“大姐，怎麼了……” 

 傅子琛看著傅靈兒怪異的臉忍不住開口詢問。 

 “沒事。” 

 那一邊。 

 俞穎兒將傅川的作品發到了當初合影的微信群里，獲得眾人一致好評。 

 順帶著又發給了自家二舅。 

 “二舅，我花錢找人畫的漫畫版合影，您作為星漫繪畫系的教授給點評價，好不好啊？” 

 俞穎兒發完信息就繼續刷題去了，順帶著。 

 昨天被沈疏棠沖到家里直接綁在床上，瘋狂洗面……搞得俞穎兒現在口還疼，難香菇！ 

 郝澤正喝著黑咖啡追著漫畫。 

 作為一名國師級別的老藝家，郝澤的風格偏向于傳統繪畫，但他并不排斥島國的漫畫，相反很喜歡追著它們的畫風劇，主打線條的火影忍者，主打時髦簡潔的死神，主打信息量的海賊王……在郝澤眼里能夠獲得世界級別的追捧跟熱度，作者的創作力跟畫工占據主導地位，無法搖！ 

 取長補短，方能一直長，郝澤從不固步自封，滿足于目前的績沾沾自喜，這也是郝澤能為世界級認可的大師原因之一！ 

 等郝澤發現俞穎兒發來的信息已經是一個小時后了，摘下眼鏡，點開了俞穎兒發來的作品，第一眼就不由得放大了雙眸。 

 外行人看整，行人看的是構圖，線條這些知識代言詞，這幅作品無論是在外行行眼中天無，關鍵郝澤能到畫作之中蘊含著一強大的生命力……這是玄之又玄的說法，通俗易懂的說能讓觀眾到創作者在這幅畫想要表達的。 

 郝澤將這幅作品解析完畢，立馬打了個電話給俞穎兒。 

 “二舅，腫麼啦？” 

 “穎兒，這幅作品是誰畫的？” 

 郝澤的聲音顯得幾分急促。 

 “g市一中的學弟，是不是畫得很好啊？二舅。” 

 俞穎兒還想著給傅川做下廣告。 

 “你這下可真撿到寶貝了！趕給二舅引薦引薦！” 

 “啊？” 

 俞穎兒傻眼了。 

 這什麼？ 

 你預判了我的預判？ 

 傅川復習完功課，正準備上床。 

 俞穎兒發來信息：“學弟，睡了嗎？” 

 “還沒，學姐，怎麼了？” 

 “我二舅想跟你約一次見面，方便嗎？” 

 “二舅……郝澤教授？！” 

 傅川心狂跳。 

 那可是傅川的偶像啊！ 

 這種覺就好比被狂的偶像中見面……一瞬間傅川明白那些追星族為什麼這麼瘋狂了。 

 現在傅川激地手指頭都在抖，打字都打不穩，深吸了好幾口氣兒才平復心。 

 通過俞穎兒的關系，約定了下個周日去郝澤教授家里做客。 

 傅川在床上興地蹦跶起來。 

 能那麼快就見到偶像……還是私底下的見面！ 

 傅川有無數個想法想要跟郝澤教授好好傾訴！ 

 對了，這麼開心的事先跟沈學姐分一下。 

 傅川馬上發了個綠泡泡給沈疏棠。 

 毫沒意識到如今傅川所有的驚喜，第一個想要分的人是沈疏棠，而非其他人。 

 沈疏棠很快回復了：“穎兒跟我說了，學弟，把握好這次機會，有什麼麻煩找我。” 

 傅川：“好的，學姐！” 

 這時傅川注意到沈疏棠轉發了一條朋友圈。 

 容是h市的大神作者流會。 

 傅川再翻閱了一下，發現沈疏棠的朋友圈都是轉發的作者會議信息。 

 關于沈疏棠的日常生活沒有發過。 

 想著沈疏棠的格，學姐不會是那種喜歡在朋友圈熱絡分生活的孩，在現代社會可以算是一清流了。 

 傅川想了一下，還是發了條信息：“學姐，一路順風/揮手” 

 過了十秒鐘沈疏棠回復了一張自拍。 

 沈疏棠戴著口罩坐在高鐵上，朝著傅川比了個“yeah”的手勢。 

 將馬尾放下，散落著于肩上的青，眉目彎彎，帶著幾分笑意。 

 得驚心魄。 

 傅川忍不住將這張相片保存到手機里的私相冊里。 

 咳！ 

 嘛，誰不喜歡呢？ 

 時間眨眼到了周六。 

 “傅川同學，這道題你解答一下。” 

 “啊……” 

 失神的傅川被火眼金睛的數學老師當場抓包，到黑板上解題。 

 “靠，這下麻煩了。” 

 方凱威想給傅川一點提示，奈何數學老師講解的這道題難如登天，可以放在高考數學最后一題做尖子生分劃線的那種，無能為力，剛剛傅川失了神都沒認真聽老師說，現在本沒可能做得出來，恰逢老師現在四十多歲的更年期，被老師當場抓住走神，解答不出來估計要被罵的狗淋頭。 

 果不其然老師在講臺敲著桌子，怪氣：“同學們，現在是高三，你們人生中最重要的轉折點，即便是藝生也不該松懈文化課，要不差幾分錯過了夢想的大學是一輩子的憾！” 

 老師自以為這道難題沒有聽課的傅川本解答不出來，肆無忌憚地拿著傅川當做負面例子教訓在場的學生，哪里想到傅川拿著筆，看了一會題目，很快就在黑板上寫出了解答公式。 

 “好比這位傅川同學我觀察很久了，上課一直在走神，不認真聽講，這樣怎麼取得好績……” 

 “老師，我答完了。” 

 “你站一邊去。” 

 老師本想著傅川是隨便答答的，正想要揪著傅川的錯好好挑刺一番，結果看到傅川做出來的答案傻了眼。 

 簡潔，天無，完全挑不出一點病。 

 “對……對了。” 

 “老師，我可以下去了嗎？” 

 “……你下去吧。” 

 老師的眼神瞬間變得很復雜。 

 有口氣兒想要從口宣泄出來，結果傅川完堵住了氣口，憋在心頭，別提多難了！ 

 傅川回到座位，方凱威低聲音崇拜地說道：“臥槽！川哥，你文化課那麼牛的？這道題你都會？我聽老師講都跟聽天書一樣，完全不懂！” 

 “剛巧學過。” 

 上次跟沈疏棠在咖啡廳，這道類似的題沈疏棠講過給傅川聽。 

 傅川印象上輩子的數學高考，這道題就是軸大題，今兒個正好救了傅川，不然做錯了肯定要被數學老師罰站了。 

 好不容易熬到了午休時間，下午沒有專業課，提前放學，傅川一點都高興不起來。 

 想不出該帶什麼伴手禮送給郝澤教授。 

 傅川翻著綠泡泡的聊天記錄，深深嘆了口氣兒。 

 傅川問過俞穎兒，只說讓傅川帶著他畫的那副學生會合照的樣圖去郝澤教授家里，其他的俞穎兒都會搞定。 

 傅川每副覺滿意的作品都會留下樣圖保存，不問題，出于年人的理解，第一次空手去郝澤教授的家里著實不好。 

 太貴的傅川買不起，送太便宜的不行，還是不準郝澤教授的喜好，該怎麼給郝澤教授留下深刻印象呢？ 

 傅川的指尖停留在了跟沈疏棠的聊天框。 

 俞穎兒那邊打探不出消息，傅川想過問沈疏棠，剛發了個【在嗎？】就后悔了，趕撤回，后面沈疏棠回復了消息，傅川只說發錯了。 

 “不能一直依靠沈學姐，還是送多一副我的作品？不過郝澤教授看得上嗎……” 

 正當傅川糾結的時候。 

 叮咚—— 

 特別關心的提示音響起。