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《回到古代當賢圣》第20章 現代武術訓練和《戰爭論》!

 聽到蕭文的話,三只小家伙都出了驚訝的表

 帶著懷疑的目,諸葛亮首先說道:“先生,您真的會武功嗎?”

 “不會。”蕭文理直氣壯的搖頭道。

 “那您打算拿什麼教關羽?”諸葛亮又問。

 “教人武功還需要自己會武功嗎?”蕭文說道。

 在他看來,教人練武功,只要理論扎實,懂得如何訓練,就已經足夠了。

 至于自己會不會武功,那本不重要。

 君不見,二十一世紀的國家育隊的教練,有幾個年輕時候,績比得上運員的?

 歐洲和南那些足球俱樂部,又有幾個是聘請退役足球運員來擔當教練的。

 自己練武,和訓練他人,完全是兩回事。

 只是,聽到蕭文理直氣壯的話,諸葛亮卻到十分無語。

 他說道:“您打算怎麼教關羽?”

 “很簡單。”蕭文大笑道:“首先,我會找一個在外科上頗有經驗的跌打師傅給關羽檢查,確認他上每塊的鍛煉況,然后針對他的薄弱環節進行針對訓練。”

 “什麼?”

 “還有這種作?”

 聽到蕭文的話,關羽和諸葛亮不約而同的驚呼起來。

 關羽從小練武,對于習武的事自然懂得。他雖然對蕭文的方式聞所未聞,但約間,還是知道蕭文說的方法,蘊含著無數神奇。

 而諸葛亮,雖說他不是練武之人,但在大漢國,武風彪悍,說不練武,那也只是與關羽這種專

 業的武夫對比而言。

 事實上,雖然諸葛亮不可能有帶兵沖敵軍陣營的武力,但至被人追殺的時候,能夠騎馬跑路。而在野外遇到野或者土匪時,也能夠拔劍自衛。

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 也只有宋國和明國的讀書人,才會覺得練武是鄙行為,甚至以手無縛之力為榮。

 所以,當他聽到蕭文提出的方案后,約間也覺到了不凡。

 在場之中,也只有上婉兒因為是孩子,所以從未接過武功,才一副茫然的樣子…

 看著兩只正太陷震驚的模樣,蕭文滿意地笑了下。

 他食指朝上,輕輕擺著說道:“然后,我會用自己所學醫,配合藥膳食,來給關羽規劃每頓吃食,讓他能夠最大程度的吸收…食的力量。”

 原本蕭文是想說最大程度吸收食的營養來著。不過這些小家伙畢竟是古人,無論再怎麼聰明,也不可能無中生有地明白營養這個現代詞匯的意思。

 所以他只能夠改變了下表述方式,

 與此同時,蕭文也有些無奈。基礎知識不夠,自己的很多東西都很難教給三小只。即使強行灌輸,估計小家伙們也很難明白。

 然后他說道:“另外,我會讓小羽學習軍中常用的幾種械招式,但絕對不會讓他接那些花拳繡。在招式上,一招鮮,吃遍天下。打架,最重要的還是。反正在戰場之上,我們也不可能有機會,施展什麼華麗的招式…”

 聽著

 蕭文侃侃而談,諸葛亮突然問道:“先生,您說的方法好雖好,但卻有著一個致命的問題。無論是藥膳,還是請大夫之類的事,都要一大筆錢才能維持。正所謂窮文富武,一般的富裕人家,想要養一個產練武的人,已經很困難了。而按照您的方法,恐怕所需要的錢財還得翻上幾翻。”

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 聽到諸葛亮的話,關羽的眼神迅速暗淡了下去。

 事實上,他們雖然不知道,蕭文所說的方法,大上就是二十一世紀里,訓練運員和士兵方法的集合

 哪怕是在生產力比如今高度發達的二十一世紀,想要訓練出一個優秀的運員,所需花費也是十分巨大。

 而放到這個時代,那就更加夸張了。

 盡管蕭文已經在很多細節上削減了開支,但他知道,關羽以后練武所需要的花費,恐怕也不是關家能夠承擔得起的。

 而明知道有一條能夠讓自己的武力值變得更高的路徑,卻因為無法承擔起其中開銷,關羽的眼神也逐漸黯淡。

 他很清楚,父親每天起早貪黑的努力賺錢供養自己習武,已經很勉強了。如果想按照蕭文的方法訓練,恐怕自己還沒才,他就已經傾家產。

 不過,蕭文并未擔心。

 小關羽的腦袋,蕭文安地說道:“雖然小羽以后恐怕會花很多很多錢,但是先生我也會賺錢。這制冰賣冰的,都已經差不多夠了。”

 雖然在昨晚的談判中,蕭

 文被和珅奪走了整整九的利潤。

 但是靠著和珅的商業渠道,他完全能將制冰賣冰的生意擴大十倍。

 這一減一增,蕭文的收還是能回歸到每天十幾兩的地步。

 再加上找關羽父親補一部分,想要維持關羽的習武開銷,完全沒有問題。

 “真的…先生,我真的能夠按照那種方式訓練嗎?”聽到蕭文的話,關羽的眼睛里頓時迸發出材。

 他神采奕奕地看著蕭文,一臉期待。

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 “當然。”蕭文說道:“我保證,一定不會窮到讓你放棄練武的。”

 說著,他出小指頭,和關羽的小指勾在一起。

 小關羽自然明白,蕭文是什麼意思。

 “拉鉤,上吊…”

 “一百年…”

 “不許變。”

 “對了,小亮,婉兒。”和小關羽做出承諾之后,蕭文想起了什麼。

 他看向剩下的兩只小家伙,問道:“雖然我現在還沒有足夠的錢,但以后卻未必。如果以后有錢,你們要不要也和小羽一起練武呢?”

 聽到這話,關羽立刻出了期待的表。他眼睛閃亮,看著諸葛亮和上婉兒,就差沒有和他們說“來嘛,練武吧,反正有,大把時…”

 然而聽著蕭文的話,又看到關羽熱烈的眼神。諸葛亮和上婉兒不約而同的退后了一步。

 上婉兒怯怯的說道:“先生,我覺得孩子還是不要練武了吧。我對那個不興趣,而且舞刀弄劍的既不好看,又很危險。我覺

 得我還是好好跟您學琴棋書畫就好了。您說呢?”

 一旁的諸葛亮聽到這話,立即昂首,正氣凜然,一副“我絕對不是怕練武辛苦”的模樣說道:“亮從小就被街坊鄰里夸獎,說我聰明絕頂,有留侯的風范。吾輩在戰場,自然是要運籌帷幄之中,決勝千里之外。”

 “練武雖好,但也不過百人敵。亮要學,就要學萬人敵之法。不知先生可會兵書?”

 看著他明明害怕練武卻又裝出一副英勇無畏的模樣,蕭文覺好笑又可,笑道:“當然會。只要你想學,我保證讓你為萬人敬仰的大軍神。”

 諸葛亮驚喜道:“真的?”

 “當然。”蕭文頷首道。

 從古典時代的戰車步兵,到封建時代的重騎強弩,在到近代的排隊槍斃,二戰時期的鋼鐵洪流,擁有超級圖書館的蕭文,對各個時代的軍事理論,都有著一定的了解。

 要教諸葛亮,自然也不問題。

 “只是,戰爭,是政治的延續。而政治,則是由經濟決定的。兵書,實際上不過是戰爭的一小部分。政治和經濟方面的知識,小亮你也得多學學。”

 作為三國時期的蜀漢丞相,諸葛亮的作用絕對不應該僅限于戰場上的戰指揮。他的目,必須放到國家,乃至于天下。只有眾覽全局,才能夠百戰百勝。

 所以,蕭文決定,教小諸葛亮萬人敵之法,就應該從卡爾·馮·*****的《戰爭論》開始教起。

 (本章完)

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