沈如月道，“清芷，我們進去吧。”

　楚清芷點了點頭，然后四人一起走進了書院。

　他們一踏書院大門，就被守門人攔住了，“你們可是書院的學生？”

　這就是古代的門衛嗎.....楚清芷打量著守門人，二十五六歲的青年，材高大，面容正氣，“不是，我是送我兩位弟弟來書院報名的。”

　守門人公事公辦道，“書院報名時間已經過了，你們半年后再來。”

　半年后？黃花菜都涼了，楚清芷自然不愿意，“報名時間過去多久了？”

　守門人道，“已經過去三天了，人家都已經開始上課了。”

　楚清芷掃了眼滿臉失的兄弟倆，問守門人，“不能通融一下嗎？”

　守門人有些生道，“抱歉，誰來了也一樣，無法通融，不過你們倒是有一個機會。”

　柳暗花明又一村，楚清芷問，“什麼機會？”

　守門人指了指大門正前方的一個木質告示牌，上面著一張白紙。

　“白紙上有一道考題，至今書院無人能答，你要是能把題目解出來，就可以獲得院長的接見，到時候報名就是院長一句話的事。”

　楚清芷看過去，“如月，旭沅，旭堯，你們在這里等我，我去看看。”

　沈如月肅著臉點點頭，“好。”

　楚清芷向告示牌走去，白紙上只畫著一個圈兒，像這樣.....“0”。

　楚清芷，“？？？”

　這是什麼奇葩出的題目，這樣的題目有人能答對才怪！！！

　吐槽后，楚清芷凝神想了想，提筆寫下……

　答案一：“得天象也。”意思是天命所歸。

　答案二：“無方也。”意思是有規矩才能方圓。

　路過的人看到楚清芷在那兒寫答案，紛紛圍過來看，看著看著，臉上不由出驚嘆和佩服的表。

　“妙啊！妙啊！！”

　“我們怎麼沒想到？”

　“沒有看到答案的時候，覺得無比困難，現在看到答案，只覺得豁然開朗。”

　立馬有人去告訴院長有人在答題，而且答案妙不可言。

　院長一聽，竟然親自走了過來，眾學子紛紛為他讓開一條路。

　院長來到了告示牌前，“兩個答案都既符合了題目，又借喻了治國之道，妙哉，妙哉！”

　院長眼睛發亮，整個人看起來紅滿面，似年輕了不。

　激的心平復一些后，他看向楚清芷，“姑娘，這是你寫得答案？”

　楚清芷把筆放到桌上，開口，“是我寫的。”

　院長對楚清芷執禮，“姑娘大才。”他直起，“這題目困擾了我五年，今日終于得以解開，多謝姑娘解。”

　院長慨萬千，又忍不住佩服道，“姑娘，你是怎麼想到這兩個答案的？”

　“自然而然就想到了。”楚清芷暗暗道，幾百年的智慧，不是開玩笑的。

　院長自我做心理建設，肯定是自己太故步自封了，這位姑娘思維比較活躍開放，反而領略了其中的真意，“姑娘是個有大智慧的人。”

　楚清芷謙虛道，“院長過譽了。”

　院長暗暗道，這道題目就算是誤打誤撞，那姑娘的學識和才華也不可小覷，“姑娘，不知道你來書院是為什麼？”

　楚清芷回頭指了指兩個小的，“我帶弟弟們來報名。”

　“報名啊，我馬上安排。”院長給楚旭沅和楚旭堯招手，“你們過來。”

　楚旭沅和楚旭堯沒有，而是看向楚清芷。

　楚清芷給兩人招手，兩個孩子這才跑過來，這讓院長一陣側目。

　家里的男孩兒一般都比較調皮搗蛋，不大可能聽姐姐的話，這對兄弟倒好，唯姐姐是聽。

　楚清芷向兄弟倆介紹道，“他是院長，問好。”

　兄弟倆齊齊道，“院長好，晚輩楚旭沅（楚旭堯）。”

　眾學子看著即將門的小師弟，紛紛暗道，好聽話，好乖的孩子。

　院長打量著兄弟倆，一個九歲，一個七歲，都是讀書的最佳年齡，有這麼一個出的姐姐，弟弟自然也不差。

　于是院長起了考較之心，“你們學過詩句嗎？”

　兄弟倆一起點頭。

　院長滿意地點點頭，“那你們誦一首聽聽。”

　楚旭沅低咳一聲，開口，聲清脆，“這種詩的詩名“風”，解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，竹萬竿斜。”

　意思是，風能使晚秋的樹葉落，能催開早春二月的鮮花，它經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。

　眾人聽后，紛紛愣在原地，腔一激回，如醍醐灌頂，振聾發聵，許多無言。

　院長慢慢收起震驚的表，細聲問，“旭沅，你誦的這首詩是誰寫的？”

　楚旭沅回頭崇拜地看著楚清芷，“我五姐啊。”

　院長看楚清芷猶如看到了詩神下凡，“姑娘，你還會作詩？”

　這是一個朝廷局面，大家爭權奪利，很有人靜下心做學問的時代，古詩詞匱乏，已經許多年沒出過這種卓絕的詩句了。

　總不能說自己是剽竊.....楚清芷坦然地接了院長佩服的目，“寫著玩兒的。”

　院長抑著激地問道，“姑娘還做了其他詩句嗎？”

　楚清芷輕輕拍了一下楚旭堯的肩膀，“你來念一首。”

　楚旭堯有些靦腆，在楚清芷鼓勵的目中，小聲說道，“這是寫月亮的，小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”

　意思是，小時候我不認識月亮，將它呼作白玉盤。又懷疑是瑤臺仙人的明境，飛到了天上。

　院長心澎湃，目閃，眼角的皺紋都好似舒展開了一些。

　他激地說道，“好詩，好詩，再也不會有比這更好的形容月亮的詩句了……”

　學子們眼里紛紛出欽佩，看著人群中的三姐弟，滿是嘆服。

　大家完詩句的魅力后，院長親自帶兄弟倆去報名，然后把人分到了甲字班。

　書院里每一次招收學子，都會分教舍，最好的教舍就是甲字班，甲字班的夫子是水平最高的。

　報了名，院長又派人將三姐弟送到書院門口，叮囑兄弟倆明日來書院上課。