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《這個青梅竹馬有問題》第30章 偏科的後果

第30章 偏科的後果

只能說“專家級”的寫作技能,確實太給力了!

許清如修改稿件時,只覺得什麼華麗唯的句子都可以信手拈來,寫出高質量實書水準的作品,已經毫無力。

現在的文字質量極高,輕易就能挑讀者的緒。

接下來,便將改好的稿子發過去。

沒多久,那位之前還建議許清如去寫網文的雜誌編輯“小元”,可謂川劇變臉,直接詢問許清如的飛信號,想要加的聯繫方式細聊。

很顯然,小元覺得許清如是個好苗子,簡直就是一點就通,這樣的雜誌新人作者,值得挖掘和培養!

修稿後的稿件中,那些信手拈來的秀文采的句子,小元看得那一個心花怒放,沒錯,就是這個味道!

然後還有中間劇的起承轉合、緒起伏,也更加引人勝了,如果不是故事還是同一個故事,小元都懷疑這都不是一個級別的作者寫的了……

但對方也不可能在這麼短時間,就直接將自己的寫作水準,大幅提升一個層次吧?

小元橫豎想不明白,但也沒去糾結,只當對方以前可能是網文老鳥,頭一次寫雜誌文,沒有經驗。

因爲原在數學這門學科上,就學得很死板,中檔題都要好好琢磨,別說難題了,而融合的記憶,也是多年沒有數學題的傢伙,本幫不了

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擺明了,學校開學組織的這次底考試,就是要給高一新生們一次下馬威,別以爲考進江州一中,就萬事大吉了!

另一個則採取了清朝背景,實際上也沒道明朝代,講述的則是經典的才子與名伎的故事,最終才子高中,直接拒絕當朝郡主,冒天下之大不韙,迎娶名伎當正妻。

……

這年頭雖然網文作者、實雜誌文作者都可以當職業,但要論格,總歸是實作者高一些,所以有些網文老手,在網文領域鍛鍊了文筆之後,轉投實領域,也很正常。

而且覺得,憑藉原來的績,區區底考試,還不是手到擒來?

這一切的一切,當然能讓喜歡這種類型小說的讀者們看得很爽很過癮。

結果……就翻車了。

許清如也沒太當回事,之前的心思,都放在了怎麼寫文賺稿費上,年人的思維,總是很看重“經濟獨立”的重要,有錢才能更自由。

小元:“其實我覺得以你的文筆,寫結局悲傷的故事,或許更有染力,這兩篇作品,雖然劇發展非常彩曲折,但結局都圓滿,讓人看得非常愉悅、過癮,倒是會很讀者歡迎,可或許不能讓讀者對它們留下更加深刻的印象。”

漢朝背景講述的是一位底層遊俠和名門千金之間的故事,最後遊俠發向上,逆襲了大將軍,和名門千金幸福地走到了一起。

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在心裡算了算,如果這兩篇分別都是六千字左右的短篇小說,被採納,那就能賺1800塊的稿費了,已經符合的預期了。

許清如的這兩個故事,都是古代言,一個是漢朝背景,但也沒道明朝代,不過細節考據之類的,全參考了“素材世界”。

小元:“不用客氣,這兩篇稿件已經通過我的初審,接下來我會將它提上去,參加我們雜誌的‘新人月例賞’,只要PK過了其他新人的作品,通過主編的複審,就能正式發表在雜誌上了,新人的稿費一般都是千字150。”

許清如寫爽文真的很有一手,將言小說,都寫了爽文!

小元:“你好,許諾,我剛剛看了你修改後的稿件,覺得你改稿之後的文字質量相當不錯,已經很符合我們雜誌小說的風格了!”

文科的話還好,這本來就是原擅長的,在加上現在融合靈魂之後的記憶力,確實非常強,初中的那些會考到的名句名篇,都記得很牢固,哪怕有些這個平行世界近現代名人名言、詩句,頗爲陌生。

此時,這樣向小元解釋道:“我覺得吧,如果讓讀者先爲主地認定,我是個‘爽文作者’,然後再去寫個悲傷致鬱的故事,或許讀者們的印象,纔會更加深刻。”

小元看到這個回覆,忽然有些心疼未來“許諾老師”的讀者了,說不定他們還會親切稱呼對方爲“許諾老賊”……原來對方開局寫爽文只是在“打窩”,太卑鄙了!

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雜誌新人作者一般都是這樣過來的,許清如已經算開局非常順利的作者了,畢竟靠的是“專家級”寫作技能的實力!

很多新人往往都會被拒稿N多次,然後才慢慢開竅,而實在當不了雜誌文作者,那也只能去網文圈闖了。

毫無準備的許清如直接被逮捕!

許清如:“謝謝誇獎,主要還是你的點撥讓我很有收穫。”

故事聽起來都很簡單,但在“專家級”寫作技能的加持下,過程極爲彩,尤其是漢朝的那個故事,遊俠主角的戰鬥,描寫得簡直讓人臨其境,彷彿作者親經歷過一般。

但不管怎樣,第一次編輯與作者之間的流,還是非常順利的。

而若是許清如的短篇小說作品,在讀者調查表上的評價足夠高的話,便有可能獲得在雜誌上發表長篇連載小說的機會。

許清如這下子也算解決了一樁心事,等到以後以“許諾”這個筆名在雜誌小說圈闖出名頭,那稿費肯定會越來越高的。

可是理科,尤其是數學,這次底考試的試卷上,基礎題很,靈活變通的中檔題很多,最後兩道大題,則直接上高難度了!

而許清如則將專門註冊用來當“許諾”這個筆名工作飛信號,告訴了小元,對方也第一時間主添加了好友。

許清如:“好的,明白了,謝謝你的支持和肯定。”

而在一切的一切,按照自己的計劃,都進行得很順利的時候,許清如卻遭遇了讓自己都始料未及的挫折!

原來江州一中在開學沒幾天,就舉行了一次全年級底考試。

甚至連百試不爽的“系統,加點”這一招都沒用了,因爲“文藝之門”裡沒有“做數學題”這個技能……

系統綁定之後,冥冥之中提升的也是文學、藝方面的悟,非常偏科。

而有句話說得太有道理了——

人被急了什麼都能做出來,唯獨數學題不行。

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(本章完)

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