最新網址： 在三個孩子抱作一團之前，顧泠和蘇涼眼疾手快地沖過去，一人一個，把正兒和姬小樹給抓到了懷中。

顧小暖小臉懵懵，舉著自己的小手晃了晃，搞不清楚狀況，的積木呢？

“師父，小妹可以控制那個法寶！”正兒以為顧泠沒看到。

姬小樹很激，“師娘，方才小妹把一塊積木變沒了！憑空消失了！那個法寶都不用滴，就認小妹為主了！我就知道小妹肯定可以！我要讓小妹把我收進去，到法寶里面玩兒！”

蘇涼和顧泠對視了一眼。他們都看到了，之所以抓著倆孩子不讓他們跟顧小暖接，是不希他們憑空不見了。

看到顧小暖把積木變沒了，顧泠和蘇涼其實也激的，但他們很快冷靜下來，都意識到出現了一個新的問題：顧小暖太小了，本理解不了正在發生什麼事，也不知道該怎麼用那個空間，方才發生的只是誤打誤撞。

但當然，顧小暖能用那個法寶是真的，這是個絕對的大好事，是當下留問題的重大轉機。

不過顧泠和蘇涼要先引導顧小暖，讓把關在空間里的人給放出來，在這之前，可不能再把更多的人關進去了。

“大神，我去抱住，會不會把我變沒了？”蘇涼問顧泠。

顧泠點頭，“有可能。”

“小妹還不知道怎麼回事，師父師娘快告訴怎麼把燕姑姑放出來！”姬小樹開心地說。

蘇涼搖頭，“我們怎麼可能知道？”

“那只能讓小妹自己發現了？”正兒皺了皺小眉頭，“可是小妹太小了，不懂這個呀。”

“我知道了！”姬小樹眼睛一亮，“小妹現在可能不知道燕姑姑在哪里，就讓小妹把我抓進去，然后就會去找我，找到我，就會把我放出來了！”

正兒搖頭，“萬一小妹找不到你，或者要過很長時間才能找到呢？不妥。”

“反正燕姑姑在里面，師父師娘說了里面有糧食，我不怕！”姬小樹表示他對顧小暖有信心。

顧泠了一下姬小樹的腦袋，“里面沒有菜，只能吃糧粥。”

“啊？那我帶點菜和進去，跟燕姑姑一起吃就好了！燕姑姑之前都學會做飯了！”姬小樹表示這個很簡單，可以解決。

蘇涼接收到顧泠的眼神示意，帶著兩個小徒弟到桌邊坐著。

顧泠自己走過去，坐在顧小暖旁，把抱在了懷中。

顧小暖此刻已經找到了一個新的游戲：大變積木。在發現手里的積木丟了之后找了一圈兒沒找到，就開始重復那個積木丟了的過程，似乎覺得很神奇，繼續抓著積木，去“水滴”，等積木沒了，就晃晃小手，給顧泠展示，笑得可開心了，聲音清脆地說，“魔！”

正兒扶額，“小妹以為在玩魔。”

姬小樹瞪大眼睛，“我覺得師父隨時可能會消失。”

顧泠據蘇涼的描述，自己學了幾個魔的手法，偶爾會拿來逗孩子，且還教會了兩個小徒弟，最經常玩的就是把手里的東西變沒。

顧小暖看兩個哥哥玩得多了，沒記住魔，就記住了一個“魔”。此刻以為自己也會玩魔了。

顧泠沒攔著，然后顧小暖抓著積木，一個一個變沒，玩得不亦樂乎。

每功一次，顧泠就親親顧小暖的臉頰，表示夸贊和鼓勵，然后顧小暖玩得更起勁了。

蘇涼看到消失在顧小暖手里的東西，突然心中一，取出文房四寶來。

“師娘要寫什麼？”正兒作嫻地給蘇涼磨墨。

姬小樹看了一眼，繼續盯著顧泠和顧小暖，想看看顧泠會不會消失。

見蘇涼寫了個開頭，正兒恍然大悟，“我知道了。師娘是給燕姑姑寫信，讓妹妹收進去，這樣燕姑姑就能看到了。讓安心，我們很快就能救出來了。”

姬小樹聞言便說，“師娘可以在信中寫，讓燕姑姑在空間里面呼喚一下小妹，或許小妹能聽到呢。我覺得小妹現在只會把東西收進去，還沒看到那些東西到哪兒去了。”

“對！”正兒點頭。

蘇涼很快寫好了給燕十八的信，也沒裝進信封，直接把一張紙遞給了顧泠。

顧泠便笑意溫地把紙給了顧小暖。

顧小暖接過去，繼續之前的作，功把那張紙給變沒了。

“暖暖，閉上眼睛，有沒有看到什麼？”顧泠循循善。

但顧小暖不困，見顧泠閉眼睛，并未模仿，而是湊過來親他。

顧泠手捂住了顧小暖的眼睛。

顧小暖便以為要玩躲貓貓，暫時對“魔”失去了興趣，小手一松，就把“水滴”給扔在了一邊，笑嘻嘻地喊，“哥哥在哪兒吶？”

“大哥在這兒。”

“二哥也在呢。”

正兒和姬小樹齊齊嘆氣。

如何讓一個一歲多的孩子聽懂所說的話并照做，這并不容易。顧小暖很聰明，但空間法寶這東西，別說超出的認知，在正常年人的認知里面也沒有。且顧泠和蘇涼對那塊神奇的玉石的了解也非常有限，并不知道是什麼原理，以及應該怎麼作。

顧泠拿起一塊積木，給顧小暖變魔，先把積木變沒了，顧小暖開心地拍手，表示也會。

但重點在后半部分，顧泠變沒了的積木，又出現了。

顧小暖抓起兩塊積木，像之前的樣子啊，都沒消失。小腦袋一歪，對著積木陷了迷茫。

顧泠便拿起“水滴”，替換了顧小暖手中的一塊積木，讓再試試。

很快，顧小暖再次讓積木消失了。這下意識到，厲害的是那塊玉。

顧小暖便舉著小手把“水滴”遞給顧泠，又抓了一塊積木也遞過來，意思是讓顧泠也玩玩方才的魔。

顧泠：……他做不到啊！

顧泠又玩了一遍“傳統魔”，啟發顧小暖去尋找消失的積木。

但顧小暖對于變魔失去了興趣，著小手呼喚倆哥哥，“哥哥哥哥！出去玩兒！”

顧泠神無奈，顧小暖并未真正學會用意念掌控那個空間，只是在玩平時天天玩的游戲，抓在手里的東西往一塊兒，變魔讓東西消失，而空間接收到了的指令。

“師娘，讓我們試試吧！”姬小樹自告勇，“我們是小孩子嘛，更懂得怎麼跟小妹流。”

顧泠想了想，顧小暖腦子里應該沒有讓兩個哥哥消失的想法，所以問題不大，便同意了。

不過這會兒是夜里，不適合出去玩兒，正兒和姬小樹就帶顧小暖到隔壁他們的房間去玩兒。那邊有很多玩，儼然是個小小游樂場。

顧泠和蘇涼就靠在門口瞧著，沒進去，但也沒讓孩子們離開視線。

“要不要讓暖暖滴試試？”蘇涼提議。

顧泠搖頭，“應該不是滴認主，是那法寶自己選主人。”

蘇涼挑眉，“這麼一說，我也覺得。”

墨巖說他是在穿越過程中上多了這麼個寶貝，所以法寶選中墨巖或許只是因為它原本落在神奇的穿越之路中，沒得選擇，只有墨巖出現了。

顧泠和蘇涼，以及盛越澄云都跟法寶有接，且都滴了自己的。雖然他們當時沒有一個人像顧小暖一樣拿著別的東西讓法寶吞進去，但他們的本就屬于法寶之外的，且他們那一刻都想著讓法寶吸了他們的。如果有用，至那滴應該消失才對。

這會兒，正兒和姬小樹已經都試過了，學著顧小暖的樣子，一手拿著“水滴”，一手拿著積木，用意念想著讓積木消失，但沒有任何變化。

所以，只有一個答案，那個空間法寶，選擇了顧小暖。

“我是穿越者，你是異能者，從這個角度，顧小暖的統，的確比我們倆都厲害。”蘇涼說，“雖然沒穿越，也不會異能。”

顧泠角微勾，“現在暖暖會了。但我覺得，或許只是因為暖暖長得好看。”

蘇涼扶額，狂魔的思維方式，可以理解。

姬小樹想著得找一個大點的東西，顧小暖喜歡的東西，消失之后才能有尋找的，然后就盯上了他和正兒給顧小暖做的珍寶樹。

那是用之前墨巖送的禮里面的玉石珍珠做的，比顧小暖還高一點，看起來亮晶晶的很漂亮，顧小暖特別喜歡，兄妹三個經常一起玩兒從珍寶樹上摘果子的游戲。

正兒和姬小樹把珍寶樹挪到顧小暖面前，正兒神認真，一邊說一邊用手比劃，“妹妹，你能讓這棵樹消失嗎？用你手里的寶貝。”

顧小暖手去摘樹上的寶石，并不理解正兒在說什麼。

姬小樹便抓著顧小暖的手，引導用“水滴”去那顆珍寶樹，“小妹，把樹變沒！”

顧小暖這下聽懂了，笑嘻嘻地說，“小樹！沒！”

顧泠神一變沖了過來，結果還是晚了一步，那棵珍寶樹，和握著顧小暖手的姬小樹，一起不見了……

正兒去拉姬小樹的手，懸在了半空，呆住了，“小樹……小樹！”他愣愣地轉頭看向顧涼和蘇涼，“師父，師娘，小樹被關進去了，怎麼辦？”

蘇涼一邊安正兒，讓他別張，一邊聲問懵圈的顧小暖，“暖暖，你二哥呢？”

顧小暖左看看又看看，又跑到以前正兒和姬小樹玩捉迷藏的角落看，去拍床上的被子，里不停地喊“二哥”，都沒找到姬小樹，撲到蘇涼懷中，“哇”一聲哭了，“二哥……二哥不出來……嗚嗚嗚……二哥……沒了……我要二哥……”

蘇涼哄著顧小暖，“別哭，你找找你二哥，看他是不是在哪里你呢。”

顧小暖平時不哭，這下哭得很傷心，本聽不進去蘇涼說什麼。

顧泠皺眉思索了片刻，把顧小暖抱過去，給了眼淚，哄說“二哥出來”。

“二哥……我要二哥……”顧小暖泫然泣。

“乖，暖暖說，二哥，出來。”顧泠耐心地教。

顧小暖便大聲說，“二哥……出來呀！”

正兒小臉張，但并未看到奇跡，房中依舊沒有姬小樹。

而顧小暖小臉埋在顧泠懷中，又哭了幾聲，過了一會兒，睡著了……

正兒嘆氣，“小樹要是知道他丟了小妹還能睡著，肯定該傷心了。”

“不會有事的。”蘇涼再次安正兒，也是安自己。“水滴”好好的，空間應該不會出任何問題，只是保持原狀而已。

一天之，顧泠和蘇涼的心大起大落。顧小暖都睡了，他們也不能強迫清醒過來繼續學怎麼開啟空間放人。只是懵懂孩，本理解不了，也不可能一下子長大到能通的程度。

顧泠抱著顧小暖回到他們的房間，把顧小暖放在床上，輕輕掉臉上的淚痕，蓋上被子，長嘆了一聲，“明日再說吧。”

夜深了，蘇涼讓正兒也睡在他們房間。

兩個孩子都睡了，蘇涼和顧泠靠坐在床上，相顧無言。

一聲嘆息后，顧泠說，“都怪我。”

蘇涼蹙眉，“大神你在說什麼？”

“我要是早點跟你表白，現在暖暖應該都有三歲了，可以更好通。”顧泠說。

蘇涼扶額，“哪兒跟哪兒啊。”

顧泠握住蘇涼的手，在他的臉上，“這是好事嗎？我說以后。”他并不懷疑顧小暖一定能把里面的人放出來，這只是個時間問題，且應該不會太久。顧小暖其實能聽懂他們的很多指令，但空間過于玄乎，且沒辦法直觀地讓明白，但再多點時間和耐心，或許就可以了。

蘇涼知道顧泠在問什麼。麻煩都解決之后，顧小暖將會擁有那個空間，這對的人生必然會產生不小的影響。