蘇浩確認對方沒有追過來之后，返回先前藏書的地方，將裝著書籍的包裹取回，兩個包裹拿在手上顛了顛，笑道：“今晚任務基本完，大收。”

蘇浩一路開著雷達，避開人群，悄悄回到學院宿舍之中。

“呼……”坐在床上的一刻，他才長長的呼了一口氣。

今夜雖然沒過去多長的時間，但是蘇浩還是覺得足夠刺激的。

第一次與宗師武者的戰斗，顯得異常激烈，他雖然已經做好了充足的準備，但是還是被兩次突然的變故，弄得有些不知所措。一次是“詭刺”刺中對方咽，竟然被擋住了，另一次則是手中突然放出強，將他照得措手不及。

這讓蘇浩意識到自己對戰時，比較缺乏應對突發況的經驗。

不過現如今已經達了基本的目標，他心十分舒暢，還為凌云鎮除掉了一害。

雖然最后沒有確認對方已經徹底死亡，但是以那種傷勢來看，不死也殘，短時間，對方再出來作妖可能已經沒有了。

至于金大同為何會出現在那里，又為何會救下殺人鬼，蘇浩就不得而知，也不想花費這個心思去探究這些問題。

反正已經記錄了對方的氣信息，只要對方再次靠近，他立刻就能發現。

他現在有更興趣的事要做，那就是研究功到手的珍貴資料。

蘇浩迫不及待的將殺人鬼隨攜帶的包裹打開。

兩個瓶子，里面裝著不明，四張卷軸，三本書籍，兩塊黑石頭。

瓶子和石頭先放一邊，蘇浩先拿起了四張卷軸，依次查看上面的標簽。

“屏障”、“強”、“控”、“提取”。

是四張紋，蘇浩眼中閃過欣喜之，立刻收錄彈球空間之。

然后再拿起三本書籍。

《符文基礎結構》、《符文的運用》、《符文繪制》。

“賺大了！”蘇浩首先將三本書籍從頭到尾翻一遍，先收錄彈球空間才穩妥。

接下來一晚上，蘇浩都毫無睡意，就著燈就開始閱讀。

先從《符文基礎結構》開始。

……

蘇浩一口氣把三本書都看完之后，已經到了第二天下午了，整個人不僅沒有到一睡意，反而更加神抖擻。

他看到了什麼？

他看到的是異世界另外一種特殊的科學。

有別于科技世界以電力為主要能源的科學，這個世界的科學系，是以生命蘊含的氣為能源的科學系。

短短的三本書，就讓蘇浩窺見了這個世界生命的智慧的一角，為此到無比的驚嘆。

這是自然的奇跡，也只有自然的演化，才能得到如此完的結構。

這三本書里面，著重描寫的是關于符文產生的表面現象。

相當于說，這個符文從哪里來，有什麼用，該怎麼用。

簡單來說，符文胎于紋，屬于紋的簡化版，但是依然十分的復雜。

而繪制符文，需要滿足四個條件，其一，必須要使用特殊的繪制，因為特質的繪制可以很好的融合保存氣；

其二，必須繪制在有活的生上，氣本質上是生能量，無法在死上繪制；

其三，必須隨時調用氣維持，得不到維持，繪制好的符文片刻就會消散。

其四，同一個符文，只能在上繪制一個，同時繪制兩個將互相抵消而崩潰。

但是蘇浩看到的不僅僅是符文的表象，還看到了含在這些表象之下的底層原理。

他的“知”符文，為什麼能夠知到氣？“強”符文為什麼能夠發強？“堅”符文為什麼能夠堅不可摧？

符文產生的效果，僅僅只是符文運行的表象，是結果，蘇浩對此興趣不大，但是他對產生這個結果的原理十分興趣。

就好比很多人都知道燈泡能發，電風扇能旋轉，微波爐可以加熱，喇叭可以發出聲音，電視可以放視頻，原子彈會炸等等。但是其中很細節的原理就不得而知了。

就和這個世界的人一樣，只知道符文運行之后，能夠產生各種各樣的特殊效果，但是為什麼會這樣，就沒有人知道了。

并不是這個世界的人不去研究，而是一開始的研究方向已經錯了。

現代科技，是基于外部質與能源的研究，研究的方向都以質和能源為主。

而這個世界，因為進程的特殊，人們是基于生命的研究，是對生能源的開發，對個力量極限的探索。

所以對符文的看法，人們更多的是歸結于造主的恩賜，是兇獨有的財富。

他們只是收集了符文的表象，并探索如何利用已知的符文，提升個的實力，然后達到戰力的巔峰。

很人會如同蘇浩一般，拿到符文的第一時間，思考的不是符文為何如此牛叉，而是符文為何運行之后，會產生特殊效果，其中的基本原理是什麼。

即使有人如蘇浩一般思考問題，但是也沒有如他一般淵博的知識儲備，最后幾乎都不得其門而，只能無奈放棄。

“這些符文一定有運行的原理，就如同電生磁，磁生電，熱能轉化電能，電能轉化，電效應等等。氣這種能源，就和電能一般，按照一定的規律運轉之后，必然會產生某種特殊的力場，然后多重力場組合，促使氣產生特殊的變化，才形看到的表象，放，堅，控屏障等等。”

蘇浩雙眼冒出熾熱的火焰，整個人都因為獲取了新的知識而渾粟。這就是另一套生能源的科學啊！大風小說

“我要將所有的符文拆解開來，把蘊含在符文里面的完全的敞開！氣是如何產生力場的？力場的質有哪些？如何控制力場的強度？我已經有點迫不及待了！”

蘇浩深吸一口氣，平復一下激的緒之后，進彈球空間。

“小，建立符文實驗臺。”

房間客廳淡出，一個圓形試驗臺淡。

“拆解符文‘知’、‘屏障’、‘強’、‘控’、‘提取’的結構。”

“請設置拆解條件”

蘇浩思考片刻，便下指令道：“每個符文按照運行路線等長結構拆解十份。”

“拆解功”

存檔后，蘇浩又接著按照結構復雜程度進行小板塊拆解，按照環形結構拆解，按照特殊曲線結構拆解等等。

只過片刻，就在小的幫助下，將所有的符文以多種形式拆解小片段，分類存檔。

“接下來就需要一個一個的進行試驗，觀察每個片段運行的結果。”

蘇浩確定了方案，又列出了需要的注意的事項。

“還有一些問題要解決，有些力場是無法用眼知到的，所以需要對應的試驗工和材，得去查找這個世界的材料學資料。不過好消息是，我的宗師符文是‘知’，對氣的運行十分敏，近距離集中注意力的話，是可以知到氣力場的細微變化。”

蘇浩轉頭看看宿舍的環境，頓時皺起眉頭，喃喃道：“看來這里已經不適合了，是時候換位置了。”

他拿起手中的四卷紋，出一個莫名的微笑：“先把這些賣掉吧！好像學院里沒有‘屏障’和‘提取’，那這兩張就賣給學院，剩下的兩張，托劉老師幫我賣掉。”

“不過，要等開學了！”

此時距離開學還有十幾天的時間。

蘇浩也不著急，他打算這段時間先把搶回來的書吃，再去鎮上逛逛，確認后續采購的清單。