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《他也悄悄》第21頁

到座位后把書拿出來,將布袋子折好放進屜角落里。只是才剛把課本打開沒多久,班主任就出現在了門口。

“聞知,你來我辦公室一下。”

查到監控了?

聞知心里有些慌慌的。站起來時下意識看了耿悅一眼,但對方低頭看手機,沒有搭理

只好沉了沉心,鼓起勇氣去了辦公室。

早晨的教師辦公室里比較嘈雜熱鬧,來來往往都是來教作業或是被訓話的學生。從外面窗子里照進來,在空氣中形一道柱落在地面上。

聞知進去的時候,看到班主任的位置旁邊還有另一個老師和一個穿校服的生。

因為背對著,看不清是誰。

其實聞知心里有準備,剪書包的肯定是班級里的人。可當走過去,看到那人臉的時候才有些震驚的發現:對方本不是自己班里的人!

對方應該是高一個年級或者育部的,短頭發,化了點妝,看起來有些“社會”。

不認識,也沒見過。

這時班主任先開了口:“聞知啊,我昨天去監控看了,剪你書包那個人也找出來了。”

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“后面呢我們據校規肯定會通知家長,當然也會有相應的罰。”班主任說。

旁邊的男人應該是那個生的班主任,是位男老師。看起來年紀三四十的樣子,腦袋上是锃亮的,沒有頭發。兩只手橫抱在前。

“嗯,剛剛你來之前我已經說過了,書包的話我會讓賠給你一個新的。”

他對聞知說。

說完,又轉而向著那生道:“行了。你自己說說吧,為什麼弄壞人家書包?”

“沒有為什麼。”

那個生自始至終都沒有看聞知,只是一會看窗外,偶爾看老師,“剛才不是都說了麼,單純看不爽。”

“看別人不爽總得有個理由吧?”男老師說。

“沒理由,反正看見就不爽。”那生沒好氣地說。

聞知聽著,不自覺低下頭來。

“你這就是欺負同學,是校園霸凌懂不懂?趕給這個同學道歉!我跟你說你要是認錯態度不行,可就不是請家長這麼簡單的事了啊。到時候了檔案你自己看著辦!”

估計是沒想到自己班的學生認錯態度這麼橫,讓他在其他老師面前也有些下不來臺。那個男老師語氣比剛才嚴肅了很多,音量也大了起來。

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屋子里其他老師和學生往這邊看了又看,頻頻側目。

聞知站在那兒,也不知道該怎麼辦,只覺得奇怪:自己明明不認識……

“對不起。”

生最后還是憋出了一句,雖然態度不甚誠懇,有點敷衍了事的意思。不過起碼道了歉。

“好了,聞知你先回去早讀吧。”

班主任打圓場說,“后面有什麼事我再你,別耽誤上課。”

聞知點了點頭,轉回了班級。

等聞知回去的時候,班里正準備早讀。

穿過嘈雜的前幾排回到座位。想了想,有些不好意思地跟耿悅說:“我不認識那個生。“”

“嗯。”

對方點了點頭,表沒什麼波,似乎對這個結果并不意外。

“你不認識也正常。可能只是收了好辦事的。”

“畢竟誰也不想自己干凈漂亮的履歷和名聲上有霸凌者的污點。”

聞知皺了皺眉,總覺得耿悅話里有話。

“你的意思是……其實監控里那個剪我書包的也不認識我,只是被人指使的?”問。

“我沒這麼說,但你可以這麼理解。”對方回答。

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聞知還想問點什麼,但這個時候英語老師已經進來開始讓大家聽寫了。

沒辦法,只能先把疑問放一放。

后來好不容易等到早讀結束,正準備上第一節 課的間隙,又抓寫了張紙條推到耿悅面前:“你是不是大概知道是誰?可以告訴我嗎?”

聞知畢竟才來了一個月,再加上向,對很多同學都不悉。

但耿悅不一樣。

們一直是同學。雖然耿悅對誰都不冷不熱的樣子,但據聞知觀察,那些生對倒是都熱絡親切的。不過想想也是,耿悅長得漂亮,學習也好,還是清清冷冷的類型。

雖然不知道家里況,但條件應該很不錯。

再結合剛才說的話來看,聞知總覺得耿悅像是知道些什麼似的。可能自己并不是第一個被這樣子做的人。

小心且忐忑地把紙條推了過去。

耿悅低頭看了眼,但沒說話,而是用手將的紙條了一團放到旁邊,繼續抬頭看老師了。

就好像一切都沒發生過。

對方不愿意說,聞知也沒辦法,只能暫時將猜測放下。

下午的課是信息技和閱讀。

因為都是可以讓人稍微放松的科目,以至于中午快去隔壁信息教室上課那會兒,連班級里的氛圍都比平時輕快吵鬧許多。

信息技的教室在另一棟樓。

時間還早,一般來說十幾分鐘之后才會組織過去。

聞知抬頭看了一眼前排,賀嶼之的位置空空的。倒是他同桌正在跟別人侃侃而談。

所謂的規章制度對賀嶼之的約束力有限。

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