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《三體》第9章 葉文潔

汪淼摘下v裝後,發現自己的已被冷汗浸了,很像是從一場寒冷的噩夢中醒來。他走出納米中心,下樓開車,按丁儀給的地址去楊冬的母親家。

紀元,紀元,紀元……

這個概念在汪淼的頭腦中縈繞。為什麼那個世界的太運行會沒有規律?一顆恒星的行星,不管其運行軌道是正圓還是偏長的橢圓,其圍繞恒星的運一定是周期的,全無規律的運行是不可能的……汪淼突然對自己很惱火,他使勁地搖頭想趕走頭腦中的這一切,不過是個遊戲嘛,但他失敗了。

紀元,紀元,紀元……

見鬼!彆去想它!!為什麼非想它不可?為什麼?!

很快,汪淼找到了答案。他已經有很多年沒有玩過電子遊戲了,這些年來電子遊戲的件技顯然已經提高了很多,其中的虛擬現實場景和附加效果都是他學生時代所無法比擬的。但汪淼明白,《三》的真實不在於此。記得在大三的一次信息課中,教授掛出了兩幅大圖片,一幅是畫麵龐雜細的《清明上河圖》,另一幅是一張空曠的天空照片,空的藍天上隻有一縷似有似無的白雲。教授問這兩幅畫中哪一幅所包含的信息量更大,答案是後者要比前者大一至兩個數量級!

《三》正是這樣,它的海量信息是藏在深的,汪淼能覺到,但說不清。他突然悟出,《三》的不尋常在於,與其他的遊戲相比,它的設計者是反其道而行之——一般遊戲的設計者都是儘可能地增加顯示的信息量,以產生真實;但《三》的設計者卻是在極力信息量,以藏某種巨大的真實,就像那張看似空曠的天空照片。

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汪淼放鬆了思想的韁繩,任其回到《三》世界。

飛星!關鍵在於不引人注意的飛星,一顆飛星,二顆飛星,三顆飛星……這分彆意味著什麼?

正想著,車已開到他要去的小區大門了。

在要去的那棟樓門口,汪淼看到一位六十歲左右的頭發花白、材瘦削的,戴著眼鏡,提著一個大菜籃子吃力地上樓梯。他猜大概就是自己要找的人,一問,果然就是楊冬的母親,葉文潔。聽汪淼說明來意後,出發自心的是汪淼常見到的那種老知識分子,歲月的風霜已消去了他們中所有的剛和火熱,隻剩下如水的和。

汪淼拿過菜籃子同一起上了樓,走進的家門後發現,這裡並不像他想象的那麼冷清——有三個孩子在玩耍,最大的不超過五歲,小的剛會走路。楊母告訴汪淼,這都是鄰居的孩子。

“他們喜歡在我這兒玩兒,今天是星期天,他們的父母要加班,就把他們丟給我了……哦,楠楠,你的畫兒畫完了嗎?嗯,真好看,起個題目吧!太下的小鴨子,好,給你題上,再寫上六月九日,楠楠作……中午你們都想吃什麼呢?洋洋?燒茄子?好好;楠楠?昨天吃過的荷蘭豆?好好;你呢,咪咪??不,你媽媽說了,不要吃那麼多,不好消化的,吃魚魚好嗎?看買回來的這麼大的魚魚……”

肯定想要孫子或孫,但即使楊冬活著,會要孩子嗎?看著楊母和孩子們投地對話,汪淼心想。

楊母將籃子提進廚房,出來後對汪淼說:“小汪啊,我先去把菜泡上,現在的蔬菜農藥殘留很多,給孩子們吃至要泡兩小時以上……你可以先到冬冬的房間裡看看。”

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楊母最後一句看似無意的提議令汪淼陷張和不安之中,顯然看出了汪淼此行在心深的真正目的。說完就轉回到廚房,沒有看汪淼一眼,自然看不到他的窘態,這幾乎天的善解人意令汪淼一陣

汪淼轉穿過快樂的孩子們,走向楊母剛才指向的那個房間。他在門前停住了,突然被一種奇異的覺所淹沒,仿佛回到了年多夢的時節,一些如清晨珠般晶瑩脆弱的從記憶的深中浮起,這裡麵有最初的傷和刺痛,但都是玫瑰的。

汪淼輕輕推開門,撲麵而來的淡淡的氣息是他沒有想到的,那是森林的氣息,他仿佛進了一間護林人的林間小屋。牆壁被一條條棕的樹皮覆蓋著,三隻凳子是古樸的樹樁,寫字臺也是由三個較大的樹樁拚的,還有那張床,鋪的顯然是東北的烏拉草。這一切都很糙、很隨意,沒有刻意表現出某種。以楊冬的職位,的收是很高的,可以在任何一高檔社區買下房子,可一直同母親住在這裡。

汪淼走到樹樁寫字臺前,上麵的陳設很簡單,沒有與學有關的東西,也沒有與有關的東西;也許都已經拿走了,也許從來就沒在這裡存在過。他首先注意到一張鑲在木鏡框中的黑白照片,是楊冬母的合影,照片中的楊冬正值年,母親蹲下正好同一樣高。風很大,將兩人的頭發吹到一起。照片的背景很奇怪,天空呈網格狀,汪淼仔細察看支撐那網絡的大的鋼鐵結構,推想那是一個拋麵天線或類似的東西,因為巨大,它的邊緣超出了鏡頭。

照片中,小楊冬的大眼睛中出一種令汪淼心的惶恐,仿佛照片外的世界令恐懼似的。汪淼注意到的第二件東西是放在寫字臺一角的一本厚厚的大本子,首先令他迷的是本子的材質,他看到封麵上有一行稚拙的字:“楊冬的hua(樺)皮本。”這才知道這本子是樺樹皮做的,時已經使銀白的樺皮變暗黃。他了一下本子,猶豫了一下又了回來。

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“你看吧,那是冬冬小時候的畫兒。”楊母在門口說。

汪淼捧起樺皮本,輕輕地一頁頁翻看。每幅畫上都有日期,明顯是母親為兒注上的,就像他剛進門時看到的那樣。汪淼又發現了一件多讓他不可理解的事:從畫上的日期看,這時的楊冬已經三歲多了,這麼大的孩子通常都能夠畫出比較分明的人或的形狀;但楊冬的畫仍然隻是隨意紛的線條,汪淼從中看出了一種強烈的惱怒和絕,一種想表達某種東西又無能為力的惱怒和絕,這種覺,是這種年齡的普通孩子所不有的。

楊母緩緩地坐到床沿上,雙眼失神地看著汪淼手中的樺皮本,兒就是在這裡,在安睡中結束了自己的生命。汪淼在楊母邊坐下,他從來沒有過如此強烈的願,要與他人分擔痛苦。

楊母從汪淼手中拿過樺皮本,抱在前,輕聲說:“我對冬冬的教育有些不知深淺,讓太早接了那些太象、太終極的東西。當第一次表現出對那些象理論的興趣時,我告訴,那個世界,人是很難進的。說居裡夫人不是進了嗎?我告訴,居裡夫人本沒有進功隻是源於勤和執著,沒有,那些工作彆人也會完,倒是像吳健雄[3]這樣的人還比走得遠些,但那真的不是人的世界。的思維方式不同於男,這沒有高下之分,對世界來說都是必不可的。

“冬冬沒有反駁我。到後來,我真的發現上有一些特殊的東西,比如給講一個公式,彆的孩子會說‘這公式真巧妙’之類的,則會說這公式真好看、真漂亮,那神就像看到一朵漂亮的野花一樣。父親留下了一堆唱片,聽來聽去,最後選擇了一張赫的反複聽,那是最不可能令孩子,特彆是孩子迷的音樂了。開始我以為是隨意為之,但問時,這孩子說:看到一個巨人在大地上搭一座好大好複雜的房子,巨人一點一點地搭著,樂曲完了,大房子也就搭完了……”

“您對兒的教育真是功。”汪淼慨地說。

“不,是失敗啊!的世界太單純,隻有那些空靈的理論。那些東西一崩潰,就沒有什麼能支撐活下去了。”

“葉老師,您這麼想我覺得也不對,現在發生了一些讓我們難以想象的事,這是一次空前的理論災難,做出這種選擇的科學家又不隻是一人。”

“可隻有一個人,人應該像水一樣的,什麼樣的地方都能淌得過去啊。”

……

告辭時,汪淼才想到了來訪的另一個目的,於是他向楊母說起了觀測宇宙背景輻的事。

“哦,這個,國有兩個地方正在做,一個在烏魯木齊觀測基地,好像是中科院空間環境觀測中心的項目;另一個很近,就在北京近郊的電天文觀測基地,是中科院和北大那個聯合天理中心搞的。前麵那個是實際地麵觀察,北京這個隻是接收衛星數據,不過數據更準確、全麵一些。那裡有我的一個學生,我幫你聯係一下吧。”楊母說著,去找電話號碼,然後給那個學生打電話,似乎很順利。

“沒問題的,我給你個地址,你直接去就行。他沙瑞山,明天正好值夜班……你好像不是搞這專業的吧?”楊母放下電話問。

“我搞納米,我這是為了……另外一些事。”汪淼很怕楊母追問下去,但沒有。

“小汪啊,你臉怎麼這麼不好?好像很虛的。”楊母關切地問。

“沒什麼,就是這樣兒。”汪淼含糊地說。

“你等等,”楊母從櫃子裡拿出一個小木盒,汪淼看到上麵標明是人參,“過去在基地的一位老戰士前兩天來看我,帶來這個……不,不,你拿去,人工種植的,不是什麼珍貴的東西,我高,本用不著的。你可以切薄片泡茶喝,我看你臉,好像很虧的樣子。年輕人,一定要護自己啊。”

汪淼的心中湧起一暖流,雙眼潤了,他那顆兩天來繃得的心臟像被放到了的天鵝絨上。“葉老師,我會常來看您的。”他接過木盒說。</p>

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