母看著檜跟牧撒，面上笑著，心里頭酸溜溜的，若是閨和一直在一起，那麼肯定會對撒。

早飯檜隨便吃了幾口就對父和母抱歉道：“我要去上課了，不能帶隨便逛逛，不過等我后天就是放假的時間了，我們能去鎮上一下。”

“好，我們不耽誤你的工作。”

母依依不舍看著離開，恨不得直接跟上去，牧和牧爺爺也上工去了，唯有牧遠躺在那張椅子上曬太，還津津有味跟賀分：“今天太不錯。”

“是不錯，我們來聊聊，這麼兩個星期，你都研究了些什麼東西。”賀把他從凳子上扯起來，牧遠只能跟這父子倆開啟“友好”談模式。

母就在家里坐著，面前的報紙毫沒興致看，出門倒水的賀看這樣，就跟說：“媽，你去檜檜那里看看也行，教書厲害的，班上的學生都聽的，你只要在后面角落就行。”

賀還拿了個高凳子，“走吧，我帶你去。”

“檜檜會不會生氣？”

“不會，檜檜除了牧遠，其他方面都好說話的。”反正目前為止就是這樣。

母心里頭滋味十分復雜，也是真的好奇檜工作怎麼樣，出門后就有不人看著母，可看著太城里人了，一看就有距離，大家都不敢上前問。

而且他們也認識賀。

那是檜的哥哥。

看來，這就是檜的媽媽了。

長得可真好，怪不得閨也長得好，這真是傳的好，但他們也是第一次見到有知青的父母會親自來看孩子。

檜正在拿著作文發飆：“你們能不能把字數給我填滿，還要標點符號能不能用起來，這是小學該學的知識了吧，我們班竟然有三分之一的人都不知道，學得都是什麼，看黑板，后面那排，你們是聽不到嗎！！！”

后面的同學不不愿看著黑板，然后就來了兩個人坐在他們后，在講解小學知識的檜也愣了愣，隨即看同學們紛紛往后看去，就冷著臉敲黑板，“看黑板，眼睛都往哪看呢，是不是想之后都扭著脖子。”

沒人吱聲，母都咽了咽口水，“小賀，要不然我先回去吧，我看檜檜很生氣。”

“沒事，我之前也聽過，是這樣的，上課很兇，跟你工作時候一樣。”賀說。

母瞪他一眼，隨即又有點小驕傲，低聲音道：“我生的，可不是跟我一樣麼。”

“是是是，您待著，我先回去了。”賀看一瞧見母神滿滿才回家。

在講臺上的檜繼續道：“還有不止是標點和寫滿的問題，我看著我們班同學跟人吵架文采斐然，怎麼運用到作文就不行了，你們能不能把你們吵架的激放一點在作文上面，作文不僅僅是字數問題，在課堂上我教你們平時運用到作文的句式忘了嗎？能不能加幾句名人名言進去……”

在臺上滔滔不絕。

母在臺下認真點頭。

兒講得真好。

“哐哐哐……”

敲銅鑼的聲音響起，檜看了看還有點沒講完就說：“下課，下節課的課占半節。”

學生們有可能你要。

“起立。”牧小東喊

“老師再見。”同學們異口同聲。

“同學們再見。”

檜話音剛落，整個班級立馬鬧哄哄起來，檜也來到母這，有點赧道：“會不會很無聊，要不然我拿點報紙給你看。”

“不無聊，你講得很好。”

“還好，初一的知識都比較簡單，你不無聊就行，我上課也沒法顧著你，不好意思啊。”

“檜檜，你不用跟媽媽客氣，對媽媽來說，能看到你，就是最好的事。”

母的話讓檜又又尷尬，還有點愧疚。

“老師，這是你的誰啊？”

有大膽的同學問。

上一次班上就來了老師的哥哥。

這一次該不會是老師的媽媽吧？

“我媽媽。”檜說。

母放在膝蓋上的手猛地揪，若不是害怕此時此刻落下眼淚會讓兒沒面子，真的控制不住自己落下淚。

“哦，老師你媽媽長得真漂亮。”那男孩還滿甜。

檜也笑起來，“口才不錯，我對你的作文也有著很大期待。”

男孩訕訕地鼻子。

其他同學哈哈大笑出聲。

之前經過牧思默和牧思言事件，參與的同學都以為檜會折磨他們，但沒有，依然在上課，沒有說放棄他們每一個人。

其實檜有想過，冷著臉對待他們，包括替上輩子的牧思言和牧思默報仇，但是老師，加上牧思默和牧思言未來要在這上一年半的課。

只能竭盡所能教導他們一點點往正路上拐，而不是揭發他們惡行后，就棄之不顧。希未來哪怕沒有再教導這個班級，牧思言和牧思默是能夠擁有平和的心態。

如今看來，的確相較于冷臉對待，兼施更為有效。

再次上課，占了半節的課，檜就讓大家畫畫了，“就看著書本畫，要是需要彩筆的，就來我這領，沒領到的就等同學用好，不準霸占。”

彩筆是賀買的，檜的確蠻喜歡畫畫，可畫畫若是奔著賺錢去，畫不好，不像寫稿子，因此，畫畫只是的一個興趣好。

在同學們畫畫的時候，檜也搬了張凳子和牧思默拼桌，在桌子上畫畫，學生們習以為常，老師只要是需要用到桌子，那麼首選肯定是牧思默。

等到下課，檜就說：“畫畫本就放著吧，下個星期再接著畫，不然就半節課，也畫不出什麼東西，行了，回家吃飯去吧。”

大家開心的不行。

特別是對畫畫一竅不通的人，但他們看到檜手里的畫都驚呆了，“老師，那是你媽媽嗎？”

“啊……對。”

檜用鉛筆畫了漫畫版的母。

把那張紙給母：“那個……送給你的，你別嫌棄。”

母接過畫，看著紙張上的自己，怎麼可能嫌棄，回去就肯定框起來啊，而且兒畫得好年輕，“謝謝你，檜檜。”