翌日，清晨。

鐘華和曹德華開著車去車站接何教授。

“哈哈……何教授，歡迎您來指導工作呀，這次又要辛苦您了。”

鐘華和曹德華都迎了上去。

何東軍教授是省中醫院的大專家，也是南中醫大學的教授。跟他們中醫院有合作協議的，他每個月都會來坐診幾天。

何東軍教授六十多歲了，非常神，也非常儒雅，他微微笑著，跟兩人握手，他道:“不用客氣。”

曹德華忙道:“您請，您請。”

他們把何教授請到了車里，然后開車往中醫院趕去。

兩人在車上，跟何教授說了病人的病，也請何教授一同去會診幾個棘手的病人，何教授欣然應允。

到了醫院。

齊主任也在那邊等著了。

一群中醫早在大門口候著了。

何教授到了門口，掌聲頓起。

然后一群人簇擁在何教授后，浩浩地往住院部走，省里來的大專家還是很有派頭的。

患者一家也很驚喜了，他們也沒想到居然有省里來的大專家給他們治病。

何東軍教授來到了患者床頭，態度非常溫和，詢問起了病，又看了看舌象。

他對后面跟著的一群中醫說道:“患者舌紅，中燥干，這提示了什麼呢，患者胃干涸，所以胃氣不降，不停嘔吐，診治時候一定要注意這一點。”

后面圍著的一群中醫跟小學生似的，拿筆仔細記錄下來。

何東軍教授又診了脈，他說:“患者脈大，按之而散。這位病人是氣虛而導致的腸梗阻，可不能一概而論以實熱論啊，一定要學會辯證。”

“這個西醫手之后，患者肯定會氣虛弱的。你們要注意到這一點，以后在配合西醫手之時，一定要做到前后的補氣工作，這樣后，恢復起來很快，也不容易留下麻煩，預后會比原先好很多。”

其他人又趕記筆記。

齊主任也認真地點了點頭，像他們做慣了臨床的人就會發現，在手前后讓中醫參與進來，那預后就是會好很多。

何東軍站了起來，背著手，繼續道:“那麼我們說啊，治一切塞不通，都在于治氣。三焦之氣的樞紐在哪兒，在脾胃，脾宜升則健，胃宜降則和。治氣之要，在于升脾降胃。”

“這位患者是典型的氣機逆，上不得，下不得出，而至關格。這就是導致他腸梗阻的原因。那我們應該怎麼治啊？”

何東軍看了看后面的一群年輕中醫。

大家都有點不敢說，你看看我，我看看你。

何教授是大學教授，他鼓勵道:“沒事兒，大膽點說嘛。”

徐原壯著膽子道:“理應益氣降逆，增行氣。”

何教授夸獎道:“哎，這個年輕人不錯啊，很快就找到治療思路了。”

鐘華瞥了一眼徐原，這不是昨天許的原話嗎？

徐原頓時有些飄，這種看過答案再去回答問題的覺，好爽呀！

其他小中醫也都看了看徐原。

何東軍又問:“那麼用藥的思路應該是怎麼樣的啊？”

小中醫們你看看我，我看看你。

何東軍又點名徐原:“來，這位同學，你再說說。”

徐原又弱弱道:“治療這種關格大癥，必須要用掃攻堅之藥，而且必須要氣藥掛帥。”

“哎！不錯。”何東軍眼神中頓時充滿了贊賞。

鐘華和曹德華都一臉嫌棄地看著徐原。

齊主任也是一臉古怪。

何東軍還問:“小伙子，你什麼名字呀？”

徐原心臟立刻撲通撲通在跳:“我……我徐原。”

何東軍點點頭:“徐原，不錯，那如果讓你來開方子，你會怎麼開？”

“額……”徐原出了一尷尬之。

曹德華看向了徐原，這小子不會要把許的方子背出來吧？

見徐原不敢說，何東軍就像是在上課一樣鼓勵道:“說說嘛，大膽一點，醫學就是要流的，不要怕說錯，說錯了然后再糾正，其實這就是進步。大膽一點，說吧。”

其他人都看著徐原。

小中醫們也都看著這家伙，就這麼一會兒，徐原都裝了兩個了，他還能再裝下去嗎？

徐原咽了咽口水，左看看，右看看，試探地說道:“生芪90g，紅參20g（另燉），生地30g，元參60g，麥冬90g，厚樸30g，沉香、木香各5g（磨對），赭石50g，萊菔子30g（生各半），姜10毫升對。”

曹德華翻了個白眼，這貨還真把許的方子給背出來了。

中醫們紛紛面面相覷，這劑量稍微大了一些了吧？患者這麼虛了，如此破氣行滯可以嗎？

鐘華也是一臉膩歪。

何東軍初時臉上還保持著和善的笑容，但是他越聽眉頭越皺，到最后，徐原背完了，他還是一言不發，神有些凝重。

過了稍頃，他抬頭道:“你把方子寫下來，我再看看。”

還不等徐原手呢，鐘華直接把手上的紙條遞給了何東軍。

“已經寫好方子了？”何東軍接過來仔細斟酌，他越看越是驚訝，他對旁邊站著的鐘華道:“妙啊！這方子的配伍極其合理，很是巧妙，簡直是扣啊。”

“你看看，患者本就是氣虛失運才窒塞不通，所以才該塞因塞用，重用參芪大補元氣，思路是很正確的。”

“而且妙就妙在還加了量的木香和沉香磨對，更助大氣流傳。我們不只是要單純補氣，患者是氣機逆，大氣健康流傳了，見效才會快。”

“而且你看看患者胃氣不降，他加了赭石和厚樸來降胃逆。但是患者是胃干涸，單純降是降不下來的，所以他這方子里還藏著一份大劑的增湯！以圖增行舟啊！”

“患者是腸粘連不全梗阻，上氣不，下氣不通，關格大癥。那肯定是需要破滯開結的，單純的補氣見效肯定是不佳的。”

“你看他又用了萊菔子，什麼是萊菔子，這是白蘿卜后的種子啊。白蘿卜生食則噫氣打嗝，升氣寬，上焦先通。食則轉矢氣，腸鳴轆轆，下氣極速，通利二便，中下二氣可通。”

“萊菔子與蘿卜同，而他巧妙地用了生各半，以圖迅速通理三焦氣機，畢竟現在患者上下皆病嘛，妙哉妙哉！”

徐原被夸得臉都紅了。

其他人都“哇”的這樣看著徐原。

鐘華則是疑地問:“可是何教授，這個劑量難道沒有太大嗎？您看患者現在極其虛弱，則氣，連坐起來都氣啊。

“此時不該大補或者大瀉，尤其他的劑量還這麼大。恐怕患者此時難以承萊菔子如此攻伐開破，難道不該徐徐圖之嗎？”

何東軍擺了擺手:“哎！雖說萊菔子通利下焦，速度極快，有推墻倒壁之功。但是你要知道，萊菔子本就不易傷正，適合用于老年人或者虛之人。”

“這個患者苦病良久，極其虛，的確不宜強行攻伐開破，不然極易生變。但是你看看他開的參芪劑量。你以為他參芪用這麼大的劑量就只是為了補氣？”

“不對，此方妙就妙在他用了比較大劑量的萊菔子，但是卻用了更大劑量參芪來統領它，以至于讓它有推墻倒壁之特長，又克制其開破之弊端。確實很妙啊！”

鐘華和曹德華終于聽明白了，可聽完之后，兩人都有些尷尬了。

何東軍拿著方子繼續稱贊道:“此方看似用量不小，看似患者不開破攻伐，但是其中配伍卻是扣，而且是增無可增，減無可減，劑量也是極為巧妙的。”

“益氣降逆，增水行舟，開破而不傷正，反而扶正理氣。太妙了，此方一下，三焦之氣當迅速恢復，沖決窒塞，所以應當是會效如桴鼓，諸癥立愈啊。”

其他小中醫們也都震驚地看著徐原，臥槽，這貨什麼時候這麼牛了？居然被何教授這一頓夸！

何東軍有些嘆服地抬起頭看著徐原，眼中充滿了震驚和欣賞:“小伙子，你徐原是吧？后生可畏啊！年紀輕輕，遣方用藥的水平竟然如此之高，簡直讓我嘆為觀止！你師從何人啊？可是中醫世家出啊？”

徐原臉都憋紅了。