翌日,蘇牧又乘著許青娘的烏篷船穿過湖面,來到白鹿書院。
他心中雖惦記太平村的私塾,卻不好這麼快就逃課。
尋思著等會兒課間再去怒老夫子,讓他把自己趕出去,然后去太平村。
奈何目老夫子今日不理他,任由他在課上走神。
蘇牧落得了個無趣,只得當個三好學生,跟著認真學習。
晏公卿有意培養他為教書先生,故此讓他學的都是科舉考試的容。
此時的科舉制度,分為,縣試、府試、院試;解試、會試、殿試,前三試為試,通過三試者便是秀才生員。
有了秀才功名就可以參加解試,也鄉試,又稱秋闈,鄉試(解試)通過便是舉人,考中舉人就可以做了,但舉人做前途有限,故此更多的人會選擇繼續去考會試和殿試。
會試被稱為春闈,通過會試便是貢士,貢士相當于準進士,只要殿試時不出意外,就可以順利為進士。
試主要考詩詞和經墨義,此間的學子有的還在為秀才功名努力,有的則在準備參加來年的解試。
包小滿和賈峪都是秀才,明年秋天要考解試,如果通過,后年春天就可以去參加會試了。
程燼則連個生都不是,來這里完全是混日子,程家也不指他能自己考取功名,只求他來這里能學點東西,將來好借父輩蔭恩請求朝廷封賞個一半職。
大魏每年選取的員很多,通過科舉仕的只有三分之一不到,更多的是通過父輩蔭恩做的。
介子休那一介進士不過五百名,而去年朝廷授出的職高達一千五百名,考取進士是寒門子弟唯一的出路,卻從來都不是士族的唯一出路。
但有一點,蔭恩得到的職上限很低,士族子弟如果都如程燼這般不思進取,逐漸也會被新興起的士族所替代。
當然這個過程需要幾十年時間,時間就像永不停息的車,將那些腐朽的士族遠遠拋下。
故此,士族子弟也不都是不思進取,比如包小滿是包家的第三代,人雖喜歡玩樂,讀起書來卻異常刻苦,因為他沒有別的路可走,包家到他這一代如果不能崛起,就要徹底沒落了。
蘇牧完全沒機會參加科舉,但他在太平村的弟子有機會,故此他覺得認真學一下還是有必要的。
帖經、墨義、策論、詩賦,是科舉考試時的科目。
帖經、墨義考的主要是四書五經。
四書指的是大學、中庸、論語、孟子。
五經指的是詩經、尚書、禮記、周易、春秋。
四書五經全加起來也沒多字,但真要融會貫通,沒有十年寒窗是絕不可能的。
好在蘇牧記憶力異于常人,之前在家里便經常研讀,倒不是一竅不通。
策論是結合時事寫議論文,又稱問策,策問,隨著考試級別的提高,此項分值占比也會加重,策論的題目通常會直指朝廷時政利弊,但怎麼答很重要,是一味的歌功頌德,還是直指時政利弊,完全看個人取舍。
通常來說,歌功頌德功率比較高,畢竟殿試的主考是皇帝,你在策論里罵他施政不力,他肯定是不喜歡的。
詩賦對蘇牧來說反而是最簡單的,因為他腦子里存貨還有很多。
帖經的試題類型,是考任意選取四書五經中的某一段,留下幾個字或幾句話,要求考生將其他的默寫出來。
其實就是填空題,將四書五經全部記下來,這一項考試問題也就不大了。
而墨義就是圍繞經義及注釋所出的問答題。
需要的不止是背誦能力,還需要通詞達意的將題目的意思解釋出來,也就是釋義,一般都是學習一些大儒和高的釋文,能有獨到見解則更好,但你的見解必須能得到考的認可。
科舉對蘇牧來說,說難也不難,說不難也難,他如果不是贅婿,還真想去試一試。
“生財有大道,生之者眾,食之者寡,為之者疾,用之者舒,則財恒足矣。仁者以財發,不仁者以發財.......雖有善者,亦無如之何矣!此謂國不以利為利,以義為利也。”
整本《大學》不過兩千余字,蘇牧閉目輕,很快背完一遍。
在蘇牧看來,大學是一部神書,書中道理發人深省,他每次研讀都會覺得治國理應如此,古人不是不明白書中的道理,只不過國家太大,人口眾多,各方利益盤錯節,再加上施政者能力有限,很難將書中的理想變現實。
穆老夫子走到蘇牧桌前,問道:“你在讀大學?”
他之所以對蘇牧態度大變,是因為一大早兒穆書蝶來了一趟書院,將昨晚他們夫妻拜訪蘇牧的事告訴了他。
兒婿與蘇牧關系緩和,他自然不會再去針對蘇牧,反而關心起蘇牧的學業來。
蘇牧點了點頭,起施禮。
“見過夫子,是的,學生最近在讀大學。”
“哦!”穆老夫子哦了一聲,輕捋著胡須道:“老夫考校考校你,‘仁者以財發,不仁者以發財,’何解?”
蘇牧愕然,他沒想到,這老夫子突然要考校自己。
不過,這次他沒有選擇頂撞,娓娓答道:“回老夫子,此兩句之意為,仁德之人,運用財幫助他人,自然會得到眾人擁戴,不仁之人,利用份地位以搜刮財富,終必招來亡之禍。”
穆老夫子點點頭,又問:“國不以利為利,以義為利也。何解?”
“一個國家不應該以財貨為利益,應該以仁義為利益。”
“很好,你讀大學有何悟?”
“學生讀大學,如,一國之君,一朝之臣,一域之民,若都如大學中所言行事,人們都將無比幸福。”
蘇牧心中確實有此慨,前世那種盛世,不止沒能達到這種程度,反而世風日下。此時的社會有禮的約束反而距離書中理想更近,人們差的反而是最容易獲得的財富。
“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。”穆老夫子點點頭,甚是欣:“自天子以至于庶人,一是皆以修為本。時至今日,你還覺得國公周宗說被囚致死,冤枉嗎?”
蘇牧;“.......”
這老頭原來還記恨上次那件事。
蘇牧從來沒覺得周宗說幃薄不修(男通吃)是對的,笑著回道:“學生從不覺得國公冤枉,而是覺得其子祁國公行的是至孝,不應生指責,何況斯人已逝......”
穆老夫子聞言,略一思忖,點點頭,“善。”
說罷轉離開。
見這老頭今日反常,蘇牧很快明白了,介子休夫妻肯定是跟他說了什麼,才導致他對自己態度大變。
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