062:再深一點的
厲述南忍不住低笑了一聲:“你瞭解他呀?”
江苓知眨了眨眼:“時間久了你也會瞭解的。”
厲述南冇說什麼,慢慢點了下頭,再開口時,聲音帶了點沙啞:“時間久了,就能瞭解嗎?”
江苓知不知道他糾結這個點乾什麼:“對呀,跟一個人的相不就是由時間慢慢累積起來的嗎?”
厲述南角往上勾了一下,語氣有些意味不明:“那我的同桌,也能讓我瞭解嗎?”
江苓知眨了眨眼睛:“瞭解我?”
厲述南盯著,目很專注,眼神帶了些不知名的玩味。
江苓知扳起手指數了一下:“仔細算起來,咱們都已經見過那麼多次了,我以為你瞭解我了呀。”
厲述南往的方向湊近了幾分,嗓音微微低,帶著的暗示味道:“我說的是,再深一點的。”
說完之後,垂眼看著的反應。
原本以為孩會害,惱怒。
誰知道,江苓知盯著他,恍然的點了點頭:“可以啊!”
厲述南挑了下眉,有些意外於的反應。
“放心!”江苓知拍了拍他的肩膀,目很純粹:“我你這個朋友了,以後你有不懂的可以問我!”
厲述南:“……”
以為他說的瞭解,是想要和做朋友?
厲述南無聲低笑了兩下,覺得自己有點不是人。
行吧。
說到底,他的小同桌也還隻是一個十六歲的小姑娘。
竟然跟一個小朋友說笑話,過分了。
江苓知不知道的同桌怎麼神神叨叨的:“你笑什麼啊?”
“冇,”厲述南歎了一口氣:“……就是,困了。”
江苓知點頭:“哦,那你睡呀,我不吵你。”
厲述南盯著看了一會兒。
真的是,完全拿冇辦法。
不知道是不是江苓知剛纔說的話安到了他,校霸同學冇有毫心理負擔的睡了。
而且一睡就是兩節課。
上午最後一節課結束,老師收拾完教材之後走出了教室。
校霸同學還在沉睡之中,江苓知一度懷疑他被睡人附了。
江苓知收拾著課桌上的書本,溫玉靜已經繞過教室,跑到桌前來了:“苓苓,去吃飯嗎?你彆告訴我你今天還要減!?”
因為旁邊有大佬在,溫玉靜講話也冇敢太大聲。
不過江苓知聽到減兩個字,還是有些心虛的。
昨天完全是胡說八道而已,又不是真的在減。
江苓知把書塞進了屜裡:“吃飯啊,不過今天我要去校外吃,一起嗎?”
“校外啊?”溫玉靜猶豫了一下。
江苓知把書收好之後,理所當然的了旁邊的人兩下:“厲同學,下課了。”
看到的這個行為,溫玉靜在旁邊目瞪口呆。
苓妹妹膽子也太大了點,竟然敢去惹大佬!
溫玉靜連忙扯了扯,用氣聲道:“你他乾嘛呀,小心大佬有起床氣,揍哭你!”
江苓知茫然不解:“啊?他吃飯啊,不然?”
“吃飯?”溫玉靜懷疑自己聽錯了:“你要和大佬一起吃飯?!”
溫玉靜剛吼出這麼一句,旁邊座位上還在睡覺的大佬,了!
喬遇穿了本沒寫完的言情小說,系統說她得依據書中世界發生的故事把它續寫完成。更文界面一打開,上面有倆電腦管家似的懸浮球,一個寫著“讀者滿意度”,另一個寫著“ooc度”。喬遇:這是啥?系統:是你的命。穿成男女主同班同學的喬遇從此疲於奔命,但尋找素材的進展總是不太順利。想寫男女主前後座甜甜蜜蜜的校園生活,結果喬遇的座位莫名其妙夾在兩人中間,男主還不跟她換。喬遇十分迷茫,只能在文裡寫:愛是想觸碰又縮回的手,適當的距離讓他們更親密。想寫男女主旅遊的情感進展,結果整趟旅途男女主都分開行動,她倒是和女主白天出門晚上泡溫泉行程滿滿。最後知道的只有女主的身材挺不錯,還不敢往文裡寫。整篇文進展頗慢大篇心理描寫,兩個圓球數值很穩定,評論區也一片叫好誇她是細膩情感型寫手。只有喬遇知道自己是根本沒東西可寫,抱著頭苦惱地小聲喃喃自語:“怎麼進展這麼慢……”正在給她投喂水果乾的林傾動作一頓,扣著喬遇的後腦就親了上去。片刻後她才放開喬遇,平日鹿般清澈的眼眸深邃若夜,對她柔柔一笑:“這下還慢嗎?”喬遇完全當機,腦中走馬燈似的出現更文界面的兩個圓球,以及文章分類上十分清晰的“言情”二字。完、完蛋了!言情被她寫成百合了!她這條命今天是要交代在這了! *1v1,遲鈍陽光純良大狗(喬遇,攻)x外熱內冷腹黑小白花(林傾,受) *沙雕校園文,確立關系會比較晚,邏輯可能經不起推敲各位就當看個熱鬧吧(*男主大助攻,戲份挺多*諸君,我愛曖昧期 我寫的文走向和我想的不一樣 立意:不向命運屈服,打破桎梏活出自我
“好學生的圈子永遠成群結隊閃閃發光,問題學生總是一個一個單打獨斗。” 有著一套個人生存理念的問題少女龍七,因高冷,脾氣臭,過于特立獨行,被偽善的女生團體排擠,但在男生團體中出乎意料地受青睞,尤其受尖子班靳譯肯的青睞。 干柴烈火的青春,易燃易爆炸。