“你也沒通知我準備講課用的PPT,而且你也沒說讓我講什麼啊!”蘇樂青一臉迷茫道。
落葉翻飛無語道:“我上次不是說看你平面方案做的不錯嗎?所以請你當講師,肯定是讓你講這些關於平面方案這方面的課程啊!”
他之前看到青月樓主給小七講的方案,突然醒悟過來,他的會員都是一些實習設計師,接的都是一些小戶型的單子,講設計還言之過早,現在應該多學習點平面方案設計,所以他這才破例找青月樓主講課。
結果沒想到給了這麼多時間,這個青月樓主居然連講課用的ppt都沒做,這個時候想換人都換不了了,哎,也怪自己沒代清楚。
落葉翻飛無奈的說道:“這樣吧,你等會隨便講個方案就好了。”
知道對方擔心自己到時候hold不住場面,蘇樂青輕笑道:“放心吧,雖然沒有準備,但這種程度的講課,我還是能行的。”
“也只能這樣了,你打下底稿,我把你拉到課堂去了。”落葉翻飛歎了口氣,自己拉的人,說什麼也得讓他先講完這堂課,他已經決定了,如果講的不好,隨便獎勵他點論壇幣就好了,至於想拿錢?癡心妄想。
落葉翻飛話音剛落,蘇樂青就聽到滴的一聲,他就進了課堂所在房間,這裡早已經有兩百八十多個人等著了,公頻上也開始對今天講師份的各種猜測。
“你們說今天會不會請GD十大新銳設計師的另外幾個?”
“應該不會吧,上個星期六已經請了楊曉過來,應該會請SH或者是BJ的設計師吧!”
“嘿嘿,樓上的,你把咱們論壇想的太高端了,能請來一個楊曉就不錯了。”
“也對,看今天的課程,應該是講方案的老師,好好聽吧。”
“是啊,總算來了一個講解方案的老師了。”
看著公頻上的對話,蘇樂青頓時有點力山大的覺,這要是講不好,會不會被人噴死啊。
很快,時間來到七點五十五分鐘,落葉翻飛的聲音響了起來。
“各位學員們好,今天我們室設計師聯盟論壇為大家請來的老師,是南京一個非常有經驗的設計師,老師不想名字,不過ID還是可以告訴你們的,老師的ID就是青月樓主。”
聽到落葉翻飛的話,蘇樂青直翻白眼,這家夥就不認識他,怎麼會知道他的名字,而且怎麼知道他是有經驗的設計師,這家夥完全是在吹牛。
“青月樓主?這ID好悉啊!”公頻上有人說道。
“就是最近發畫CAD施工圖教學視頻的那個,我靠,那個圖畫的太專業了,覺跟工裝似的。”
“喔,原來是他啊,我今天還看了他的教學視頻呢,確實比其他的教學視頻好多了,學到不東西。”
“歡迎老師!”
公頻上的話,頓時讓其他不知道青月樓主的學員,有了一點點印象,至這個老師CAD施工圖畫的很好。
“好了,現在我也不廢話了,讓我們掌聲有請今天的主講老師,青月樓主!”仿佛明星出場一般,落葉翻飛拉長著聲音說道。
公頻上也立即刷起了一串的歡迎和鮮花。
“咳咳,大家聽得到嗎?”蘇樂青輕咳兩聲問道。
“聽得到,老師!”
“呀,老師聲音聽上去很年輕嘛!”
“也很好聽,老師多大了?”
一連串的回答在公頻上滾著。
見到都說聽得到,蘇樂青也放下心來,然後打開一個新建的TXT文檔,在裡面打了一行字:室設計,空間布局技巧。
“各位學員好,應落葉翻飛群主邀請,來為大家講一堂關於空間布局的課程,因為是第一次講課,如果講的不好,還請大家原諒。”蘇樂青先打好預防針道,免得等會講不好,被人罵死。
正在旁聽的落葉翻飛臉一黑,這家夥這麼快就跟自己找好退路了?看樣子今天的講課有點懸啊,而學員們則是覺得這個青月老師太謙虛了。
“說到空間布局,咱們第一個想到的就是結構改造,一般結構改造的主要原因為:一是為了滿足其使用的功能;二是為了空間的最大化利用;三是為了空間的觀,所作出的犧牲。”蘇樂青一說到關於設計方面的東西,就格外的自信,侃侃而談,完全沒有了之前的張。
“在室裝飾裝修的過程中,結構改造主要采用的就是空間加減法的利用,通過牆的移,使得空間的整優勢更加合理,通常都是為了功能、合理和觀,從而達到優勢元素互補。”
正在下面聽著課的惠夢琪不自的點了點頭,之前餘老師的那單,師父就是把臺變廚房,從而讓廚房空出來,可以擺放冰箱、洗機以及餐桌,這就是為了所謂的功能,而把次臥空間小,做出帽間,也正是空間加減法的現。
蘇樂青繼續說道:“而空間加減法的表現手法:一是牆的整移,牆的部分移;二是牆的部分凹,牆的部分凹出;三是在原有的牆上,整加厚或者是削薄;四是對牆的一半保留,一半拆除。”
室設計師聯盟論壇群裡。
“以前出方案,雖然知道怎麼弄,但是卻沒有一個系統的總結,現在聽了青月老弟的講解,頓時有種原來如此的覺,青月老弟這個總結下了不功夫啊。”老何在群裡說道。
“我覺的一般般,找點資料,做做筆記,大家都會說,真正能考驗功底的還是案例。”曹七鬥撇了撇道。
本來聽到老何誇獎師父的惠夢琪很是欣喜,但看到曹七鬥的話後,立即怒了,之前就對曹七鬥很有意見,出方案都不經過大腦的設計師,怎麼會在這個群裡的。
惠夢琪冷笑一聲,打字道:“是啊,你也會,不過前提是群主能找你去講課!”
曹七鬥臉頓時鐵青,他只不過是一個小公司的小設計師,落葉翻飛又怎麼可能找他去講課,他對於青月樓主更是羨慕嫉妒恨,只不過是剛到他們論壇群而已,就被他們群主邀請去當講師,最讓他氣憤的是,青月樓主的CAD施工圖教學視頻明明比他貴一倍的價格,卻還有很多人願意去看青月樓主的,而且看完之後,還在論壇發帖子,說什麼看完青月樓主的教學視頻,再看其他人的,簡直全都是垃圾。
再聽到耳邊傳來青月樓主的聲音,他頓時冷笑一聲,在公頻裡打字道:“說這麼多書面的東西有什麼用?讓我來說,我能給你說上一天一夜,有本領就拿案例來說話,讓我們見識見識這位青月樓主老師的實力,同意我意見的同學刷起來。”
“+1!”
“+10086!”
“是啊,老師,來點案例吧!”
很多聽這種文字總結敘述有些不耐煩的學員立即刷了起來,一時間,整個公頻都是讓蘇樂青講案例的話。
場面不控制,頓時讓落葉翻飛有點慌張起來,老實說,他對於青月樓主的了解,僅僅只是知道他給小七出的那個方案不錯,但到底厲不厲害,他還真的不清楚,說不定之前小七的那套方案只是青月樓主靈一閃呢?
本來講得有點口幹,想去買水喝的蘇樂青見狀,頓時大喜,講案例?他怕誰?
蘇樂青連忙打開CAD,畫出一個loft小戶型原始戶型,所謂loft戶型,通常指的是有牆隔斷的高挑敞開空間,而蘇樂青畫的這個loft小戶型原始戶型,大約只有四十平米的正方形,層高4.8米。
蘇樂青截圖,然後發在了室設計師聯盟論壇會員群裡,然後說道:“這個案例為40平米loft戶型,層高4.8米,業主是80後,父母偶爾過來小住,業主要求,盡量控制造價,盡量用定制家,風格不限,廚房位置可以自定,但戶門位置不能變,排水管和煙管也不可,你們先來設計設計,到時候我再講解一下方案。”
說完,蘇樂青就閉麥,然後打開宿舍門,大喊一聲:“宿管大爺,來瓶綠茶!”
PS:這章算是良心章節了吧,2800字了,雖然還是2K黨,但也算是進步了,求收藏求推薦啊!!!!!
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