宋琴琴說：“學姐，我補英語、化學還有生，你補其他的可以嗎？”

孟聽不偏科，聞言點點頭。

們不清楚況，決定周五晚上先一起去看看。看看需要補課的同學們需要補什麼。

于是周五，同學們都在上晚自習的時候，孟聽拿著高一的數學書出了教室。很認真，去之前想過怎麼講，還備了課。

夏天的風吹得人暖暖的，夜風拂面，梧桐樹沙沙作響。

補課的教室在爬上小階梯的一樓。

那棟樓平時空置著，現在只有101是亮著的。

孟聽和在小階梯遇見了宋琴琴，也帶著課本，準時到了。

兩個人踏進101的時候，想過很多場景，比如一個班吵吵鬧鬧，或者在自習。

然而，看到第一排靠著座位的年時，孟聽呆住了。

那年抬眸，懶洋洋道：“老師們晚上好啊。”

孟聽沒有想過，兩萬塊是他！

宋琴琴紅了臉。江忍長得好，他溫笑著時，有種獨特的魅力。結結說：“同學你好，我也是學生，你喊名字就好了。我、我宋琴琴。”

江忍點頭，漆黑的眼里帶著三分笑意，看著孟聽：“小老師，那你呢，做個自我介紹唄。”

孟聽抱手中的書：“孟聽。”普通話咬字很正，那個“聽”帶著后鼻音，有種的呢喃。江忍知道名字的時候是看的學生證，如今聽自己說自己名字，竟然說不出的正經和甜。

媽的，真乖。

“孟老師，你教什麼的？”

孟聽忍住了，小臉在燈下認真道：“語文，數學，理。”

所以第一堂課，按理來說是上語文。

宋琴琴過去問：“你有什麼不會的嗎？我做個記錄。”沒有見過江忍，因此不認識。宋琴琴其實是高興的，一個人比一群人好補課多了。

江忍找出另外三科的卷子扔給。讓自己看，宋琴琴趕去旁邊翻一下了解況。

翻了好一會兒以后宋琴琴：“……”

本來是想看看錯題的，然而最后，睜大眼睛看有沒有打勾對的地方。錯了，不如教一個班呢。

孟聽從門邊進來。

夜風吹的發，纖腰盈盈。

并不鬧脾氣，出筆和本子，準備記錄差生同學不會什麼。

低著長睫，端端正正坐好。也像宋琴琴那樣問他，嗓音自然帶著一子溫：“語數理有什麼不會的嗎？”

江忍不給語數理的卷子，他眼里都是笑意，笑得有點兒壞：“小老師，我都不會怎麼辦啊？還有救嗎？”

咬，沒救了。混蛋！