米校長覺得自己被孤立了。
為了挽回自己的形象,機械工程系的六個教師崗位,準備面向社會公開招聘,然后擇優錄取。
米校長甚至沒敢兩個副校長商量,直接就在會議上宣布了。
周副校長等人想要反對,但反對的理由不太好講,其實大家都知道,教師是事業編,大學教師的待遇又那麼好,為了進大學工作,很多人都是到托關系的,他們學校有一部分老師就是找關系進來的,當然了,即便是找了關系,本人的學歷和能力也必須過關的。
教職工當中,有一部分是特別優秀的畢業生留校任教,還有就是像肖姍孫麗麗這樣名牌大學畢業的,再就是找關系找門路進來的了。
機械工程系的這幾個教師崗位,學校很多人已經有想法了,不都還是學校領導班子的員,比如周副校長,他有個賢惠的妻子,特別會掙錢攢錢,家里存款都突破十萬大關了,但有個缺點,也可能外人眼里是優點吧,那就是特別熱心。
上個周末周副校長老家的一個舅舅突然來了,也不知道從哪里打聽到的消息,說是大學有空崗位了,他的閨是北京一家大學畢業的,因為嫁到了島城,所以在島城大學工作,現在離婚了又想調回來。
周副校長的妻子一聽,覺得離婚了帶著個孩子可憐的,立馬就答應了。
倒也不是胡答應的,島城大學比鹿城大學牌子還響呢,按說起來走正常調應該不算難。
周副校長也覺得問題不大,沒想到米校長來了這麼一出。
估計有些人和他的想法是一樣的。
沉默了數十秒之后,米校長見大家都不說話,就認為都沒有意見了,就正式通過了這件事兒。
但米校長說一套做一套,說要面向社會公開招聘,卻遲遲沒有讓書執行,反而在接下來不同的會議上,逐一問領導班的員,有沒有合適的人選,反正是要擇優錄取,誰都可以參加的。
周副校長等人比較謹慎都說沒有。
理系的劉主任本來就是個大喇叭,和新來的米校長是同學,這是大家都知道的事,米校長對很不一般,這也是大家都知道的事。
可以這麼說,劉主任就是米校長的人,站一隊的,但劉主任為了外甥去找米校長說,都沒有說通。
這說明什麼,說明米校長是下決心不讓走關系了。
但事好像還是不太一樣,米校長在會議上問不出來,干脆換私下里問了。
周副校長覺得表舅的兒條件很不錯,就報給米校長了。
大概是他開了頭,其他校領導班子也有報名的。
米校長這才讓人在學校大門口了一個招聘啟事,時間期限為三天,三天之后,加上五個關系戶,競爭這六個崗位的人竟然有二十三個人。
既然是擇優錄取,那在學歷專業都差不多的況下,重點考核的肯定就是上課水平了。
米校長讓曹主任選了系里的幾個教授講師,為這些競選者一一打分。
這的確是最公平的做法。
最終選出來的六個人都特別優秀,其中就有周副校長表舅的兒,還有兩個關系戶也被選上了。
算是皆大歡喜了。
米校長因為這件事益良多,不但其他領導班子員對改觀了,就連學校廣大的教職工也都覺得新校長十分不錯,事公正為學校著想,大學是做學問的地方,就需要這樣的工作作風。
要說唯一不高興的,就是理系的劉主任了,的外甥也參加了這次崗位競選,在旁邊看著了,覺得外甥講得課也非常不錯,機械工程系的幾個教授都給了通過,唯有米校長和周副校長給否定了。
周副校長自來跟他不對付,而且他自己也介紹了人,不通過很正常,但米校長這麼做,就是當眾給沒臉了。
劉主任想來想去,總覺得自己被米校長利用了,因為要了那麼多次,理系的二十萬材費還沒到賬呢,現在學校可是有錢了,政府給了兩百萬補呢。
但米校長卻拒絕了他,而且甩鍋給別人,說自己雖然是正職,但管財務的是周副校長嗎,找本沒有用。
沒辦法,劉主任又去問周副校長,周副校長看見劉主任就要頭疼的,學校每年分給各系的經費都是差不多的,除非有特殊況,不會太有傾斜,但劉主任這人每年都想多要一些,從來就沒想過,多要了,別的系不就了嗎?
周副校長幾句話就把打發走了。
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一天的工作結束之后,肖姍回到家,打開門就聽到了兒子騰騰的哭聲。
小家伙坐著寶寶椅,趴在專門為他買的小書桌上,小腦袋一一的。
肖姍連服也顧不上換,匆匆走過去問道,“騰騰,你怎麼了?”
小家伙聽到媽媽的聲音抬起頭,大眼睛和小鼻頭都紅紅的,眼淚不停的往下落,小臉都哭花了。
肖姍正要上前抱住他,趙明山從廚房走出來了,手里端著一碗紅棗魚膠湯,對妻子說道,“剛熬好的。”
肖姍不著急喝湯,繼續問道,“騰騰怎麼哭了?”
趙明山不太高興的說道,“騰騰這孩子被慣壞了,我剛才教他寫數字,他不太會寫2和3,要麼寫錯,要麼寫的是躺倒的,我只不過說了他兩句,他就把桌子上所有的紙都扔了,還哭個沒完,誰都勸不住。”
肖姍這才注意到,地上果然有很多紙片,這事兒騰騰的確不對,但一開口還是批評了丈夫,“明山,我不是告訴過你,教孩子不能之過急,騰騰還沒過兩歲生日呢,我來問你,你兩歲的時候會什麼?”
趙明山認真的想了一會兒,說道,“不太記得了!”
肖姍說道,“什麼不太記得了,你本不記得了好不好?那我再問你,你是幾歲開始識字的?”
趙明山無奈的笑了笑,回答道,“七歲。”
肖姍得意的笑了一下,說道,“這麼說你是上了小學才認字的對吧,你學的這麼晚,也沒耽誤你考上北大吧。”
媽媽的話騰騰沒太聽懂,但聽出了媽媽是幫他說話的,他不哭了,因為哭得有點累了,使勁兒瞪了爸爸兩眼,然后小子撲向媽媽,抱住了媽媽的大。
對于兒子這種行為,趙明山非常看不慣,而且對肖姍也特別有意見,本來就是兒子錯了,不好寫就發脾氣,肖姍應該跟他站在一個立場上才對。
結果卻是為兒子說話。
趙明山第一次覺得肖姍說話有點氣人,但他還是耐心的說道,“姍姍,你不要總拿兒子跟我小時候比較,我小時候是沒有條件,大腦就是越用越聰明,小孩子早早啟蒙,能及時發現他上的優點和缺點,然后揚長避短,就能超越同齡的孩子了!”
肖姍點點頭,說道,“明山,我不是不同意你教孩子,而是我覺得,你教的方法需要改善一下,你看我們學校,學生基本都是年人了吧,為什麼有的老師上大課歡迎,走廊里都站滿了人,而有的老師上課,逃課率特別高,最常見的原因就是有的老師上課是很有趣的,有的則是很死板!”
實際上,趙明山的確有這樣的煩惱。
沒當過老師的人,而且教授的容又是如此簡單,學認字還能講出來一些容,學寫數字怎麼講?他糾正了兒子的握筆姿勢,然后自己寫了幾遍示范,就讓兒子寫了,誰知道小家伙一開始還高興,寫著寫著就突然惱了呢。
他不過呵斥了兩句,就鬧現在這樣了。
趙明山覺得肖姍說的對,但同時也有點生氣,以前說不用那麼早就教,但看到兒子認那麼多字明明也是很高興的,前幾天說不用那麼早學拆分,但昨天早上兒子數數,說一加二等于三,那眼神看騰騰,差不多跟看個神一樣了!
他笑了笑,說道,“對啊,我教的不好,姍姍,要不,你來教兒子吧?”
肖姍覺得沒什麼難的,答應了,“好啊。”
將地上的白紙都撿起來,然后對兒子說道,“騰騰,媽媽現在教你好不好?”
騰騰覺得自己今天無論如何是逃不過了,點了點小下。
趙明山在一旁冷眼觀察,肖姍是糾正兒子的握筆姿勢就花了十來分鐘,然后又花了十來分鐘寫數字1,這個小孩子都會寫,騰騰寫的也還行,肖姍就讓他一遍一遍的寫,沒一會兒寫滿了一大張,騰騰獻寶似的給媽媽看,肖姍夸了足有三分鐘。
這就折騰了半個小時,終于開始學寫2了。
但肖姍沒讓騰騰直接寫,而是自己寫了很多用圓點組的數字2,讓騰騰給它們連起來,說連起來就是小鴨子了。
騰騰沒一會兒就連好了,肖姍又是一頓夸獎,然后才讓兒子開始寫數字2.
或許是應為剛剛描過了,騰騰居然寫的還不錯,雖然還是歪歪扭扭的,但跟趙明山第一次教他的時候,還是有點區別的。
趙明山在一旁觀了半天,覺得學習到妻子的辦法了,就說道,“姍姍,不早了,咱們開飯吧,等吃了飯,我來教兒子好不好?”
騰騰一聽爸爸教他,小臉頓時不好看了。
肖姍笑著說道,“明山,騰騰今天學的不了,等吃完飯咱們一起做游戲,明天再教吧!”
趙明山點點頭,覺得明天也好,他可以有充分的準備。
他小時候沒有贏在起跑線上,但他的孩子,現在有這個條件了,必須要贏在起跑線上。
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