聽到俞晨曦要去中科大，李博士欣喜異常：“我和我的導師說一下。”

到了李博士這個層次，不僅僅只是每天在實驗室里做做實驗，發表一下論文，也肩負著替自己導師尋找優秀學生的任務。

俞晨曦很優秀，不亞于段天杰。

荊都教授接到李博士的電話，立刻給方新亭打了過來：“俞晨曦同學，是決定報考我們中科大了嗎？”

“是的，似乎已經做了決定。”方新亭回答。

荊都教授哈哈大笑：“太好了，正好我這幾天寫了一首詩，你替我轉送給。”

清夢紅樓往事間，枯葉闌珊秋時綿。

故人高臺把酒錯，朦朧微涼何似我。

金撒，歲月游，何如此時無煩憂。

夢醒舊人別離道，心安，是汝鄉。

方新亭把詩記下來，等到下課的時候轉送給了俞晨曦。

俞晨曦沒想到荊都教授竟然寫了一首詩送給，又驚又喜：“我要給荊都教授去信或者打電話表示謝嗎？”

“打個電話謝吧！”方新亭微微一笑，“心安，是汝鄉。引用了蘇東坡的‘卻道，此心安是吾鄉’。這是荊都教授給你的寄許，希你盡快材，早日進大學，然后適應大學的環境。”

俞晨曦用力點頭：“我記著了，老師。”

俞晨曦準備去中科大上學的事傳到班里，很多學生開始討論起自己要去哪個學校。

張千劍很是直接了當：“我沒啥可猶豫的，準備報考軍校。”

他的志向就是當個炮兵。

戰正遠的目標也很明確：“清華、復旦、東南都可以，這三個學校的半導都很強。”

唐梓豪想去哈工大：“我覺得哈工大合適。”

路青則是準備回首都：“人大或者北大清華都可以。”

關佳人抿想了想：“我和我哥一樣吧。”

就在學生們暢想自己將來要去哪所學校的時候，學校里的實驗室也準備開始搬遷。

現在的分配制度，決定了學校的升學率。

一個省只有那麼多分配名額的況下，當然是能拿到越高分數的學生越容易被錄取。

好的學校，不僅僅是靠分數取勝，還有各方面健全的設施。

能夠引導學生的學習興趣。

學校建設的好，學生們的升學率高，好老師就愿意調來這個學校教學。

如此循環下來，學校以后會越來越好。

當初方新亭把實驗落戶常青一中的時候，很多都說高中不需要這麼好的實驗室。

學生們只需要悶頭學習就可以了。

但是，這兩屆學生的分數大幅度提升，足可以證明當初實驗室落戶常青一中是多麼明智的決定。

一班的學生可以方新亭的灌頂。

但是其他班級的學生可無法。

為什麼現在其他班級的學習水平也上去了？

有一部分很大的原因是實驗室吸引來了研究生和博士生們以及教授們前來。

研究生來做實驗，免費用著實驗室，心里總是過意不去。

方新亭請他們講幾堂課，沒有一個人會反對。

研究生和普通教師對于一個課題上的理解程度是不一樣的。

凡是能考上研究生或者博士的，都是人中龍，他們自己就有一套學習辦法。

只要稍稍點撥一下，學生們就用無窮。

好的環境可以影響個人，要不然為什麼會說近朱者赤，近墨者黑？

學校里有研究生，他們穿著白大褂，在實驗室里做實驗。

有的學生會打聽研究生們的津，當聽到每月能拿六七十塊錢，還課題補后，無不羨慕。

在這樣的‘知識很值錢很高尚’的環境下，再加上信息墻和公示欄對學生們的鞭撻，學生們的學習績突飛猛進，你追我趕。

實驗室的搬遷很快，很多儀，用專業的運輸工進行搬運。

努力將度的損失降到最低。

搬遷完畢后，又請了一個實驗室檢測團隊，對幾間生實驗室的安全進行評估和檢驗。

現在的實驗室，可不是以前的實驗室了。

生和理實驗室分了兩個大樓。

實驗室也按照功能進行了細分，保證每個學科都能擁有自己的實驗室和辦公室。

對于新學校竟然建了兩幢實驗大樓，很多人表示不理解。

方新亭也懶得解釋。

這兩幢實驗大樓后面還有一座實驗基地，方新亭準備在基地里面，把一些小實驗轉變經濟產。

就像現在的常青一中皂廠，以前只是一個簡單生產皂的工廠。

現在廠名也改了，變了護品公司。

公司主打實驗室級配方。

常青一中的洗面，在廣告里，就給了實驗室幾個鏡頭。

消費者看到實驗室，就下意識的對洗面產生信賴。

一經推出，就到推崇和關注。

現在很多百貨大樓和人民商場，都擺上了常青一中的洗面。

銷量好。

護品公司的銷量好，也反過來哺常青一中。

這都是相輔相的事。

聽到實驗室已經搬遷完，學校的學生們都沸騰了。

“我們這一期畢業前，能不能搬遷？真想去新學校上課呀，實在不行，只上一堂課也可以的。”

學生們的呼聲也傳到了方新亭的耳中。

他特地在課間時間里，把新學校什麼時間搬遷說了一下。

“咱們學校的搬遷分批，最先搬遷的是高一學生。”

“高一學生，分配到六樓和五樓。”

“高二學生，分配到四樓和三樓。”

“高一學生，分配到二樓和一樓。”

“考慮到有些學生在高三，為了能讓你們在新學校上課，所以第一批去的學生將會是高三學生。”

“接著是高二，最后是高一。今年暑假后的新學期，所有的學生包括校新生，都在新學校上課。”

“按照教育局的規定，暑假后學校會擴招。一幢教學樓，極有可能只能容納一到兩個年級段。到時，再重新分配教學樓。”

聽到竟然這樣分，很多學生都驚喜莫名：“太好了，我們高三終于能去新學校上幾堂課了。”

“聽說新學校全部是六層樓的建筑，高一的慘了。”

高一的學生卻是大聲哀嚎：“為什麼啊？為什麼讓我們爬樓梯？”

“沒事，暑假后，你們就可以到三四樓上課了。”其余的學生幸災樂禍。

很快，高三學生的搬遷也開始了。

搬遷，是在周日進行的。

所有學生接到通知，集搬遷到新學校上學。

包括宿舍也整搬遷。

學生們拎著行李，跟著老師來到宿舍。

看到這寬敞明亮的新宿舍，很多學生都驚呆了。

“哇，宿舍真的裝風扇了？”

“我家都沒風扇吶，我竟然先上了？”

“大家快一點！”老師在走廊上催促，“宿舍依舊是按原先的宿舍單位進行分配，你們按手里的號碼牌找到自己的房間，作快一點。”

“鋪好床鋪后，咱們還得去新教室打掃衛生。”

聽到老師的催促聲，很多學生看著手里的號碼牌，尋找自己的宿舍房間。