主任說：“服一樣，髮型一樣，就連眼角的滴淚痣都一樣，儘管兩年沒見，肯定是。”

樑教授回頭對包斬說道：“這個神的人，很可

能從一年前就開始假扮趙纖纖了，真可怕。”

包斬問道：“趙纖纖在學校裡有沒有談過，喜歡的男生多嗎？”

班主任回答：“多，收到的書和賀卡是最多的，記得有一年聖誕節，課桌上的書和賀卡堆積如山，但是高中面臨著高考，趙纖纖以學業爲重，沒有聽說和誰談過。”

包斬問道：“喜歡趙纖纖的男生裡，有沒有特別變態的人？”

班主任經過回憶，想起一個人，此人名馬騮，是趙纖纖的同桌，全校師生都知道馬騮一直暗趙纖纖。有一年，聖誕節的時候，其他男生送賀卡，但是馬騮送給趙纖纖的禮是一個紙盒子，打開後，盒子裡竟然放著十幾只老鼠，趙纖纖嚇得尖起來，平時最害怕老鼠。還有一次，馬騮送給趙纖纖一個瓶子，馬騮說，瓶子裡裝的是他的眼淚。趙纖纖覺得噁心，失手將瓶子打碎，憤怒的馬騮用瓶子碎片劃破了趙纖纖的手掌，然後又割破了自己的手心，他強行將趙纖纖的手掌和自己的手心在一起，兩個人的也流到了一起。後來，因爲此事，學校將馬騮開除。班主任是高三時纔來到趙纖纖所在的班級教課，所以班主任並沒有見過馬騮，這些事都是他聽到的傳聞。

變態男孩馬騮浮出水面，他的一些怪異行爲和此案有著相似之。特案組決定兵分兩路，包斬和蘇眉前往趙纖纖的戶籍所在地調查馬騮，樑教授和畫龍依舊留在烏洋鎮尋找兇殺現場。

鎮上警力有限，畫龍和聯防隊員分片包乾，每人劃定一塊區域，挨家挨戶地進行排查。

畫龍負責的那片範圍正好包括醫家和盲人老頭家，警方對這兩戶人家的院子進行過多次搜查，沒有發現什麼異常況。畫龍不死心，決定再去查看一次，盲人老頭依舊坐在院子裡，貓依舊在荒草中嬉戲，月亮依舊掛在天空。

盲人老頭見到畫龍，突然哭了，乾的眼窩流出淚水。

畫龍到很詫異，盲人老頭對畫龍說了一句令人費解的話：

“我眼瞎了，心裡亮堂著呢，我看不見，卻能聽得見，聽得清清楚楚。”

畫龍疑地問道：“你聽見什麼了？”

盲人老頭說：“我孫子被人殺死了，我知道。”

畫龍說：“啊，被誰殺的，在哪裡？”

盲人老頭說：“我聽到他在喊爺爺……”

畫龍再三訊問，盲人老頭只是說他聽到了孫子臨死前的呼救聲，但是他不知道是誰殺死了他的孫子，也不知道在哪裡。畫龍覺得老人有點犯糊塗，老人拿不出任何證據，他說昨晚上二胡的絃斷了一，他意識到，孫子被人殺害了。

這些話雖然不能讓畫龍信服，但是已經引起了他的警覺。

畫龍開始重新思考整個案子，他的腦海中像電影一樣閃過很多畫面，其中有兩點很可疑，他想到趙纖纖曾經做過修復手，這個孩很可能被強過。他想起趙纖纖的畫作，那些畫作中有一些小鎮建築的寫生，其中就有盲人老頭的家，還有醫家的院子。

畫龍思索了一會，突然想到——趙纖纖畫這些畫的時候，應該在什麼位置？

寫生素描如同攝影拍照，一個人如果能拍到建築大門的照片，那人肯定面對著大門。

趙纖纖的畫作呈俯瞰的視角，畫畫的位置應該是在盲人老頭和醫家對面的一個很高的地方。畫龍看到斜對面有座閣樓，一個破敗的木質建築，閣樓的木窗閉著，樓下臺階停泊著一條烏篷船。

畫龍走過石橋，敲了敲門，有個二十多歲的青年人把門打開，畫龍表明警察份，說要檢查一下消防設施，青年人很熱，把他邀請進來。庭院深深，穿過兩道門，樓梯上放著一些漁網，看來這是一戶打漁人家。閣樓上沒有燈，青年人說去拿個手電筒。畫龍走進閣樓，黑暗之中，約看到閣樓裡放著幾個鐵皮櫃子，一腥臭味撲鼻而來，閣樓裡還瀰漫著醋味。

畫龍雖然不及包斬的鼻子靈敏，但他的嗅覺漸漸從臭味中分離出另一種臭味，時時現，一陣一陣的。那是一種他悉的味道：死的腐味。

這個閣樓裡死過人，腐的臭味經久不散。

畫龍想要掏槍，卻發現自己沒有帶槍，他一回頭，那個青年人臉蒼白正站在門前，他沒有拿手電筒，而是將手中的一張漁網向畫龍拋了過去，漁網張開，罩住了畫龍。

那個青年人先是用竹篙打了畫龍幾下，沒有將畫龍打暈。畫龍劇烈掙扎，但一時半會無法掙漁網，那個青年人有些慌，將一大瓶倒在畫龍上，迅速離開了房間，並且關上了門。這種是乙醚，極易揮發，在封閉狹小的環境裡，一分鐘就可以讓人昏迷不醒。畫龍破口大罵，繼續掙扎想擺漁網，一會兒，他到意識漸漸模糊，很快就昏迷了過去……

畫龍醒來的時候，發現自己躺在一個鐵皮櫃子裡，雙手被鐵反綁，雙腳也被鐵捆紮上了，里塞著一團巾，還纏繞了幾圈膠帶，這是防止他吐出里的巾大聲呼救。畫龍掙扎了幾下，手腕上的鐵捆得非常牢固，陷進皮，鐵擰了麻花狀，不可能掙開。

畫龍的周圍，麻麻全是老鼠，當一個人被老鼠包圍的時候，心裡該是多麼的恐懼？

畫龍意識到，自己的下場即將和浣玉一樣——被老鼠吃得只剩下一副骨架。

這是一個長方形鐵皮櫃子，橫躺在閣樓的窗下。這種鐵櫃子是用來養魚苗的，長兩米，高和寬一米多點，堅固封，蓋板上只有幾個幣大小的通氣孔，還上了一把銅鎖。

這個鐵皮櫃子就像是一口棺材，這裡很可能就是畫龍的墳墓！

畫龍坐了起來，邊的老鼠上下翻滾，櫃子裡空間狹小，他的頭頂著櫃子的蓋板，從通氣孔中可以看到閣樓的窗戶。

畫龍有兩種選擇：

一、坐以待斃，等待別人來救，但別人找到他的時候，下場很可能是隻找到了他的骨頭。

二、自救，在老鼠吃掉他之前，從這鐵皮櫃子裡逃出去，但是應該怎樣做才能逃出去呢？

（本章完）