7月24日。
寶山工業區。
一臺由108個大型機櫃組的設備,被多輛貨車,運到了星海科技第三研發工廠門口。
做了防震設計的車廂門打開後,裡面的機櫃外殼與散件,被工人們小心翼翼地搬了出來。
全部輕拿輕放地,擡進了工廠之中。
星海科技公司定製的超級計算機,到貨了。
製造商爲曙集團。
計算機型號爲曙TC9000,部採用了28800個高能理,峰值運算7994 TFlop/s,即0.7997億億次每秒。
這個運算速度,只有國排名第一的天河三號E的0.8%。
能是曾經排世界第一的M國超算Summit的4.26%。
連1億億次的運算速度都達不到。
陳今眼裡,這臺買來的TC9000,簡直就是垃圾。
即便如此!
這臺TC9000的運算力,在Z國範圍,排名第六,超過了曾拿到過世界第一的天河一號。
全世界超算Top500榜單中,這臺TC9000的排名,可以排在第38名。
絕對是名副其實的超級計算機。
至於它的購買價格,一口價5.5億,不接還價!
“星海科技買一臺!”陳今手一揮,直接下單一臺。
話說超級計算機還能買?
當然可以。
其實百度、阿里、華耀等這些公司,都購買了若干臺的超級計算機,用於搭建大數據中心、雲平臺等等。
Z國200多臺的躋全球Top500的超算中,有相當一部分,就是民營公司購買。
只是像星海科技這麼大手筆,直接定製購買一臺國排名第六超算的,幾乎可以說是沒有。
因爲大部分的科技公司,並不會掏出那麼多錢直接購買一臺超算,大部分是去專門的超算中心,花錢購買使用小時,“租用”超算。
直接買一臺不太劃算。
而陳今花了5.5億,購買一臺超算,也不是有錢任,而是這樣更劃算。
星海科技將要開發出的“智能學習程序”,能把這臺超算的運算力用滿。
甚至可能還不夠!
連國最強世界第一的天河三號E,陳今都覺得運算能力太弱。
除非把大坑基地裡的、麗用過的那臺“深紅”,搬到地球這邊,以“深紅”1萬億億次每秒的運算能力,差不多基本夠用。
“把‘深紅’搬到地球?好吧,把主板、CPU、存、盤等零件拆下來,分散搬運個幾千趟,確實可以搬到地球,在這邊使用。”
“但,要不了多久,我的應該會被人知道,然後被神部門帶走,再遭到審訊、調查或毒打之類的,總之是別想保住了。”
“領先地球至五六步的東西,帶過來,簡直找死。”
所以該花的錢,還是一分也別想省掉。
而這臺TC9000買來後,《智能學習機》項目所需的研發件,可謂全部配齊,可以全力展開研發了。
它的能暫時也基本夠用,因爲1.0版本的《智能學習機》,主要面向的用戶,是小學生羣。
一場技探討活中。
陳今說道:
“我所設想的《智能學習機》,不是一開始就要求它全知全能,而是分了幾個階段。”
“第一個階段,小學生階段,爲小學生們,提供語文、數學、英語等科目的教學問答服務。”
“這個階段的知識點,比較初級、簡單,屬於門級的知識,這些知識,以公司買來的那臺超算,運行智能學習程序後,可能只要幾個小時,就能全部學完。”
“第二個階段,初中生階段,這個階段的知識點,較之於小學生階段,難度上了一個臺階,變化也更復雜,但對公司的那臺超算而言,也不過是幾個月的運算量而已。”
“第三階段的高中生階段,知識點明顯多了,也更難、更復雜了,開始及一些深奧難懂的容了,讓公司的超級計算機去學習,做到100%掌握,恐怕至得三年以上時間了。”
“第四個階段大學階段,更不必說,僅是大學的各類專業,都至有上千個之多,如果不增加公司的超算數量,恐怕十年時間,都無法徹底掌握這個階段的知識點。”
“最後一個階段,就是‘無所不知、無所不會’的全能階段了,到了這個階段,星海科技可以對外宣佈說,我們掌握了整個世界的知識,我們的‘全能學習機’或‘全能程序’,將給世界帶來翻天覆地的改變!”
“日後,人們遇到不懂的問題,可隨時詢問‘全能學習機’,從事腦力工作者,不管遇到什麼技難題,都可以諮詢我們的‘全能助手’,‘全能助手’將在短時間爲你解決。”
“所以,你們還覺得,我所做的產品,只是一臺簡單的學習機麼?”
“不,完全不是!”
“我做的,是知識庫,是一個全知全能的‘大腦’,是一款未來能消滅腦力工作的‘工’。”
“所謂的學習機,只是一個附帶產品而已,比起這個項目的幾款終極產品,學習機簡直不值一提!”
聽完他的話後。
轟~
衆技人員都驚呆了。
紛紛爲老闆描述的景象震撼,爲他心底的野心,而到震驚!
他們激烈討論了起來。
“陳總的想法有可能爲現實,只要超級計算機的運算力足夠強大,我們就能掌握整個世界的知識!”
“做不到的,知識是無窮無盡的,計算機不可能記錄的過來,舉個簡單的例子,1+2+3+4+5+6+7+8+9這道數學題目,都有362 880種(9!)變,含義卻完全一樣,字典上的幾千個文字,組合方式比全宇宙的原子還多,超級計算機,掌握不了所有知識,連存儲知識的介質都不夠。”
另一位年輕人反駁道:“你的說法大錯特錯!這個世界的知識,有其表面的形式,更有深藏其中的公理,尤其是講究邏輯的理科,它的實質是加減乘除運算法則,是勾定律、力學三定律、化學反應方程式等等,這些公式定律,纔是這個世界的本質!只要我們掌握了這些本質,就相當於掌握了所有知識。”
“是的,何飛說的沒錯,據說全世界的知識,刨除那些記錄的文科容,純科學技層面,人類幾千年積累下來的知識,用一個小房間就能裝滿。”
“萬變不離其宗,基礎原理掌握了,這個世界,並沒有你我想象的那麼複雜。”
技總監宋博君也點頭道:“沒錯,我們正在研究的智能學習程序,它學習知識的過程,就在於掌握‘本質’,在於掌握理的定律、數學的公式、語文的語法,進而舉一反三,融會貫通,並不是簡單的窮舉,所以它才智能學習程序……它會智能地學習,靈活地應用。”
衆人紛紛點頭。
覺得做不到的那位男子,也點頭說道:“我明白了。”
年輕人何飛道:“陳總、宋總監,只要我們把智能學習程序做了出來,區區一個學習機,本不是難題,小學生使用的學習機1.0,最多半年就能做出來!小學階段的知識,實在是太簡單了。”
“是的,簡直是So easy啊!”
“做得出來的,智能學習程序,我們一定搞的定!智能學習機,百分百能做出來!”
宋博君眼裡,閃爍著灼熱自信,大手一揮:“走,回到各自的工位,我要帶領你們,在一個月,把智能學習程序拿下來!”
呼啦一下,衆人回到各自的崗位上去了。
《智能學習機》項目的數百名程序員,以飽滿的神狀態,投到工作之中。
瞭解到老闆的野心後,宋博君的項目團隊,更是充滿了高漲的熱與強大的自信,化作了努力工作的幹勁。
這一幕,陳今滿意點頭。
不管別人如何不看好他的學習機項目,至研發團隊這邊,沒有任何人拖他的後退。
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