上午一放學，劉潞就拉著張瀟朝食堂而去，渾然沒有理會郭雅欣要殺死他的目。

“瀟哥，你得幫我，我發現理老師上課太快了，我有些聽不懂！”劉潞一邊走一邊說道。

“理老師講的很好啊，你怎麼會聽不懂呢？”張瀟有些疑，不清楚劉潞到底是個什麼狀況。

“老師講的是好，但是進度這也太快了吧，一節課講了兩節的容，我有些跟不上！”劉潞有些苦惱的說道。

“劉黑炭，你不會沒有預習吧！”張瀟忽然想到了一個可能。

“沒有預習啊，之前的考試又不考。”劉潞頓時有些驚訝的說道，“你不會上課前都預習了吧！”

“當然，高中的課程你不預習不是在聽天書嗎？”張瀟頓時驚訝了，“你不會連這都不知道吧。”

劉潞頓時一臉懵，有些恍惚的說道：“上了高中難道所有科目都需要自己提前預習嗎？”

“當然，不然你以為上一課一聽就什麼都會了吧，不要那麼稚好不好。”張瀟被劉潞徹底打敗了。

張瀟和劉潞剛打完飯坐下來，郭雅欣就和沈碧玉端著飯盒坐到了他們對面。

“張瀟，吃飯跑那麼快干什麼，食堂窗口多，誤不了打飯的。”郭雅欣笑瞇瞇的說道。

“習慣了，以前在學校吃飯的時候跑得慢了得排很長時間的隊。”張瀟有些不自然的說道。

“哦，忘了你是農村來的了。”郭雅欣的臉微微一黯，吃飯也有些心不在焉。

沈碧玉倒是沒有想那麼多，笑著說道：“張瀟，你做作業都那麼快嗎？好像就沒有你不會的題。”

“其實作業的題我都做過一遍了，當然快一些。”張瀟毫不在意的說道。

沈碧玉微微一愣，隨后低下頭開始吃飯，倒也沒讓張瀟看出什麼異常。

而就在他們四人坐在一起吃飯的時候，卻沒有注意到不遠李亞寧臉難看的注意著他們。

張瀟吃飯很快，當他吃完時，劉潞他們三個才吃了一半。

“我先走了，你們慢點吃。”張瀟說完，就端著飯盒起離開。

劉潞看了一眼沈碧玉，小聲的說道：“你們兩個不會都喜歡這個農村來的窮小子吧。”

“說什麼呢，不要臉。”沈碧玉和郭雅欣同時異口同聲道，隨后兩人對視一眼，忍不住笑了起來。

劉潞不以為意的呵呵一笑道：“告訴你們個，張瀟現在是個小富翁！”

郭雅欣頓時有些興，雙眼冒的問道：“真的嗎？你怎麼知道？”

“前天我弟弟去買學習資料，你知道買的什麼嗎？是張瀟初中的學習筆記印刷，我看了一眼，和張瀟的字一樣，也就是說張瀟出書了，肯定能賺不錢。”劉潞有些興的說道。

沈碧玉瞥了劉潞一眼，有些不高興的呵斥道：“有些事給我爛到肚子里，別沒事瞎嚷嚷，什麼時候你了長舌婦了！”

顯然沈碧玉也知道這件事，只不過他不像劉潞一樣，知道點什麼恨不得都說出去。

劉潞頓時住不言，臉上有些尷尬，不過到底是年輕，還沒吃完飯就恢復了正常。

而郭雅欣的神卻是有些詭異，一會兒高興一會兒惆悵，讓人覺得有些不正常。

不過在低頭吃飯，倒也沒人覺察到什麼。

而張瀟自然不知道劉潞將自己出書的事說了出去，而是回了宿舍后，沒有再看書而是直接開始了午睡。

下午繼續上課，政治老師李天福上的第一節課，風趣而幽默，又將知識在不知道不覺中傳授了出去，讓張瀟很是慨，有這樣的老師，再加上自己的努力，一定可以考上燕大和華清。

第二節課是歷史課，是一個三十多歲的男老師，名字也很有意思，杜石，倒是符合他歷史老師的份。

第三節課原本是語文課，由于語文老師請假，換了英語課，胡文靜還是全程英語教學，讓張瀟聽的還是有些吃力，不過還好下午講的容不算多，倒是勉強跟得上來。

第四節自習課，張瀟一邊做作業一邊開始在想如何提高自己的英語口語和發音，否則隨著課程的加深，英語將會拉他的后退，他不希這種事再次發生。

不過他倒不是很擔心，畢竟現在他記憶力不錯，只要多聽幾遍老師講課也許就可以將發音糾正過來，實在不行，他就準備花錢買一個隨聽來進行英語學習。

張瀟也決定在早讀時候，將學習的重心向英語偏一些，主要目的是是進行口語和發音的練習。

由于張瀟決定還是學習理科，所以其重點學習的科目放在了語文、數學、英語、理和化學上，生要到高二才開始學習，而且這兩年的高考沒考，其余的科目張瀟并不將其當做重點，不過由于高一的課程不分文理，為了獎學金，他還是不會放棄政治歷史地理這三門課。

張瀟在晚自習的時候簡單的將自己的學習計劃制定了一下，確定了學習計劃，這樣有助于他有的放矢，不會胡學習，可以提高學習效率。

第二天一早，張瀟就開始按照自己的學習計劃進行學習，他發現這樣一來，他的學習效率有了提升，學習起來也更加順暢。

上午第一節是課原本是英語，語文老師來了，換了語文課。

語文老師侯青是一個五十出頭的老教師，不可否認，其文化淵博，但是講課的時候帶一些地方的口音，而且語速較快，這讓張瀟聽課有些麻煩，不過也不是不能克服，畢竟時間長了一些地方方言都會聽懂，更別說是帶了口音的普通話了。

第二節課是數學，對張瀟來說倒是簡單了一些，畢竟前面的容都已經學習完畢，只需要聽老師講解的重點，并將知識點進行串聯就可以了。

第二節課后是課間，剛準備去場的張瀟被胡文靜到了辦公室。

胡文靜講一個隨聽和兩盤英語磁帶遞給張瀟后說道：“這是英語磁帶和隨聽，你趕快時間將你的英語發音糾正一下，這樣你上英語課就不會那麼吃力了。而且英語是一門語言，就必須按照學習語言的方法來學，發音不準，聽力也會有問題，所以你要抓時間了。”

張瀟有些，畢竟隨聽對于現在的任何一個人來說都是一件貴重品，胡文靜竟然隨手就給了自己，忍不住躬一禮激的開口說道：“謝謝，謝謝胡老師，放心吧，我一定盡快趕上去。”

“行了，你回去吧，課間馬上就開始了。”胡文靜對張瀟擺了擺手說道。

張瀟連忙跑回教室，將隨聽和磁帶放在書包里，才跑去做課間。

時間匆匆而過，轉眼就是半月過去，學校雖然放了一天假，但對于張瀟來說實在是太短了，回家的時間都不夠，就窩在學校練習英語口語。

經過這半個月的努力，張瀟的口語水平不僅趕了上來，已經可以和胡老師用英語正常的對話了，這讓胡文靜極為震驚，要知道糾正發音和初學發音還是有區別的，糾正發音需要將過去錯誤的發音變正確的，要比初學發音困難太多了。

上午將發音練習了一下，張瀟發現隨聽對自己已經沒有什麼用，也就準備將隨聽和磁帶還給胡文靜。

下午的時候，張瀟走出了校門，沒有乘坐公車，而是沿著周邊看看現在的省城有什麼可以做的生意，順便也查一下自己的分到賬了沒有。

在街上閑逛的張瀟忽然收到了生命鎖鏈的提示，發現了游離能量，張瀟有些詫異，畢竟這兒可沒有珠寶店，怎麼會有游離能量呢。

許久之后，張瀟覺得自己陷了一個誤區，那就是自己以為只有玉石中才會有元能，那第一次吸收游離能量可不是在珠寶店，而是在文廟里。

而現在又發現了游離能量，那到底是從哪兒散發出來的呢。

張瀟開始觀察四周的環境，發現附近沒有什麼寺院和廟宇，倒是有一間古玩店，這讓張瀟心一。

“難道說這游離能量是從古玩店里散發出來的？”張瀟在心里如此想道。

張瀟不自的走進了路邊的古玩店，果然已進古玩店，游離能量多了一些，生命鎖鏈吸收的元能多了許多，這倒是讓張瀟覺得自己似乎發現了一些奧妙。

古玩店的老板是一個穿著長袍大褂的老者，做一個藤椅上悠閑的喝著茶，見張瀟進來，忍不住眉一挑，覺得有些意思。

主要是因為張瀟實在是太年輕了，一點也不像喜歡古玩的，而像是隨便逛街進來的。

“小伙子，你還是學生吧？”老者將茶杯放在圓桌上，站起來，笑著說道。

“對，就在省實驗上高中，今天休息一天，就出來逛逛。”張瀟倒是沒有瞞自己的份，畢竟他覺得自己以后不了和這老者打道。

“你是喜歡古玩還是就是來長長見識。”老者沒想到自己還是將張瀟的年齡猜大了，他以為張瀟已經十八九了。

“主要是長長見識，畢竟一直在學校，沒時間出來逛街。”張瀟有些尷尬的笑著說道。