方小波歎了口氣，吳玲問，“歎什麽氣啊，是不是覺得吃西餐真費錢？”

“不，怎麽可能會有這樣的想法，我是想，要是晚上該多好，我們就可以多喝幾杯，吳校長，我真想和你再喝。”

吳玲的臉一陣暗，“方校，要是你晚上請我，我還真是不能出來的，我下班之後就回家，如果沒有學校的事，我不會出來參加任何聚會的。”

“是嗎。”方小波之前聽蘭曉婷說過吳玲的事，沒想到堂堂一個校長，吳玲竟然連在外聚會的自由也沒有。

吳玲點點頭，“而且我更不會喝酒的，今天算是敲詐你了，方校，以後有機會我會請你的，我可不會欠你人。”

兩人在整個吃飯的過程中，都沒有涉及學校管理的事，更沒說下午如何安排，直到吃了飯，兩人喝著茶，開始休息了，吳玲才說，“方小波，沒想到你能如此鎮靜。”

方小波故意不知，“什麽鎮靜啊，我心裏可慌了，我得學到經驗，然後回去學校製定製度，讓學校發生翻天覆地的變化呢，這一切，就靠你，我的吳姐了。”

方小波輕易地將兩人的關係就拉得很小，如果是在酒桌上，在其他環境，吳玲會不以為然，認為是酒話，可此時，還是了容，臉上帶著笑意，“誰是你姐了。”

“對不起對不起，吳妹妹，你看我這人……”

吳玲不由輕笑，沒有人不對男人的這種討好到高興的，“貧，那就我姐吧，不過隻能在私下吧，這個你懂。”

“當然，姐，我肯定懂。”

“好啦，現在我先說說我們學校管理方麵的一些大措施，你也看看我們的做法是否合適…首先就是老師的嚴格管理和老師的積極問題，我們用強的製度建立了一套評價係，任何人都不留麵，不講理由，不聽原因，凡是問題，除了批評之外，與老師的職稱晉升、評優評先掛鉤，而且我們在獎勵中還充分現出來……”

方小波悄悄進行了錄音，吳玲此時說的話，不是在公眾場合下的匯報，那種況下，很多話是不能說的，而此時在方小波麵前卻說得很多，把很多甚至是有爭議，學校資金來源方麵還有違規的一些東西都毫無保留地說給方小波。

方小波到的啟發已超越了自已所能想像的，他突然覺到自已昨天晚上寫出來的那套管理思路真是太稚了，特別是吳玲敢對上麵的領導說不，敢對求的人敢對學校管理上出現的問題果斷理，而且分析獨到，更讓方小波肅然起敬。

“方小波，這些話好多我給蘭書記都沒說，因為是紀委書記，但我給你說了，你不會對說吧。”

“姐，我傻大個啊，當然不會。不過，我可以提幾個問嗎？”

“廢話，快說。”

“你學校一百來號人吧，每個月用於獎勵的獎金是一筆相當大的數額吧，你錢的來源難道沒人質疑？如果加上各類考試、競賽的績獎勵，年終的綜合考評獎勵，這可是一個特別大數目啊，這些錢你從何而來，又怎麽敢發下去，就不怕別人告或者引起訌？”

“錢的來源吧，我不明說，你自已想就能想出來。至於有沒有人告發我，我估計沒有人吧，我比別人多不了多，他們告發了，從此他們就沒有這些收了，誰和錢過意不去啊。我們發的錢，除了過程管理外，重點在績上，誰鬧，我讓他拿績來說話，我不相信他願意為學校老師的公敵。”

方小波笑了，“用群眾的力量來解決這個問題倒是一個好主意。還有一個問題，學校這點錢對學校是個大數目，對老師個人來說不算多，要說靠這個來調城裏老師的積極，我想意義不大吧，我在一中時，也有人讓我輔導學生，一百多塊錢一節課，這筆收不小啊。現在城裏中小學老師或者輔導幾個學生，或者做家教、或者到一些民辦的藏的培訓班上課，一個月下來，比你這點獎金高好多倍吧，你就沒想過，你管這麽嚴，錢又掙得不多，老師們服氣嗎？”

吳玲點點頭，“是啊，你說得很實際。這就是觀點問題，我給老師們說過我的想法，我這是一個平臺，對平臺的不珍惜，他將失去一切給他帶來利益的機會。

比如說我會據老師的績來決定著能不能任關鍵班級和關鍵學科，這些辦法完全可雙在學校形骨幹與非骨幹之間的差距，在名師培養，在各類活中我會擇優推選，你可以想想，其實老師生涯的夢想和追求就是這些方式來實現的，他們能不在乎嗎？

何況，老師在學校掙不到多錢本就是個偽命題，他有工資，這是最大的一部分對不對，隻是用於獎勵的部分取了很一些而已，沒有人對工資不在乎吧。對於骨幹老師，各種機會就多了，就算是輔導學生，你收費也可以比其他人高很多，你教得好，找你的人更多，收的禮就多了，還有你在社會上有了知名度，名利雙收，這種觀點，我是明明白白說說清楚，我們學校的老師沒人不知道我的觀點的，但有一點，外麵的人也不知道我是這樣說的，當然今天之後，就得除了你。”

吳玲真是傾囊相授啊，把在正常況下不能說的，此時完全說出來，方小波問，“老師掙外快的事你知道嗎？”

吳玲也神地一笑，“這就是我的訣了，我要管住他們，就得管住他們掙錢的渠道，我手上掌握著學校大多數老師收學生輔導、補課、到培訓班任課，還有部分人做生意等等掙錢的信息，我不會裝著不知道，我在大會上說，你們在搞什麽我都知道，任何一項隻要我想你，我就不費吹灰之力讓他們從我們學校滾蛋，他借我這個平臺獲得的一切利益就會消失，離開我們學校他算什麽？什麽都不是。”

“這…這倒不一定。”方小波看著吳玲堅決的口氣，還是忍不住反對一聲。

“不，這是肯定的，首先，我會要求教育局領導將其安排在教學質量極差的學校和城區邊緣學校，有很多地方是收不到學生家長送的禮和收不到幾個願意補課的學生的，再說了，老師好麵子，他們敢這樣做嗎？”