回了旅館后他們還嘀咕呢：說是有多難有多難，也沒多難啊。

　何老師的教育弊端這個時候就出來了。

　因為有很長的一段時間后，大樹村都只有何老師一位老師。

　所以這個新手老師很難去評估出一個正確的績分界限。

　尤其是宋藥和趙曉東。

　因為“激”他們各種問自己問題，導致睡夢中都是問題，何老師利用了自己為數不多的休息時間。

　不計回報，不問難度，嘔心瀝為他們定制出了“何老師版報復，啊不，是報答試卷”。的。

　中后期難度和這次二考差不多。

　倆小孩考完了還慨呢：

　“我還以為二考有多難，沒想到這麼簡單。”

　“是啊，虧我之前那麼張，我們一會吃什麼？包子？”

　后一門考完，外面等滿了來接孩子的家長，許多小孩朝家長跑去，宋藥和趙曉東不忙著跑，慢慢走不也照樣能走到嗎？

　“就吃包子吧，老師不是說最后一道題一般都很難嗎？我看也不難啊。”

　“是啊，來我們對一下答案。”

　“……對，對，對，果然簡單，我們都答對了。”

　也不知道為什麼，他們對答案的時候，邊的小孩跑著跑著突然看向他們，看著看著，哇的一聲就哭出來了。

　宋藥和趙曉東一臉茫然。

　“幺兒，他們為什麼哭？”

　宋藥：“不知道啊，想家了？”

　看著那小孩一臉委屈難過的撲向母親懷抱，兩個孩子跟原江頭，還在說呢：

　“他哭的好大聲啊，肯定特別想家。”

　“我們也有點想家了，一會回去給他們打個電話。”

　原江問他們：

　“考的怎麼樣？”

　趙曉東搶先回答：

　“考的好，但是題目太簡單了，我們覺得這次過線的人應該不。”

　宋藥點頭：“是呀，好奇怪，我還以為二考會很難呢，這不是面向全省的嗎？”

　他剛說完，正在母親懷里哭的小孩哭的更大聲了。

　宋藥他們離開的時候，還聽見他在委屈的哭喊：

　“媽，我不怕辛苦，我要來省里上學，省里人太厲害了，這樣下去我會落后的嗚嗚嗚嗚。”

　宋藥大為震撼：

　“看看，看看人家！！多先進的思想！多棒的學習意識！”

　趙曉東也跟著震撼：“果然是三人行必有我師，都能來考二考了還怕自己落后，外面的人都好努力啊。”

　宋藥則是下：“省里學生真的都很厲害嗎？我們是不是輕敵了？”

　想想這些天他們每天都在沉迷飛行小鳥，因為題目太簡單而放下了復習進度，他覺得自己是時候該警醒了。

　“不行趙曉東，省里人都能厲害的把人嚇哭，我們也不可以落后，走！！回去學習！！”

　倆小孩雄赳赳氣昂昂的回去了。

　落在后面的原江：“……”

　他回頭看了一眼正在哇哇大哭的學生，思考了一秒鐘：

　到底要不要告訴他們，這孩子說的厲害的省里人就是他們倆？

　宋藥和趙曉東到激勵，接下來又開始閉關努力。

　績出來，他們果然是第一第二。

　只是讓小孩們覺得費解的是，底下的分數居然沒有他們想象中的那麼高。

　宋藥終于后知后覺的意識到了：

　“趙曉東，好像不是考卷弱，是我們太強啊。”

　一直猶豫著要不要跟他們說的原江松了口氣。

　這兩個小祖宗總算是發現了。

　他這幾天一邊想說，一邊又怕說了他們會驕傲自滿。

　現在他們自己發現了，倒是也省了他開口的事。

　接下來，就是要擔心兩個孩子可能會飄了。

　原江輕咳一聲：“其實……”

　結果他話還沒說完，宋藥就已經興的去拉趙曉東的胳膊：

　“我們是第一第二，我們打敗了厲害的省里人誒！！”

　原江：“？？？”

　趙曉東也興：“太好了！！我們離打敗首都無敵手又近了一步。”

　倆小孩得意洋洋，為他們打敗了“能把小孩嚇哭的省里厲害學生”而充滿自豪：

　“不愧是我們！”

　“我們真棒！！”

　看著他們擊掌慶賀的原江：“……”

　夸完了自己，宋藥還滿臉期待的扭頭看原江：

　“原江哥哥，你剛剛要說什麼呀？是不是要夸我們？”

　看著小孩亮閃閃的期待視線，原江：“……”

　“我是想說……”

　“不愧是……你們。”