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《藏於盛夏》第40章 那我努努力,讓你愛上學化學

彭鳴宇慢悠悠地念了幾個個位數,推了推眼鏡:“你讓我該怎麽說你們?個位數?考試閉著眼睛寫也不至於個位數吧。”

底下是一片沉默。

彭鳴宇念著念著頓了一下:“你們班這次有一個高分。”

眾人屏息聽著他接下來的話。

“江蕎,九十八分。”

彭鳴宇念完有些疑:“江蕎同學是新轉來的同學吧?這個名字有點陌生,站起來讓我認識認識。”

看著江蕎站起,彭鳴宇笑的開心極了,咧著開口:“不錯不錯,江蕎同學考的非常不錯,這次的理試卷很難,我都做錯了一道選擇題呢。”

底下發出一陣熱烈的掌聲。

“牛呀。”

“真是三班的小母牛,不是一班的牛。”

“我能考這分數,我回家玩遊戲我爸都給我送零食你信不信?”

“我考這分數我爸能管我爹你信不信?”

“那你牛。”

“……”

許肆看著自己淡定的小同桌耳朵染上了薄紅。

楊世昆回頭衝江蕎開口:“太牛了吧,江同學。”

江蕎小聲回他:“謝謝。”

班裏出了高分,十七班一個個比自己考的好還激

曾琪那一個後悔呀,忍不住跟同桌念叨:“我跟江同學考試就坐鄰桌,我真後悔我沒有多看幾眼。”

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“那麽好的地理位置你不看幾眼?”

“我如果知道的話,我直接把頭擰掉放桌子上也得抄。”曾琪說完,又道:“不過我抄了語文選擇題,我想著孩子的語文應該都會好一點。”

“那你好歹抄到了一門。”

班裏正議論著呢,方子新突然又在門外冒出了頭,他衝彭鳴宇點點頭,然後走進了班裏,衝底下的學生開口:“數學績已經出來了,這次咱們史無前例出現了一個高分。”

“江蕎同學,145分,據我所知,那些尖子班考的最好的也才考了148分。”

“讓我們鼓掌!”

班裏又是一陣熱烈的掌聲。

……

方子新走了,接著生老師又來了。

“這一次……”

話還沒說完,班裏就開始接的話了:“班裏出了一個高分,江蕎同學對不對?”

老師愣了一下,然後有幾分疑:“誒?有人跟你們說過了嗎?”

“沒有。”

“誒?那你們怎麽知道?”

底下異口同聲的開口:“因為在你之前,已經有好幾個老師說過了。”

老師說了句“好吧”,然後開口:“我把分數投屏幕上,你們自己看一眼。”

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……

化學老師是個男老師,名張潤發,和周潤發差了一個字,剛開始帶十七班的時候第一句自我介紹就是:“我張潤發,張是弓長張,潤發是周潤發的潤發。”

因為人比較幽默,雖然十七班的化學績不好,但是在他的課上也比較活躍。

他今天穿著一板正的西裝,他剛進門,班裏的學生就問他:“你要結婚了?”

“那倒不是,相親去了,今天這帥不帥?”

底下是異口同聲的“帥。”

張潤發“哈哈”笑了兩聲,開口道:“現在過來是有件事要通知的。”他說完,又道:“我想問一下我們班新轉來的江蕎同學是哪位?”

江蕎再一次的站起:“是我。”

“江同學呀,你是不是不喜歡我?”

江蕎被問懵了,先是愣了一下,然後認真搖了搖頭:“沒有,你的課有意思的。”

張潤發自己的下:“聽別的老師說,你別的科目都名列前茅,卻唯獨我的化學不在前麵,這樣我很有挫敗呀,江同學。”

江蕎頓了頓,才道:“就是不喜歡化學。”

“我不帥嗎?江同學。”

江蕎盯著他看了一會,認真評價:“帥,帥的。”

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“那我努努力,讓你上化學這門學科。”

江蕎點頭:“好。”

“坐下吧,好孩子。”

江蕎剛坐下,底下就有人問他:“老師,江蕎化學考多分?”

“和別的科目比是沒法看的,但是比你們大多數人考的都多,62分,及格了。”

眾人:“……”或許不該問的。

果然學霸不喜歡的學科也能碾他們一部分人。

辦公室裏。

“恭喜啊,方老師,聽說你們班那個新同學考了好幾門年級前十,英語還考了全年級第一。”

方子新角都要上天了:“對。”

“就是聽說好像有點偏科。”

坐在另一邊的張潤發忍不住開口:“對,江同學不化學,我很挫,這讓我覺得自己的人格魅力到了質疑。”

方子新笑著打哈哈:“但是也及格了。”

張潤發點頭:“說的對,我會努力讓江同學上化學。”

楊世昆在紙上算著江蕎的分數,數學145,化學62分,生95,理98分,英語150,總共是550分,他忍不住咋舌道:“就算江同學不加語文分數,也比我高兩百分,果然,人和人之間是有差距的。”

郝明:“不如說一個數學加英語頂你六門。”

楊世昆:“……”

雖然很紮心,但是是事實。

一下課,楊世昆就跑去學校尖子班打聽他們班最高分考了多,不加語文的分數。

問了一圈,問到了最高分568分。

楊世昆興衝衝地從門外跑了回來,衝江蕎開口:“江同學,我問了一圈別的班最高分是568分,比你高了十八分,也就是說你可能能進前十,那樣陳鬆就得給老方道歉了。”

江蕎寫字的筆一頓,聽進去了後半句:“等最後一門出來吧。”

楊世昆是個大喇叭,一會就把知道的別的班的最高分昭告全班了。

班裏瞬間像炸開的油鍋一樣。

“江同學牛。”

“江同學如果語文考的高的話,那陳鬆就必須得給老方道歉了吧。”

“不加語文五百五,我加上兩個語文能有五百五就不錯了。”

“還沒出語文分數,我已經開始張了怎麽搞?”

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