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《我用學習系統搞科技》第117章 第 117 章

 “我,我心里想的不是這樣的啊,我是想夸的。”

 宋藥眼睛一亮,來了神。

 這不就是小說里的“誤會后又有誤會,最后誤會疊加引發案”的前奏嗎?

 他興致的一揮手,決定自己要像是大俠一樣,把案抑制在搖籃里:

 “沒關系,我幫你,首先……”

 “你這種況持續多久了?”

 葉興華:“啊?”

 宋藥:“就是你這種想夸人,但是說出來又變了個意思的況。”

 葉興華努力想了半天:

 “我也不知道,我還是第一次發現我說錯話。”

 但有一點他還是很確定的,略有點的表示:“我想夸人有個五年了。”

 “五年……那就是老師還和你是同學的時候呀,那沒事了。”宋藥儼然是一副友誼專家的樣子:“老師一定知道你這個病,不會和你計較的。”

 葉興華先是高興:“真的?真的不會和我計較嗎?”

 然后是懵:“我真的有這個病嗎?”

 看多了醫學專業書的小孩篤定:

 “現在看來你是有的,我先去問問老師,很快我們就能知道了。”

 葉興華趕拉住他:

 “那個,你幫我解釋清楚啊,我沒有想的意思,我的本意是想夸的,我覺得很優秀,真的。”

 宋藥也不嫌他話多,認真記下來,然后一臉嚴肅的表示:

 “放心吧,我會好好傳話的。”

 他雄赳赳的就往前跑,趙曉東好奇湊過來:

 “你在和葉哥哥說什麼啊?我看他好像很著急的樣子。”

 宋藥嚴肅臉:“不要打擾我,我要去做一件很重要的事。”

 趙曉東:“?什麼??”

 宋藥握拳:“挽救老師和葉哥哥的友誼!”

 他屁顛屁顛跑去何老師那,連說帶比劃的幫葉興華說話。

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 何老師很淡定:

 “沒事,我早知道他不太會說話。”

 就是上學的時候葉興華是不說話。

 沒想到現在說話倒是正常的,就是聽著有點欠揍。

 但何老師什麼大風大浪沒經歷過,現在還收著來自葉興華的一大堆信呢:

 “放心吧,我沒放在心上,大家都是老同學了,這點問題還是可以理解的。”

 宋藥都做足了鉚足勁勸說的準備了,結果何老師冷不丁來這麼一下,小孩直接懵了。

 茫然,懵,甚至還有點憾。

 最后,小朋友只能悻悻的說:

 “老師,你真好,一點都不記仇。”

 何老師淡然一笑。

 心里卻是在嘀咕,要是記仇,葉興華回的第一封信就記了。

 學神嘛,可以理解。

 像是這種妖孽天才,多多都有點小缺陷的。

 啊,除了宋藥。

 本來已經做好了靠著自己三寸不爛之舌來功艱難說服兩人和好的宋藥剛起了個頭,這事就結束了。

 小孩又覺得應該高興,又忍不住有點蔫噠噠。

 跑回去跟葉興華說完何老師沒怪他還表示了理解后,就和趙曉東勾肩搭背的跑前面去了。

 “果然生活不是小說,一點都不張刺激。”

 宋藥嘟嘟囔囔:“我還沒說,他們就已經和好了。”

 他和趙曉東每次吵架可是都要互相生氣五個小時以上的,家長們從來都不幫他們說合。

 可能是因為覺得為了“這個土豆說好一人一半,你分的比我的多”“才不是,你的比我的多”這種原因吵得架,實在是懶得去勸。

 當然也可能主要原因是,倆小孩吵架太頻繁了。

 趙曉東對這件事沒什麼興趣:

 “大人吵架都是白吵,你沒看村里大家今天吵完明天又沒事人一樣嗎?”

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 宋藥小腦袋里依舊在盤旋著這件事,因為還不等出力,這件事就結束了,所以他挖掘的就深了一點。

 “我覺得這件事沒有那麼簡單。”

 趙曉東:“?”

 宋藥言辭鑿鑿:“你看,老師和葉哥哥這次雖然和好了,但是問題還在呀。”

 “葉哥哥應該是不擅長和孩子說話,所以和我們說話沒問題,一和老師說話就有問題,那下次他再說錯話,不又變和這次一樣了嗎?”

 趙曉東約已經猜到他要說什麼了:

 “所以……”

 宋藥一揮手:“所以我們不能治標不治本!”

 “我想好了,就做一樣可以用68計劃文字聯絡的工,就像是寫信一樣,然后送給葉哥哥和老師!”

 趙曉東一腦門問號。

 “不是,等等,這跟你說的治標不治本有什麼關系嗎?”

 “當然有了!”

 宋藥自信滿滿的給他算:“你看,葉哥哥不太會說話是不是?老師也說他以前就這樣是不是?”

 “既然葉哥哥不會說話,那就寫信嘛!手寫的東西,是經過思考的,不用不經大腦就口而出,當然就不會像是今天這樣,說不好聽的話氣到老師啦。”

 趙曉東聽著他說的話,覺得好像是有點道理。

 “也是哦,不過這樣是不是有點麻煩?葉哥哥他能愿意嗎?”

 宋藥信誓旦旦:

 “他很愿意的,他剛剛可著急了,一直在拜托我。”

 小孩很能理解。

 如果是他,因為自己不會說話和好朋友吵架的話,他也會很想解決的。

 比如說005,他就從來不和005吵架的。

 還有趙曉東……雖然他們經常吵架,但是他占理呀!

 不管是老師,還是葉哥哥,都是宋藥很重要的人。

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 所以他還是想要努力幫幫他們的。

 宋藥想了想:“我去問葉哥哥,他是不會說話的那個,只要他答應了,我們就開整!”

 趙曉東雖然不是很想多做額外的活,但是想想葉哥哥和他們的,最終還是很講義氣的點頭:

 “好,要是葉哥哥愿意,我們就試試。”

 葉興華當然愿意了。

 他聽到兩個小孩愿意為了他的“笨”,幫他專門做個如同寫信一樣的通道,他簡直高興死了。

 “謝謝你們,我太需要了!”

 實際上他現在都還很震驚。

 因為何君文同學居然說“他一直都不太會說話”,從來沒發現自己不會說話的葉興華努努力力回憶了一整個高三生涯,都是沒能想起一點半點有用的有關信息。

 想起來的全都是在做各種事的何君文同學。

 葉興華自然是不想因為自己不會說話惹得何老師不高興的,所以宋藥他們一表示開工,他立刻殷勤積極地主幫宋藥查起了醫學方面的有關資料。

 而已經忙上天的啟明樓68項目一眾人,終于迎來了新同學。

 這一批同學,是真正的天之驕子。

 他們聰明。

 他們努力。

 他們拿下進啟明樓的資格,大家一點都不意外。

 在進啟明樓之前,這一批學生們也是有過私下流的。

 因為大家同一批進去,天然程度就是一伙的,所以還特地開了個小會:

 “聽說他們分了兩撥人,互相關系都很有競爭力。”

 “我也聽說了,我一個師兄拿到了進啟明樓的實驗資格,親眼看到那兩撥人爭鋒相對,互相競爭,不是仇人勝似仇人。”

 一師姐問:“知道他們為什麼關系不好嗎?”

 實驗室里面有關系不好的很正常,畢竟還是那句老話,有人的地方就有江湖,不可能走到哪里都一團和氣。

 資源分配不均?負責人偏心?年齡問題?

 年紀最小的師弟還真知道一點

 “我老師說,好像是因為他們誰也不想當老二。”

 其他人:“??”

 師弟:“就是年班好像是因為這個68計劃是他們班的人提出的,所以全參加,但畢竟剛學,雖然都很聰明但是底子跟不上。”

 “另一撥人覺得他們是靠老師進去的,雖然有底子,但是沒有年班那波天才。”

 師姐恍然大悟:“然后他們就較上勁了?”

 師弟點點頭:“對,聽說他們現在是于一撥人如果在學習,另一撥人立刻就能急吼吼趕去也學。”

 他說到這里,表有點猶豫:

 “還有一件事,我也是聽老師開玩笑的時候說的,不知道是不是真的。”

 師姐:“?什麼?”

 “就是,啟明樓的宋藥你們知道吧,就是之前被發傳單的那個小朋友。”

 宋藥在學校里還是蠻活躍的,畢竟是年班年級最小的小孩,又被發過傳單,然后又被澄清了68計劃他是負責人的原因是因為這個計劃是他提出的。

 雖然說這麼重大的項目居然是一個九歲小孩提出的很讓人震驚,但想想年班存在的意義,科大的大部分人倒是很能理解

 不如此,還有不人罵那個發傳單的。

 大家是很眼紅啟明樓能有這麼大的項目沒錯,但暗的寫一個小孩的壞話四實在是讓人不齒。

 就連這一批的優秀學生們都看不慣那個“午夜傳單造謠犯”,可惜到現在人都沒抓住。

 因為宋藥是“可憐的傳單害人”,哪怕是日常沉迷學習,忙的飛起的這批優秀學生們也很眼他。

 “宋藥怎麼了?難道是又有人造謠他了?”

 學弟趕搖頭:“不是,是我老師說,他覺得啟明樓里兩撥人競爭意識這麼大,是宋藥有意為之,好激起大家的熱。”

 他左右看看,小聲說:“我老師說宋藥猴的,讓我千萬不要被他的外表蒙騙,不然被賣了我還要幫數錢。”

 學姐:“?”

 一眾學生:“?”

 學姐覺得離譜:“不會吧?宋藥今年才九歲,他那麼小,那麼乖,就算聰明,也不至于這麼玄乎吧?前天下雨,他還把他的雨傘借給我了呢。”

 “是啊。”

 另一位師兄也表示:“我見過他,很乖一小孩,還和我討論了半天我手里的難題,我覺得他誠懇的,你老師是不是說錯人了?”

 他說:“我覺得那個趙曉東的小孩才,他是年班里年紀最大的吧?”

 師弟弱弱:“……他就比宋藥大一歲。”

 關于“宋藥是整個年班最的小孩”這個說辭,在場的一大半人都不相信。

 要知道,他們因為自就很優秀,所以更加清楚,智商高,在科研上面順順利利的人,未必能有同等的商。

 人的力畢竟是有限的,心思既然放在了科研上面,就很難再去分析關注其他太多,至他們就做不到。

 他們都見過宋藥,對于他的天才學識以及乖巧懂事,只要是見過他的人都不會否認。

 如果不去看宋藥的學識,只看他表現出來的樣子,本就是一普普通通的熱鬧小孩嘛,學校里哪里有熱鬧,他就能往哪里鉆。

 另外一小半則是沒見過宋藥本人,不好妄下判斷。

 但觀點也和大多數人保持了一致。

 宋藥可是被傳單抹黑誣陷過的害人。

 他要是能那麼厲害,會被誣陷嗎?

 師弟說的話沒人信不說,還被關系比較好的師姐勸了兩句:

 “你啊你,你不要聽風就是雨,你看一個人不是要看別人說了什麼,而是要看你自己看到了什麼。”

 師弟懵:“可我也沒見過宋藥啊。”

 師姐攤手:“你看吧,你都沒見過,你怎麼能篤定許老師說的就是對的呢?”

 師弟想想也是。

 而且他老師也是出了名的只管學,其他方面都不怎麼上心的。

 不尊重的來說,就是沒心眼。

 這樣看來,老師的確是不怎麼會看人的。

 還是等他們進了年班后,自己觀察吧。

 而在啟明樓里,剛被討論過一波的宋藥一下課就竄了出去,沖著剛下課的老師笑出個大大燦爛笑容:

 “徐老師!!”

 中年男人默默站住,警惕的往后退了一步:

 “干什麼?我今天還要回去看電視,可沒空幫你做這做那。”

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