陸二叔當即答應下來,說去找學校領導說說。
掛了電話,回家跟陸二嬸說起這件事,陸二嬸不悅道:“找什麼找,不是不要我們管他們家的事嗎,現在知道求我們了?”
“上次我去大哥家,不過就是點評了幾句溫寧的八字,說跟進揚可能八字相克,大嫂還說不讓我管家的事,溫寧更是當場甩出結婚證讓我難堪,想起來我心里都堵得慌。”
陸二嬸垮下臉,手著口,現在還覺得憋氣。
陸二叔手安地放在陸二嬸肩膀,替順氣:“你也不能這麼說,我能調回首都,大哥幫了不忙。”
陸二嬸:“那還不是局勢變了,當時我們調外地的時候,大哥怎麼不說幫忙?”
“哎呀,現在在說孩子班的事,你扯這些干什麼。”陸二叔一臉不想再說的表。
陸二嬸不悅地瞪他一眼:“大哥又不是沒有能耐,他跟下面打個招呼,哪個學校敢不收?非得麻煩你,還一次塞兩個人進去,你求人辦事不也得搭人,到時候人還得咱們還,圖什麼呀?!”
陸二叔倒不覺得這事欠多大人,也就是打個招呼的事兒:“順手的事兒嘛,再說都是一家人,幫個忙也沒什麼,用不著計較這麼多。”
陸二嬸哼了聲,不想多說。 𝙬𝕎🅆.🅅🄾𝓓🆃𝓦.𝓛🄰
幫就幫吧。
反正不會管。
陸二叔在教育司,跟首都高校和中學的校長都打過道。
陸家在的片區,對口最好的中學是四中,其次是八中,既然是班,肯定是往好學校,師資力量強,能考上大學的幾率也高。
但好學校的班名額就那麼點,自然競爭激烈。
陸二叔去找四中校長的時候才知道,班名額早就滿了,還有不關系戶排著隊想進來。首都這地兒,一塊石頭扔下去,能砸死一片沾親帶故的眷家屬,校長也有各方面的關系需要平衡,都是關系戶,讓誰進不讓誰進,得有個說法,才不至于得罪人。
就比如兩個背景相當的關系戶都想送孩子進來班,但只有一個名額,給誰?
如果其中一個孩子績優異,另一個績普通,那校長就有辦法了,出一張班考試的試卷,拉幾個陪跑的學生一塊兒考,最后績好的那個第一名,順利拿到名額。
合合理。
既保證本校畢業率不會被拖后,也不算得罪人,對方又能心服口服。
但陸二叔一下要塞兩個進來,校長就為難了,只好先問:“兩個孩子之前績怎麼樣?都是高中水平嗎?”
陸耀是高中水平沒問題,之前還是首空附高畢業的,但溫寧嘛……陸二叔想到大哥在電話里說的,“我侄子是高中水平,但我侄媳婦兒況有點特殊,之前在鄉下,只念到小學畢業,但是據說一直在自學,水平跟高中生差不多。”
什麼?小學生?
校長簡直懷疑耳朵聽錯了,跟陸二叔確認后,擺手道:“陸主任,不是我不幫忙,我們學校高三的學習進度本來就快,而且大部分都是在復習之前的知識,不會再重新教,你侄子倒是可以進來,但你侄媳婦這種況,我建議從初三開始念。”
“再著急考大學也還是要據自己的學習況來,心急吃不了熱豆腐。”
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