“這里給個通知。”

 “今天的晚自習...所有人去育館參加高考員大會，班長監督一下紀律，不要出現頭接耳的現象，在途中也要保持好秩序。”班主任上完英語課后，在班級里公布了一個消息。

 接著，

 對陳驍昕喊道：“陳驍昕...你出來一下。”

 被到名字的陳驍昕，默默站起子走出教室，跟著來到辦公樓的某個倉庫。

 “陳驍昕...”

 “接下來的兩節課你不用上了，在這里好好練習演講，千萬千萬別在關鍵時刻掉鏈子。”班主任將那份演講稿遞給他，隨后語重心長地叮囑道：“所有高三師生都看著你，包括校領導也看著你，你可別讓我丟人吶！”

 “哦...”

 陳驍昕接過那份演講稿，認真地回答道：“保證完任務！”

 “好好好！”

 “接下來你在這里練習吧，我去找你們的理老師說明況。”

 班主任隨即便離開了這間臨時排練室，此時此刻...偌大的倉庫就剩下陳驍昕孤零零地站在那，隨便找了個地方坐下，呆呆地發著愣...同時魚積分嘩嘩漲。

 與此同時，

 嚴小希還在力解題中，從上午第四節課開始一直到下午第二節課結束，期間除了吃飯上廁所，屁幾乎就沒有挪過位置，把所有的力都放在了第三個問題上。

 可即便如此...

 也到了空前的力，因為算不完...本就算不完！

 算式的復雜程度超越嚴小希的設想，關鍵還特別的難算，往往一個算式...就需要整整一頁的草稿，而且到了這個階段，計算徹底為裝飾，本就是毫無作用，畢竟計算過程中沒有幾個數字了。

 這時...

 隨著上課鈴聲響起，三四兩節理課開始。

 理老師拿著一本書來到課堂，沒有任何的開場白，直接進正題...繼續他的課程。

 “老師...”

 “陳驍昕還沒有來。”班長提醒了下。

 “他現在有別的事，你們班主任和我講過了，繼續上課吧。”理老師嚴肅地回答道，隨即開始他的滔滔不絕。

 對于陳驍昕的離開，全班倒也沒有什麼在意，一個個端坐在那里，認真聽著理老師講課，當然...其中也有幾個假裝聽課的，不過他們可不敢學陳驍昕那樣，玩手機，沒辦法...魚的水平差距擺在那。

 不知不覺中...

 理老師拿著教材，不聲不響走到嚴小希的附近，然后手指輕輕地敲了敲某位學生的桌子，冷冰冰地說道：“上課的時候認真點，別以為我沒發現你在開小差。”

 話音一落，

 趁機瞅了眼超級學霸在干什麼，其實早在十分鐘前，理老師就很好奇嚴小希在做什麼，現在終于有機會能夠揭曉答案了，當他看到麻麻的計算過程，瞬間頭皮都發麻了，急忙調整了下緒，默默回到講臺上，繼續接下來的課程。

 終于...

 第一節課結束了。

 理老師快步來到嚴小希的邊，仔細觀察著的計算過程，由于沒看過題目，他也不知道嚴小希在干什麼，反正...只清楚嚴小希在用微積分算題...

 張了張口...結果到邊的話徘徊很久，又默默咽回肚子里，這個時候...可不能打擾嚴小希的思路。

 “老師？”

 “您有事嗎？”

 嚴小希注意到邊的理老師，抬頭疑地看著他。

 “沒事沒事。”

 “嚴小希同學你繼續...”話落不由抿了抿，小心翼翼地問道：“能不能讓我看一眼題目？”

 “哦...”

 嚴小希把題目遞給了他。

 當理老師拿到題目后，仔細閱讀了下...然后整個人都快裂開了。

 好家伙！

 這...這未免也太復雜了！

 難道這是全國理競賽的軸題？但即便是軸題...也不可能難到這種程度吧？

 夸張的綜合，變態的計算量，匪夷所思的寬廣度，一切的一切都在告訴這位理老師，此題非常人能夠解決，除非是天賦異稟的人，而是數學和理兩個領域，同時擁有極高的天賦才行。

 不愧是全國數理雙料得獎選手...估計也只有才能完這道題目。

 理老師把題目放在桌上，然后悄悄從嚴小希邊離開了...就像他悄悄的那樣來。

 ...

 ...

 完！

 距離第四節下課還有五分鐘，嚴小希終于算完所有的過程，這一刻...仿佛被干力氣，整個人都是虛無力，甚至腦袋還有些暈眩，畢竟在這樣高強度的腦力計算下，同時還要維持那麼長的時間，就算是一頭牛也會累倒。

 結束了...

 一切都結束了！

 終于捍衛住了學霸的尊嚴！

 嚴小希大口大口著氣，看著桌上那幾張稿紙，以及滿滿的草稿...雖然非常的疲憊，但是又非常的驕傲。

 休息一會兒...

 等下就對一對答案，我應該沒什麼問題。

 嚴小希坐在那休息了會兒，恰好這時...理課上完了，男生們都竄了出去，而生們慢條斯理結伴而行，顧落一行人正想嚴小希去吃飯，結果發現...理老師正朝著嚴小希的位置走去。

 “算完了？”

 理老師親切地問道。

 “嗯...”

 嚴小希點了點頭，突然又意識到什麼，急忙跟理老師說道：“老師...能不能請您幫個忙？我這里有兩份那道題的解題過程，您幫忙評判一下...哪份解題過程更加的優秀，或者說哪份解題過程是正確的。”

 說話間，

 從課桌里拿出陳驍昕的那份解題過程，接著把自己和他的兩份稿紙都遞給了理老師，同時又送上那道題的手抄。

 當理老師拿到兩份解題過程后，表立刻變得嚴肅起來，同時被嚴小希給信任的覺讓他很得意很滿足，畢竟這位可不是普通學霸，而是超級學霸...急忙說道：“老師明早給你答復。”

 “好...”

 “謝謝老師。”嚴小希真誠地謝道。

 “不客氣！不客氣！”

 理老師猶豫了下，隨即小聲問道：“話說...另一份是誰的？應該也是全國競的獲獎學生吧？”

 嚴小希搖了搖頭，帶著一怨氣地回答道：“您認識他，而且對他還蠻悉的，只不過他是個騙子，一個超級大騙子！”

 說完，

 扁了扁，又接著道：“老師...我現在不方便跟您是誰，怕會影響您的判斷，等您告訴我哪份解題過程更加的優秀，或者哪份解題過程是正確的，我再跟您說吧...”

 等嚴小希離開后，理老師還站在那，看著兩份寫滿解題過程的稿紙，腦海中滿是難以言喻的震驚和錯愕。

 什麼況？

 天才竟在我邊？！