而嚴潼和方謙昊就直接控制不住緒表了出來,尤其是方謙昊,以前就控制不住自己脾氣,現在更是。因為方子和唐勳,他現在除了個方爺的份,什麼都沒了。
看到方子,方謙昊雙眼頓時噴出了火,一副想衝上來打人的樣子。
而旁邊嚴潼雖沒那麼衝,但臉上表也是藏不住的嫉妒和得意之,接二連三的挫敗讓他也無法再保持以前的掩藏緒的冷靜。
不過當著眾人的面,方謙昊再恨也不可能真做什麼,只能冷哼一聲,然後離開。
這麼稚的行為方子本不放心上,仍舊心很好的找座位坐下。
其余來看演講的同學老師和記者們也紛紛陸續進場。
等到時間一到,學校領導和清大南大兩位教授進來坐好,嚴潼的高考狀元演講會正式開始。
……
因為害怕餡兒,今天演講稿嚴潼也是非常認真準備了的。
專門讓孫局把方子的試卷答題弄了一份,將所有步驟詳細研究記下來,以防在演講會上被人提問。
盡管還是很忐忑,但想到正主劉迦不會來,做了這麼多準備,又對方彥東的辦事能力十分信任,所以演講的時候,嚴潼還是很自信的。
不過為保險起見,嚴潼的演講側重點基本都是說些鼓勵學弟學妹加油,激勵同級同學日後大學努力等等……這些華而不實的地方,針對自己高考和學習問題容則比較。
市一中的周校長和其他學校校長聽得連連點頭,覺得講得很不錯。
他們雖然文化水平也很不錯,但到底不是專門做研究的,有些深層次的東西聽不出來很正常。對嚴潼側重講些華而不實的廢話很滿意,演講會嘛就是這樣樣子。
而清大的孟教授和南大的徐教授,則是越聽越皺眉。
他們今天來是為了聽嚴潼對於自學習的講訴,對於數學的看法,對於自己高考答題過程分析,不是來聽廢話的。
他們忍了半天,好不容易聽到嚴潼開始講學習的問題,結果還沒聽兩分鍾,嚴潼就說完了。
然後。
然後又開始方廢話。
孟教授是個急脾氣,他今天可是好不容易空專門坐飛機過來的,哪裡能這麼浪費時間。
等嚴潼再次說完廢話停頓時,他就終於忍不住站了起來,耐住脾氣好言詢問,
“嚴同學,你剛才的演講非常彩,我們很欣江市一中能夠教出你這樣水平的學生。今天我專門過來,其實是有個問題想向你請教……”
注意,是請教而不是詢問。
作為清大的教授,孟教授竟然用出請教這樣的字眼,可想而知他對於今天演講的看重,對於嚴潼‘能力’的認可。
孟教授是個十分癡迷學的數學老教授,在他這種學狂眼中,看人是不分年齡和別的,只看能力。如果他認可了誰的數學能力,那麼哪怕對方是個小學生他都能平輩相。
看見孟教授一站起來,嚴潼心裡就有點慌,但他又不能不理。
只能著頭皮笑,“孟教授您客氣了,有什麼問題直接問就是,學生一定知無不言言無不盡。”
孟教授聞言頓時喜上眉梢,立刻道,
“好,那我就不囉嗦了。是這樣的,我看過你在高考中的答題卷子,其中有一道幾何題,我想問你當時為什麼會想到再設一個x數?”
“這表面看起來很多余,但仔細分析卻是畫龍點睛,一下子將整道題的難度系數降低了數倍,我用你這個方法一下子將我目前研究的數學問題推了進步……”
孟教授是個學狂,拉拉的就開始各種專業語說起來。
嚴潼面帶微笑,心卻是瘋狂咆哮。
孟教授說得每個字他都懂,但是連起來他就像在聽天書,這到底都在說些神馬東西,什麼x數,什麼P值……他完全聽不懂啊!
實際上整個大會堂中,除了和孟教授同級別的南大徐教授,現在孟教授說的話,全場也就方子能聽懂了。
看著臺上強壯鎮定微笑的嚴潼,方子簡直都快要笑出聲兒了。
他雖然沒有他哥那麼厲害,能去證明數學的十大猜想之一,但他在數學上的天賦也是不普通的。
所以在考數學的時候,他就多了個心思。
答題的時候用的全部都是偏僻又簡單的答題過程,既不會影響老師的批改,又能讓‘行’人看懂他想要突顯的東西。
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