這個聲音不算響，卻直接在班主任的腦海里炸了鍋！是16，他知道答案，可令他犯難的，是這個答案怎麼得出來的。他必須要一步一步列出算式，才能給領導，才能教導學生。

當班主任的眼睛，轉向門口時，他更是被震撼住了！

遠那個稚的、臉被凍得通紅的年背后，是布滿大地、麻麻的算式。那些龐大的字符，就宛如小年背后的靠山，是他傲氣沖天的戰，是他不屈意志的氣場。

班主任疾步沖出教室，瞬間就被眼前的一切吸引了，不僅字寫得觀工整，算式也答得行云流水。

這道題其實不難，考得都是學過的知識；真正的難點在于巧妙，它幾乎匯集了之前，所有的數學公式。只要學習功底扎實，并將這些公式巧妙的組合、運用起來，答案自然一目了然。

這樣一個眼神堅定的孩子，怎麼可能別人錢呢？所以對于班主任江斌而言，宋雪的錢是怎麼沒的，已經不重要了。他們都是績優異的好孩子，都有資格好好念書。

回教室吧。班主任摟著高原的肩膀，輕輕推進了教室里。接著他走上講臺說：好了，資料費的問題解決了，誰也不用再爭執了！

可問題真的解決了嗎？雖然高原熬過了資料費這道關，可他不住別人背后的議論。尤其是宋雪的那個小團，總是言之鑿鑿地污蔑自己，這使得高原心里異常憋屈！

而那50元錢，到底去哪兒了呢？宋雪在晚上睡覺的時候，才找到答案！

服里側的那個兜兒，破了一個小；被折疊起來那張鈔票，就沿著那小，進了服的夾層里。睡前放服的時候，無意間到了角，似乎夾了什麼東西。費了好半天的力氣掏出來，才發現是自己的那50元錢。

那一刻宋雪是徹底慌了！的第一個念頭就是愧疚和后悔，白天的時候，高原被們了那樣，他得多麼委屈啊？！

可接著又陷了茫然，自己的姐妹們，為了幫自己搶這錢，都已經豁出去臉面了！尤其是張慧，一口咬定了就是高原的，其姐妹也跟著幫腔。如果自己澄清了事實，那姐妹們的臉面往哪放？以后還怎麼做人？不能把幫助自己的人，給出賣了吧？！

反正高原的資料費已經被班主任上了，這個事也就這麼過去了。自己何苦再來這麼一出，去傷害更多的人？

那個夜晚，宋雪在輾轉反側過后，終究還是選擇了沉默。

可高原心里不舒服，像是了塊大石頭。雖然資料費的問題解決了，可自己的污名卻還在。他甚至都沒有心做作業了，趴在飯桌上六神無主。

倒是母親走了過來，十分靦腆地朝高原說：小原，給你看樣東西，信是寫給你的，我覺得瞞著你不太合適。.七

那是一封來自南方的信，署名黃國維，收件人是高原。

還記得以前那個黃叔叔嗎？他給你寫的信。母親將信塞到了高原手里。

可高原卻一下子警覺了起來！當年的黃國維，可是要拐走母親的人吶，時隔三年，他又來信做什麼？難道他對母親還是念念不忘？

當高原把信紙攤開的時候，這才暗自松了口氣，這封信確實是寫給自己的，至于黃國維與母親的，信里只字未提。

信的開頭，黃國維首先對高原，進行了極為誠懇的道歉，并希高原不要記恨他。時至今日，他都非常懊悔，自己那晚所做的事。

跟著，就是一段極為關鍵的文字！

高原，叔叔沒什麼好送你的，最近邊的朋友，都收藏紙幣，我也順手搞了幾套，就送你一套做紀念吧。錢不多，但有收藏價值，都是同一年印發的，而且編號的最后一個數字都是8。你好好留著，保不齊將來還能賣個好價錢！

讀到這里，高原的心臟開始狂跳，但他還是抑制住興，耐著子往下看。

高原，這幾年下來，我常聽人說，咱們國家的經濟，正在進行一場深刻的變革。這種變革，是國家對教育的普及、人才的培養，所產生的必然結果。變革，就意味著機會，投機倒把的年代已經過去了，再不是撐死膽大的、死膽小的了；而未來的機會，定是屬于有文化、有頭腦、有擔當的年輕人！

我當年沒有機會接更高的教育，現在我的閨，也就是你那個姐姐，因為疏于管教，頭兩天竟然也輟學了，死活不再念。所以叔叔就想到了你，想到了你這個善良懂事的孩子。我希你能好好念下去，無論遇到什麼挫折，都要堅持住、住！

你沒有父親的教育和關懷，我真的特別擔心，你會走上歧途。只希我的這封信，能給你一些鼓勵和啟發。相信叔叔，有文化才有未來，千萬不要學我那閨。

最后，不知道你是否原諒了我。如果原諒，如果生活上有困難，請按地址給我回信。

這封信讀完以后，高原那抑已久的緒，終于徹底暢通了！黃叔叔的這些話，自己真的很用；而更重要的是，它給自己提供了證明清白的證據！

媽，黃叔叔說他寄了一套錢幣，您之前給我的那50元錢，就是從這套錢幣里拿的吧？！高原忍著激問。

哎！小原你不要多想，剛好你黃叔叔給寄了錢，我就趕拿出來，給你那資料費了。俊蘭愧疚地皺著眉，如果提前告訴兒子，這錢是黃國維的，小原子那麼倔，不一定會拿去用。

高原卻忙搖頭笑說：媽，那些錢在哪兒？能拿出來給我看看嗎？我可能要用到，不是隨便花。等我用完了，再拿回來給您。

見兒子沒怎麼生氣，俊蘭這才忙不迭道：我這就給你取，包裝可好看了！