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《我用學習系統搞科技》第122章 第 122 章

 宋藥熱的安利著:

 “這些辣椒水可是用我們自己種的辣椒做的,辣度很有保證,我們曾經吃了都被辣哭過的。”

 師姐們:“……”

 雖然辣哭不是什麼壞事。

 但你這莫名驕傲的口吻是怎麼回事啊。

 周一周二,王花王朵心虛的移開視線。

 咳咳,他們可不是辣哭的。

 只有趙曉東一如既往的捧場:“對!特別辣!”

 一師姐好奇的拿起那子:

 “這個是什麼?”

 宋藥給了一個“師姐你真識貨”的眼神:

 “這個是電啦,電量已經控制過了,可以讓人渾無力但是不會造太大傷害,不會防衛過當的。”

 師姐們忍不住用驚奇的眼神看向那子。

 “它能放電?”

 宋藥肯定點頭:“能的,我們還在老家的時候就已經研究了很長時間了,安全也都實驗過了。”

 只不過當時他和趙曉東是想著用來配備給公安哥哥姐姐們,后來事太多,星河縣的治安又太好。

 每次都是好不容易出現個小,剛被公安騎著托車一圍堵,該小立刻放棄抵抗,公安同志們連下車都不用。

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 宋藥本來是打算有空了再弄出來防的,畢竟他可是曾經被間諜盯上過的人,隨著又長了一歲,小朋友自覺自己更重要了一層。

 畢竟他現在學習系統都已經到階梯4了!!

 結果一直忙忙忙,邊還有原江哥哥,宋藥就把這個電暫且擱置了。

 沒想到有一天,它還能作為【英雄的工】出場。

 小孩絮絮叨叨詳細講解了怎麼用后,又拿起那個看上去像是掛著個小草玩偶的鑰匙扣:

 “這個是報警工啦,只要用力的一下這個位置……”

 宋藥重重一,小草玩偶部立刻傳來高聲:

 “救命啊!救命啊!救命啊!!!”

 聲音之大,恐怕半棟樓都能聽得到,就連正在外面溜達的谷老師和郎老師都豎起了耳朵。

 谷老師猛地一聽到就想趕去看看是不是學生出了什麼事,聽了兩秒后反應過來:

 “郎老師,這好像是你的聲音吧?”

 郎清:“……”

 他干的笑了笑:“是啊,宋藥說他們的聲音都不夠洪亮,拜托我幫忙錄了幾聲。”

 其實他也不知道自己為什麼要答應錄“救命聲”,但宋藥一可憐聲求,說是想要保護師姐們,郎老師就忍不住心了。

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 哪怕那些生并不是他的學生,但作為老師,他還是天然的不想們出事的。

 最近不是校長煩,學校里不老師都有意識的比平常多在學校溜達了。

 科大現在還算安穩,但誰也不知道會不會有人盯上他們學校。

 那些無賴混子腳的不怕穿鞋的,他們科大的學生可一個個都是未來棟梁之材,怎麼能毀在這種人手上。

 雖然那穩定淡定的求救聲的確很好笑……

 見谷老師一臉想笑又不好意思笑的樣子,郎老師義正言辭:

 “你不要笑,這也是為了學生們,是宋村帶頭的,那孩子你是知道的,皮是皮了點,但一向正直。”

 “他能有保護師姐們的念頭,我是真的高興。”

 谷老師也承認宋藥做的的確是很不錯:

 “這孩子,是真正直,難得一見啊,走,我們也去湊湊熱鬧。”

 屋里,師姐們聽著郎老師這洪亮有力的求救聲,也呆了許久。

 但也沒過一會,們就集起來。

 科大學生本地的,基本都是外地學生來求學,出門在外,父母親人不在邊,們是真沒想到,第一時間急吼吼試圖保護們的,居然是這些年紀小小的孩子。

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 宋藥還在叭叭叭:

 “有了這些東西,再配合上監控,師姐你們就不用害怕啦,等到學校全面鋪開監控了,整個學校一定能安全的不能再安全。”

 師姐們看著一心一意為們著想的小孩,心底一片。

 一個師姐忍不住了兩下宋藥的發:

 “你怎麼這麼乖啊。”

 其他小孩們紛紛邀功:“師姐,不要偏心呀,還有我們呢。”

 “是呀是呀,我們也有幫忙的!”

 被一群小孩圍著嘰嘰喳喳的師姐們笑著一個個哄過來。

 谷老師和郎老師站在門口,看著這一幕,眼底全都是笑意。

 尤其是看到宋藥小朋友嘿嘿笑著坐在桌子上晃悠小短時,更是十分慨。

 郎老師笑著說:

 “校長夸的沒錯,這孩子有著超出常人的正直。”

 他說完了,想要進去夸夸宋藥。

 這小孩就是這樣,直白的很,干了好事就是喜歡聽人夸夸。

 結果一只腳剛邁進去,就聽見一個年輕學生對宋藥說:

 “那監控安好了,以后要是有人再發傳單污蔑你,一定能抓住人的。”

 “也不知道是誰這麼無恥,竟然連你這麼小的孩子都要造謠。”

 自導自演,功把師兄師姐們吸引到自己項目里的宋藥面不改

 甚至語氣還跟著師姐一起滿是憤慨的罵道:

 “就是就是!無恥!”

 言語憤怒,發,真誠無比,活像是罵的不是他自己一樣。

 谷老師:“……正直?”

 郎老師:“……”

 他默默把剛邁進去的腳收了回來,憋了半天,憋出來一句:

 “我的意思是……間歇正直。”

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