第二天，隨著太升起，慢慢的睜開了眼睛，看到是爸爸媽媽一個躺在陪護床上，一個坐在沙發上睡著。

瞬間，的眼角裏流出來了眼淚。

回想著出車禍時，聽到李鑫兩人的談話，不願意相信的又閉上眼睛。

媽媽睜開眼睛，迷迷瞪瞪的看著眼角有淚，大聲喊道：“，我的兒。”

睜開眼睛，一臉的歉意，“媽媽，對不起，讓你們擔心了。”

“你醒了就好。”

這是父母最大的欣。

左右尋找他的影，母親看出來了心思，說道：“我們先讓他回去了，應該一會兒就來了。”

李鑫不知道葉楠這麽長時都去哪裏了，自從上次崴腳以後，林夢茹又給請了半個月的假期，也沒有說明去做什麽，最近一直也沒有的消息。

這時候電話響了，是爸爸打過來的，告訴他醒了。

李鑫高興極了，立刻就去醫院。

來了之後，爸爸媽媽看著兩人都不說話，以為是他們在，兩人不好意思，就找了個理由出去了。

李鑫坐在的床前，一臉的愧疚的，“對不起，對不起，是我害你這樣的。”

不願意聽他解釋，眼角裏流下淚水，告訴他這件事不會告訴爸爸媽媽。

說完，把臉扭了過去，說自己想靜一靜。

見剛好轉，不想緒太激，李鑫就回去了。

從這之後，李鑫每天都會來照顧，這讓心裏又不由自主的原諒了。

自己還著他，對於他做的一切，自己很這種覺，他從來沒有這麽的用心，主的陪自己，從前都是自己一腦的追著他跑。

每天期盼著這個時間點的到來。

悉的影又出現在了他的麵前，捧著一束花兒。

“，今天外麵的天氣很好，很舒服。”

說，完就去找瓶子把花兒放起來。

過窗戶看著外麵的天空，想要做起來，當想自己坐起來的時候，卻覺不到的存在了。

以為是自己的幻覺，自己的明明都在，好好地，再次嚐試自己起來。

李鑫完花轉過來，看到這一幕，趕上前扶著他。

做好之後，說：“可能太久沒用了，我居然覺不到它的存在了。”

李鑫表瞬間凝住了，不知道該怎麽和說起來這件事，會接自己可能站不起來的事實嗎？

察覺到了，自己的出現了某些問題，也不知道是不是覺太準確了，眼淚含在眼裏，問：“我的是不是不能再站起來了？”

他不願意正麵回答這麽殘忍的事實，握著的手說：“我已經找了全國乃至於全世界最權威的醫生，現在醫學這麽發達，肯定會好的。”

一聽，的眼淚刷的一下出來了，不願意相信自己隻能這樣了，於是拚命掙紮證明自己是可以站起來的。

被李鑫強行抱住，使勁捶打自己的，哭著說：“沒有覺，怎麽會沒有覺呢？”

接了事實之後，滿臉的淚水，帶著哭腔的說：“你能帶我出去看看嘛？”

李鑫同意了，從醫生那裏找來一把椅，抱著坐了上去，很周到的蓋上了一層薄薄的毯子。

好久沒有見到過外麵的了，一到外麵就不了的，本能反應用手擋住了線，對著極度的，才一點一點嚐試的挪開手，直到所有的完全不用遮擋。

李鑫帶著來到到逛了逛，看到院子裏的野花，很想去采一朵，著子努力去野花。

雖然陪著，卻一直想著葉楠，看著遠方的路。

子已經離開了椅，隨即啪的一聲，摔了下來。

李鑫趕去扶著，卻趴在地上努力爬向自己想摘的那朵野花。

“我可以的，不用任何人，我都可以的。”

“，我會在你邊一直陪著你的。”李鑫抱起，放在椅上。

趴在他的大上，一臉希的表，眼裏也帶著希翼的眼神，問道：“我現在是一個廢人了，你真的願意陪著我，照顧我一輩子嗎？”

李鑫猶豫了一會兒，斬釘截鐵的告訴，“我這輩子都會在你邊陪著你，照顧你的。”

說完，他就蹲在麵前，鼓勵道：“傻姑娘，以後不許你再說自己是個廢人，你可以站起來的，我相信你。”

又了臉上的淚水，了的頭問：“還想再逛一逛嗎？”

點點頭說：“我會努力康複的，世上無難事，隻怕有心人。”

眼睛裏出堅定的信念。

“那我們再逛一逛。”

這一逛，兩人逛到了太下山，才回去。

看著睡著以後，李鑫才離開。

這時候李鑫的手機響了，打電話的是他出國留學認識的留博的外科醫生，大衛。

“喂，大衛！”

“我看到你給我發的資料了，以現在的狀況，能康複的機會還是有的，不過不要報太大的希，因為每個人的質不一樣，抗能力也不一樣。”

“那國有的醫學水平可以解決嘛？應該是可以的，你找一下國的外科權威。”

李鑫覺看到了希，激的說：“謝謝你！什麽時候回來，我請你吃飯。”

——

葉楠已經喜歡上了這裏的生活，晚上打開小臺燈，批改作業，以及為了明天的課程備課。

休息的時候，打開窗戶月照進來，寧靜的夜晚，舒服極了。

每每這個時候，隔壁的沐就會悄悄的看著。

那麽，真想一輩子就在這待著。

“翁嗡嗡……”

“啪——”

清脆的打蚊子聲，打破了寧靜。

葉楠站在講臺上，越來越像一個真正的教書育人的老師。

從教室裏傳來了朗朗的讀書聲。

朗讀聲戛然而止，傳出的是葉楠的授課聲，很有渲染力，沐在教室外聽得神，仿佛又回到了年的時候。

“同學們，咱們今天要講的就是“歲寒三友”是指鬆、竹、梅。“四君子”是指梅、蘭、竹、。

梅：耐寒、高潔，也用梅花的五瓣來比喻福、壽、康寧、好德、善終人生五福。

鬆：耐寒、常青。傳統文化認為鬆柏有堅強不屈的神。《論語·子罕》雲：“歲寒，然後知鬆柏之後凋也。”它也是長生的象征，帝王公卿墓前常植鬆柏。

竹：古人認為它是一種高雅的象征，其形象秀逸而有神韻，其品格虛心而能自持，故常被用來比喻人的品德高尚不俗。

蘭：自古以來人們就把蘭花視為高潔、典雅、國和堅貞不渝的象征。蘭花風姿素雅，花容端莊，幽香清遠，曆來是高尚人格的象征。

：花在傳統文化中是長壽之花、君子之花、逸之花，寄寓著古代文人安於貧窮、不慕榮利、獨風骨的人格理想。花之，不僅在於它的自然澤，也在於它的實用價值，更在於花不隨眾俗、獨立寒秋的品德和恬淡自居的節

沐在外麵窗戶那拿著照相機隨時抓拍葉楠的一舉一。

“孩子們，記住上課容了嗎？”

“記住了。”一個個認真的回答，臉上浮現出幸福的笑容。

葉楠出來了滿意的笑容，笑道：“今天我們的課就到這裏，下課休息吧！”

同學們一哄而散，接下來就是沐的主場，課間遊戲，孩子們可和他一起踢足球，或者打籃球。