電話接聽中，響了好一陣，對方才接起來。

    “喂？”    “高老師，我是梁寬。”

    “我知道，號碼存著呢。”

    電話那頭，高盛老師很高興。

師生倆互相問候了一番，梁寬才向他問起“省鰾”的技藝。

    “這個麼，你就問對人了。

我修復了一組嵌寶鏤金的清代家，跟木匠師傅流過。”

    跟梁寬講完要點后，高盛關心起梁寬的工作來：“上次，我聽你說，在‘長江口四號’這個項目里，也出水了一些金銀。

怎麼？你最近在做修復工作嗎？”    “是的，金還好，但有一些銀，氧化程度有點嚴重，我還沒完全理好。”

    “對了，你還是用的傳統方式來去污還原嗎？”高盛問。

    梁寬吃不準老師的意思，只能“嗯”了一聲。

    為了還原銀飾的澤，傳統的方法是以“化學腐蝕”的原理，使用硝酸鹽類的洗銀水，讓其回歸亮。

因為洗銀水腐蝕強，作時要避免雙手直接接。

    再一個方法，則是用鹽、鋁箔紙、沸水為配方，先用小鍋煮沸水，再在底部鋪鋁箔紙，再投一定比例的鹽。

這個做法，依據的是“電解反應”的原理。

    如果擔心強度太大，可以把鹽換弱堿的小蘇打。

    這幾種方法都很好用，但有一點不足的是，因為要用到化學試劑，有可能會損害文。

    “這樣，現在還是王副所長主持工作吧？我去和王副所長說一說，我來推廣一下新的方法。

這個方法，不會對銀制品造任何損害。”

    梁寬頓覺驚喜：“那太好了，高老師，你什麼時候過來？哦，王副所長，現在是所長了。”

    高盛愣了一秒才笑道：“呀，那好的啊！這個老王，也太低調了，都不說一聲！”    又聊了幾分鐘，高盛掛了電話，去和王逸通。

    梁寬則把先前記在腦子里的干貨整理出來，再復制粘發給郭超仁。

    郭超仁的電腦微信閃了閃，他喝了口茶，點開微信，只見梁寬發過來的是很詳細的資料——    在榫卯接合，空隙要特別小，以便于榫頭/卯眼中，有一定的活空間，表現為“似見亮似不見亮”，就是說榫頭/一半時，匠人過卯眼，剛剛能看到榫頭的隙。

    使鰾的時候，要有“兩口鰾”的概念。

這是說，榫頭和榫眼兩邊都要抹到，而且必須趁鰾熱的時候去抹，這麼做膠才能更充分地滲進去。

    使鰾的工比較特別，不能用筆、刷子，而要用“鰾”，這是一藤條，細和圓珠筆頭差不多。

制作“鰾”的時候，匠人們先用熱水泡開藤尖，再用錘把藤尖砸筆頭一樣的形狀，最后再蘸魚鰾膠，往卯眼里抹，    在不同的季節，要調出稀稠不同的魚鰾膠，總的來說，是“冬使稀，夏使稠，春秋兩季使將就”。

因為冬天寒涼，鰾容易凝固，所以不能濃稠；反過來，夏天熱量不易流散，魚鰾膠就應該濃稠一些；至于春秋二季，稀稠程度要適中，以剛剛能拉出線為宜。

    綜上所述，“省鰾”的技藝要點為：空隙小、兩邊抹、趁熱抹、用鰾、注意季節特點。

    （對了，高老師還說，冷卻后凝固的魚鰾膠，可以儲存起來。

后面再使用的時候，要先用溫水泡發，再重新熬制，也需要隔水熬三個小時。

）    看完資料，郭超仁心生佩服，不由贊道：“匠人們索出的這一套，真是厲害。

梁師兄歸納得也很好！”    那一頭，耿岳在忙著做資料，沒聽到郭超仁說的話。

郭超仁便把資料轉發給他，提醒他看。

    耿岳看完后，有一個疑問：“我能理解用筆、刷子會比較費膠，但為什麼被熱水泡過、砸過的藤尖，就更好用呢？”    他看過郭超仁修復瓷，用的是很纖細的筆。

    郭超仁口而出：“因為怕掉啊。

修復瓷的時候，我們握著瓷的截面，作起來很方便，就算筆掉了，也很容易理。

但是，榫卯不一樣，如果掉里面了，會影響魚鰾膠的黏合。”

    耿岳笑：“抓重點啊！重點是，被熱水泡過、砸過的藤尖，好在哪里？”    “哦，這個啊，我想想，”郭超仁敲敲腦袋，“用熱水泡過了，藤尖就會變，像筆一樣；至于說為什麼砸……”    “對呀，為什麼是砸，不是剪？”    “我去，你這是打破砂鍋啊！”    “求真嘛！”    “那我問梁師兄？”郭超仁準備打字，卻又突然剎住，“算了，實踐出真知，我自己砸一砸不就知道了？”    耿岳也覺得不錯，二人便打定主意，要親自做一下實驗。

    說起梁寬和他的高老師，耿岳有些好奇：“我在網上查了資料，這位高老師，不是一直在江寧大學工作嗎？怎麼會是梁寬的老師？”    梁寬比郭超仁大兩屆，他們都在上海上大學。

    “我們是考古系的，系里有一些課程缺乏師資力量，就會聘請兄弟學校的專業老師，來上一門選修課。”

    “哦，明白了。”

    “之前本來有一個教授金屬修復的老師，他辭職不干了，學校就想從江寧大學挖高老師過來，可是挖不，”郭超仁笑道，“就只能請他來救火了。

也就教了一年半，剛好就是梁師兄在的時候。”

    “難怪，原來有這麼個淵源。”

    “是啊，我修的是陶瓷修復，不過要是有機會的話，我也想跟高老師學一學。”

    正因為梁寬很高老師的眼，所以他主修了金屬修復，技很過，這也了他應聘上海水下考古研究所的一個特長項。

    耿岳沉默了一下，暗道：這個所里，每個人都有安立命之。

有的擅長陶瓷修復，有的諳于金屬修復，有的會做船模，有的能檢測分……    而他，這兩年的時里，雖然學會了制圖，但還說不上是什麼專長。

    看來，革命尚未功，同志仍需努力啊！