“建立聯系?”
這四個字一出來,所有人面一頓。
“你可以說一下,這建立聯系到底是什麼意思嗎?”
卡斯饒有興趣地開口詢問。
其實這個問題喻笙也不知道該如何回答。自從激發起木系異能后,就能很清晰地覺到周圍植對自己的親昵和依賴。
在戰斗的過程中,的木系異能能控制衍生植為自己的戰斗伙伴。而在糧食短缺的時候,的異能也能夠有效地催生著植生長。
但是在所有的過程中,喻笙能覺到一玄而又玄的的能量在不斷牽扯住自己和植,就像是有一看不見的線,將兩者聯系了起來。
喻笙看到那個二號小姑娘的作,第一反應就是在試探和植建立起更為親的聯系。
因為這也是經常會做的事。
然而等到這些教授來詢問的時候,喻笙又不知道該如何解釋那種的發生。所以只能盡量去描述著自己的那種覺。
“聽你的描述,你把這些植當了自己的孩子和伙伴?”
白發蒼蒼的林德教授沉一會,緩緩開口:“這倒是有些意思了。小姑娘,對于在場的每一個人來說,所有人都把自己親自培育出來的植當是自己的孩子一般,可是沒有人會有你這樣的。”
何止是沒有,要不是那些植還在不斷生長著,他們甚至都要懷疑自己培育出一團死。
x元素不斷侵蝕這個過程是隨時發生的。就算是剛開始發育良好的植,就算是他們想了諸多法子,這些植也會在偶然的況下被x元素腐蝕,然后生命力逐漸衰弱下去。
這是沒有人能阻止的過程。
喻笙一時語塞。
不知道該怎麼解釋那種覺。這或許是導致能夠功培育出純種植的原因,但是找不到源。
“這或許就是小笙的天賦吧。”
不過很快,卡斯教授就出聲打破了這種尷尬:“好了,我們繼續看下去。”
一句“天賦”,往往就能解釋了所有玄之又玄的。
所有人的視線再度投放到大屏幕之上,只是這一次,所有人放在二號小姑娘上的時間要更久了一些。
他們雖然不清楚喻笙所說的“聯系”到底指什麼,但是這并不妨礙他們對這個“聯系”產生濃厚的興趣——
這個一開始并沒有人看好的二號小姑娘,上到底有著什麼吸引著喻笙的能力呢?
時間一分一秒地過去。
眼看著作比較快的一號房間的學生盆栽里的植已經開始生長,其他房間的植也陸陸續續地發芽,唯獨一個二號依舊悄無靜。
“小笙,你確定真的可以嗎?”
就連一向對喻笙很有自信的姬爾都忍不住有些懷疑了起來。
悄悄地湊到了喻笙的邊,自以為很小聲地開口詢問。殊不知自以為的很小聲,落在在場每一個教授的耳里卻是異常清晰。
于是一群人表面上在認真地看著學生的考驗,實則一個個豎起了耳朵想要認真聽著喻笙的回答。
“不要心急。”
喻笙低聲安著好友,語氣卻很堅定:“我相信。”
也就是在喻笙的這句話話音剛落的時候,二號的小姑娘作了。
臉上突然綻放出一抹明的笑容,然后作不慌不地開始了自己的考核。
對于來說,種植已經開始,卻也已經結束。
不知道為什麼,在看到那個小姑娘終于作的時候,所有人都莫名松了一口氣。
然后下一秒,在所有人都震驚的目中,二號的植開始以眼可見的速度生發芽,直直長出了綠的苗。
整個過程,速度要遠超一號房間不知道多倍。
而整個過程,那個小姑娘都是在笑瞇瞇地看著,頂多給小苗松松土、澆澆水,甚至都沒有用自己的木系異能去催生植。
這下,喻笙到了一屋子人的注視。
“小笙……”
姬爾咽了咽口水,看著喻笙的目赫然就是在看著自己的偶像:“這也太神奇了吧?”
“這何止是神奇!”
急子的伏爾特連忙開口,語氣都急沖沖的:“這簡直就是不可思議。”
“這就是你所謂的建立起聯系?”
卡斯也嚴肅了臉,認真地詢問著喻笙。
喻笙點了點頭,看了一眼房間笑容燦爛的小姑娘,眉目也和了下來:“和那株植建立起了聯系,相信那株植的x含量會很低。”
“這……”
所有人面面相覷,所有人都說不出話。
“這大概就是天賦吧。”
林德嘆了口氣,語氣里滿是嘆:“有時候我們不得不承認,天賦這個東西要遠遠勝于所有的一切。”
“不過我們該慶幸的是,擁有這樣天賦的孩子是在我們研究院,不是嗎?”
卡斯教授似乎又恢復了之前溫和的模樣,笑瞇瞇地開口。
“那個——”
之前一直保持著沉默的狄恩突然舉手,打擾了大佬們的發言。
于是姬爾就看到在自己面前一向嚴肅的老師在這群大佬們的注視下,瑟瑟發抖就如同小仔。
忍不住嘆:原來就連老師也會這樣啊!
狄恩勉保持著表面的淡定,然后揮了揮手上的紙質資料:“我剛剛發現,這小姑娘好像是裴吉的學生。”
“裴吉?!!”
這個名字一出來,滿屋子都震驚了。
而喻笙也突然想起,很早之前裴吉教授就說過自己有一個很有天賦的半人學生。而他當年就是因為研究院不肯收那孩子,所以才會被人刻意陷害流落到垃圾星上。
所以……
喻笙的目落在了二號小姑娘的上,有些驚訝緣分的奇妙。
而想到這一點的,也不是喻笙。
“這就是上次裴吉一直想要推薦進來的學生?”
林德微微皺眉,面有些說不出的難堪:“我記得,這孩子是個半人吧?”
“是的,”狄恩點了點頭,語氣帶著遮掩不住的厭惡:“薩溫就是因為這一點,所以才不斷阻止這孩子進研究院。”